답변 내역

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이의 성향과 상황에 맞게 위 방법들을 꾸준히 실천하면서 긍정적인 학습 분위기를 만들어 주는 것이 중요합니다. 초등학교 입학 후 아이가 집중력이 부족하고 산만할 때는 꾸준한 학습 습관 형성과 집중력 훈련이 중요합니다. 10~20분 정도 짧게 집중하는 연습부터 시작하고, 매일 일정한 시간과 장소에서 공부하는 규칙적인 루틴을 만들어 주세요. 공부 공간에서 산만할 수 있는 요소를 제거하고, 두뇌 워밍업(명상, 스트레칭 등)을 통해 집중할 준비를 합니다. 30분 집중 후 10분 휴식을 주고, 바른 자세로 책상에 앉는 습관도 길러야 합니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이들에게 놀이를 통해 질서를 교육하고 훈련시키려면, 규칙이 명확하고 협동과 순서를 지키는 경험을 할 수 있는 놀이가 효과적입니다. 규칙이 있는 보드게임, 역할놀이(가게, 병원, 가족놀이 등 사회적 규범과 질서를 체험할 수 있는 놀이) 등이 좋습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이에게는 잔소리와 참견, 그리고 부정확한 훈육이 때로 비슷하게 들릴 수 있습니다. 똑같이 반복되는 부정적인 목소리 대신, 아이와의 소통, 공감, 구체적 피드백을 활용하면 아이가 더 이해하고 받아들이기 쉽습니다. 아이가 스스로 문제를 인식하게 돕는 방식이 이상적인 훈육이자 조언입니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.잔소리가 많아지는 것은 선의와 관심, 경험에서 비롯된 행동이며, 뇌와 호르몬의 변화, 사회적 역할 상실, 존재감 확인 등의 복합적인 심리적 요인이 함께 적용됩니다. 단, 간섭이 지나치지 않도록 배려가 필요합니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.어린이집에 다니는 영유아는 사회적 환경에서 여러 바이러스에 노출되며 감기를 자주 앓게 되는 편입니다. 따라서 일시적으로 할머니가 돌보는 것으로 전환하는 것은 할머니께서 무리가 되지 않는다면 좋은 선택으로 보입니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.일반적으로는 전학생을 전 반이 골고루 한명씩 돌아가며 받는 편입니다. 그리고 학급당 인원수도 평균을 맞추려 하기에 만약 전학을 많이 간 반이 있다면 그로 인해서 전학생이 계속 그반에 배치되는 일은 생길 수 있겠네요. 인원수가 제한이 있다거나 하지는 않습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.선생님이 오랜 기간 부재하는 경우는 극히 드물기에 반장이 선생님과 같은 권한을 갖는 것은 없습니다. 반장(요즘은 회장) 은 학생 대표로서 주로 담임 교사나 담당 교사의 지시를 전달하고, 학급의 일상 사소한 업무를 돕는 역할에 머뭅니다. 선생님의 역할을 하는 것은 개인적으로는 말이 안된다고 생각합니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.전집은 많고 다양한 권수로 구성되며 가격이 비싼 편이라 아이의 흥미와 취향 발달 단계에 맞지 않는 경우가 생기기 쉽습니다. 또한 일부 전집은 구성이나 내용이 아이에게 맞지 않거나 지나치게 어렵거나 쉬워서 활용하지 못하게 됩니다. 한꺼번에 너무 많은 책을 사서 아이가 흥미를 유지하지 못하면 구매 후 활용도가 낮아 실패로 느껴질 수 있습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.중학생 남자아이여서 힘이 강하고 통제가 어려운 상황일 때는 부모나 보호자가 침착하게 안전을 확보하는 동시에 전문가(행동치료사, 작업치료사. 정신건강 전문의 등)의 지원을 받아 체계적인 중재 계획을 세우는 것이 필요합니다. 감정조절, 의사소통능력향상, 환경조절, 긍정적 강화 및 행동 대체 훈련등을 포함하는 다요소 개입이 권장됩니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이 훈육의 핵심은 감정 공감, 규칙 안내, 짧고 단호한 훈계, 대안 제안, 반복 실천 입니다. 소리지르기, 체벌, 길게 혼내기 대신, 사랑과 일관성으로 아이 행동을 바르게 지도하는 것이 가장 이상적입니다. 말씀하신 것처럼 훈육을 하지 않을 경우는 앞으로 아이가 살아가면서 행동판단을 하는 것에 잘잘못을 가리거나 판단을 하는 것에 이상이 생길 수도 있겠네요.