답변 내역

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.충분한 통제가 가능하지않다면 최대한 자제시키는게 좋긴합니다. 스크린타임을 철저히 지키는 연습을 해야하고 지키지않을경우 패널티를 아이와 협의후 정해 이또한 예외없이 시행해야 합니다. 물론 이미 많이 사용하고 있는아이의 사용시간을 줄이는것이 쉬운일은 아니지만 아이를 위해서라도 변화시킬 수있도록 조력해 주셔야합니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.돈이 부족할때 불편한 상황이 생겨야 한번에 다쓰지않고 관리할거라 생각되네요. 아니면 미리 다 안썼을때 이점이 생긴다면 그런 행위를 이끌어낼 수 있을겁니다. 그러기위해서 아이와 충분히 협의한 후 어떻게 하는것이 아껴쓰는 행동을 이끌어낼 지 판단해보시고 용돈 규칙을 지정해보신다면 좋을것 같습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.규칙의 예외사항이 없도록 하시는것이 가장 중요합니다. 그러기위해서는 단호하고 일관적인 태도를 유지하셔야하고 이때문에 초반에는 오히려 신경많이 쓰이고 스트레스를 받을 수 있지만, 아이들이 예외는 없다는것을 충분히 인지한다면 그다음을 위해 떼쓰거나 규칙을 어기는 일이 적어질 거에요. 그리고 규칙을 어겼을때의 패널티도 아이들과 협의를 통해 정하는것이 좋구요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.친구들과 만나 놀수 있는 장소가 아니라면 혼자 스스로 노는것에는 한계가 있을것같습니다. 지속시간이 짧거나 지루해하는등이요. 무난한게 레고 같은 블록이나 종이접기류가 몰입해서 오래 놀 수 있는 놀잇감인거 같네요. 레고같은경우는 아이가 좋아한다면 그정도 나이에도 2~3시간은 혼자 만들더라구요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.공통적인 교육과정 자체는 차이가 없겠지만 학교자체적인 특색사업이라든지 방과후 프로그램의 차별화가 되는것으로 알고 있습니다. 이런것으로 인해 공립에 비해 추가비용이 많이 들어가는것이구요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.평소 자는 걸 엄마와 주로 했다면 엄마랑 자는것이 심리적인 안정감을 줘서 그럴 것 같습니다. 반대로 저는 아이를 주로 제가 재웠어서 자기전에 엄마보단 아빠를 먼저찾았었 습니다,

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.공평의 기준이 다를 필요는 있을 것 같습니다. 첫째는 첫째에게 기대하는 기준치가 있을 테고 그게 둘째와 같지 않을 때가 많습니다. 그러므로 보상이나 분배하는 것들에 대한 것은 충분히 차등을 두는 것이 오히려 좋다고 생각합니다. 대신 첫째의 역할과 첫째로서 해야할 일들에 대해 인정해주고 둘째에게도 이것에 대해 항상 인지시켜 형제간에 위계질서도 잘 세워두는 것이 좋다생각하네요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.이것은 부모의 교육관에 따라 아주 달라질 수 있다고 생가합니다. 만약 아이가 외국에서 직장생활 까지 할 계획이라면 다른 나라에서 자유로운분위기로 공부를 할 수 있게 하는 것도 나쁘지는 않다고 생각되네요. 물론 외국생활을 한다면 한국에서 생각 하지 않던 다른 부분들이 문제가 되기도 하니 그런 요소들도 하나하나 생각해보시는 것은 꼭 필요하구요. 또한 대학이나 직장은 한국에 돌아와서 할 계획이라면 적응의 차원에서 외국에서 공부하는 것이 꼭 좋은 것이 아니게 될 수도 있습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.수면 루틴을 만드는 것이 가장 많이 알려지고 많이 사용하는 방식입니다. 사람은 대부분 일상적으로 자주 꾸준히하는 행위들을 유지하면서 심리적인 평온을 유지합니다. 이런 것을 아이의 수면시간에 접목시켜 일정한 시간에 따뜻한 물에 목욕을 하고, 가벼운 마사지를 해주고, 책을 읽어준 뒤 조명의 조도를 낮춰 잘시간이라는 것을 매일매일 알려주고 익숙해지게 한다면 아이든 이 행위들 이후에는 자는 것이라는 습관(루틴)이 만들어 지게 되고 이를 통해 좋은 수면 패턴이 만들어집니다. 그리고 잠자리를 쾌적하게 유지해주는 것도 아이의 좋은 수면 습관에 중요한 요소입니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.배움의 정도와 깊이 분야가 아주 스펙트럼이 넓으므로 유식 = 올바르게, 무식=엉망으로 라는 단순한 흐름으로는 모두 설명하기 힘들 것 같습니다. 부모가 학력이 높고 스펙이 좋더라도 가정교육이 제대로 안된 경우도 아주 많고, 반대로 학력이 낮더라도 가정교육이 올바르게 되있는 사람은 아주 많습니다. 문제는 가정에서 인성과 예절교육에 얼마나 중점을 두고 교육을 하는 지라고 생각 되며, 이것은 부모의 학력이나 배움의 정도와는 연관성이 낮다고 생각 됩니다.