답변 내역

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.막연한 칭ㅊㅏㄴ보다 구체적으로 어떤 점이 좋았는지를 알려주는 것이 더 효과적입니다. 구체적인 부분을 칭찬하면 아이는 자신이 무엇을 잘했ㄴㅡㄴ지 알게 되어 스스로 자부심을 느낄 수 있습니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.어린이용 뉴스 프로그램이나 책은 아이의 이해도를 고려해 쉽게 설명된 경우가 많습니다. 또래 아이들이 사회적 문제에 대해 느끼고 생각하는 사례가 소개된 자료는 흥미를 끌기 좋습니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.학업 외에 아이가 좋아하는 활동을 할 수 있는 시간을 마련해 주세요. 놀이나 운동, 창의적인 활동 등 아이가 즐기는 활동을 통해 스트레스를 풀 수 있습니다. 아이들이 몸을 움직이며 에너지를 발산하면 정신적 스트레스가 줄어들어 수면에 도움이 됩니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이가 노래와 춤을 통해 자신의 감정을 표현하는 모습은 감각적 발달의 한 부분ㅡ로 리듬에 따라 몸을 움직이는 동작 역시 자연스러운 발달 단계입니다. 신나는 음악에 발을 까닥이는 행동은 리듬을 몸으로 느끼고 이에 반응하는 초기의 음악적 반응입니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.기저귀를 완전히 떼는 것을 급하게 진행하지 않고, 점진적으로 변화시키는 것이 좋습니다. 아이가 변기에 앉는 연습을 자연스럽게 할 수 있도록 유도해 주세요. 기저귀를 아예 안 쓰게 되는 것이 부담스럽다면 먼저 변기에 앉는 것부터 시작해 보세요.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.큰 목표를 한 번에 설정하기보단느 작은 목표를 설정하여 성취감을 경험하게 하는 것이 중요합니다. 하루에 20분씩 집중해서 공부하기, 한 과목의 문제를 풀고 복습하기 등 작은 단위로 목표를 설정하고 이를 달성 했을 때 칭찬과 보상을 해주세요.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.처음부터 많은 사람 앞에 나서기보다는 편안한 가족 모임이나 소규모 친구들과의 놀이 시간을 통해 사회적 경험을 쌓을 수 있도록 합니다. 점 차 익숙해지면 서서히 사람 수를 늘려가며 조금 더 다양한 상황에 노출될 수 있게 해주세요.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.장난감은 양보다 질, 즉 아이의 발달 단꼐와 흥미에 맞추어 선택하는 것이 더 중요합니다. 적당한 양의 장난감을 로테이션 방식으로 제공하며, 아이가 주도적으로 탐색하고 집중할 수 있는 환경을 조성하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.활동성이 높은 아이들에게 처음부터 길고 차분한 활동을 요구하면 쉽게 지루해 할 수 있습니다. 5분에서 10분 정도의 짧고 재미있는 활동부터 시작하여 점점 시간을 늘려가는 방식으로 차분하게 집중하는 연습을 할 수 있도록 도와주세요.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.변기를 경험하며 ㅇㅏ이가 스스로 배변에 대한 독립성을 느끼고 자립심을 키울 수 있습니다. 또한 자신이 필요할 때 변기로 가고 싶은 마음을 점차 가지게 되어, 자율적인 배변 습관 형성에 도움이 됩니다.