온라인스터디하며 스트레스관리법, 자기주도계획 팁 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.온라인 스터디는 주로 특정 시험이나 프로젝트를 수행하기 위해 하는 일이 많은데 시험같은 경우는 어쩔수 없이 비교가 많이 될 수 밖에 없습니다. 이부분은 멘탈 관리, 마인드 컨트롤 을 위해 부단히 노력하는 수 밖에 없습니다. 가급적 내가 못하는 부분에 집중해서 자책하기 보다 내가 잘하는 부분을 스스로 격려하고, 부족한부분을 팀원들을 통해 보완하겟다는 생각으로 스터디를 참여하는 것이 가장 이상적인 모습입니다.
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영어회화 실력 향상을 위해 자기분석이 필요할까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.자기분석이 흔히 말하는 메타인지 입니다. 자기자신의 능력을 정확히 파악하고 그분야의 강점 약점을 명확히 인지해야 본인에게 맞는 학습 전략을 세울수 있습니다. 영어회화도 마찬가지로 굳이 나누자면 듣기, 말하기, 문법, 단어 등으로 세분화 해볼 수 있는데 각각에 내가 부족한부분 잘 하는 부분을 찾아 학습 비중을 나누고 학습 전략을 세우는 것이 꼭 필요합니다.
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아이들 세계에서도 강한자들만이 살아남는걸까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.어딜가든 그룹, 모임등에서 주도적인 모습이나 역할을 하려하는 사람은 있기 마련입니다. 다만 그런 사람이 타인들을 무시하고 배려하지 않는 그룹이나 모임은 지속가능성이 낮습니다. 본능적으로 그런 것을 느낄 수는 있지만 그런 분위기를 방조하거나 오히려 그것을 독려하는 분위기는 나쁜 것이라 생각합니다.
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방과후 신청 한거 중간에 뺄수 있나요??
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.초등학교 방과후학교 프로그램을 중도에 해지하려면 방과후 수강취소 신청 절차에 따라 진행하면 됩니다. 일반적으로 신청서를 작성하는 것이고 이것을 교무실에 제출하시면 됩니다. 다만 총수강 일수의 1/2 경과전에는 환불이 가능할 수 있으나 그후에는 환불이 안되기도 하니 먼저 문의를 해보셔야할 것 같습니다.
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초등생 1학년한테는 레고의 연령범위는 어떤 것이 적당한가요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.레고에 써있는 적정 나이는 가이드라인일 뿐 꼭 그대로 하지 않아도 됩니다. 더 중요한 것은 아이가 레고에 얼마나 익숙하고 조작을 잘하는 지 입니다. 아이가 블록 놀이를 자주 한편이라면 써있는 나이보다 더 높은 권장 연령대의 제품을 사주더라도 충분히 잘 가지고 놀 수 있습니다. 다만 낮은 연령대의 블록은 다소 지루해 할 수 있습니다.
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온라인 스터디를 효과적으로 운영하는 방법이 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.온라인 스터디의 가장 큰 약점이 참여율이 낮을 때 조치를 취하기 어려운 것 입니다. 사실 온라인 스터디의 경우 팀원들의 참여율이 낮다면 가장 좋은 방법은 스터디를 바꾸는 것 이 가장 좋습니다. 스터디 자체가 구성원의 참여율이나 의지에 따라 운영의 성패가 나뉘므로 좋은 구성원과 함께하는 것이 우선입니다.
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자기주도 학습 습관, 멘토링 받으면 더 잘 될까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.자기주도 학습의 맹점이 내가 학습을 잘 하고 있는지, 방향성이 제대로 됐는지, 놓치는것은 없는지 알기가 어려울 수 있다는 점입니다. 이때 좋은 멘토가 있다면 훨씬 효율적이고 능률을 올릴 수 있게 될거라 봅니다. 내가 볼 수 없던것을 봐줄 수 있기때문입니다. 필수라 할 순 없지만 멘토가 있고 없고의 차이는 굉장히 클수있겠네요.
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너무 딱딱 시간에 맞춰서 아이들을 훈련시키는것이 좋을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.시간을 맞춰 해야할 일을 그렇게 하고, 다소 느슨하게 해도 되는 거라면 시간을 주는 식으로 하면 될 것 같습니다. 일의 우선순위를 정해 시간을 잘 지켜서 해야할 것 같은일을 아이와 상의 해보는 활동도 좋을 것 같네요. 개인적으로는 아침시간 식사와 등교준비까지는 시간을 매번 강조 하는 편입니다. 그외 숙제나 방정리도 너무 늘어지지 않게 얘기하는 편이구요. 하루 루틴과 같은 것들은 시간을 정해놓고 하는 것이 아이들 생활 지도에도 좋고, 스스로 생각해서 하게 하는데도 도움이 많이 됩니다.
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왜 교육계는 미리 예방하지 않고 일이 터진 다음 허둥대는거죠?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.더 적극적인 예방을 요구하고 있지만 생각보다 더디게 진행되고 있는 것 같고, 현재도 곳곳에서 그런 악성 민원에 힘들어하는 교사들이 많습니다. 교권만 너무 우선시하지 않고, 학생인권만 우선시하지 말고 서로 배려하고 존중해줄 수 있는 분위기를 만들 수 있도록 법제정을 제대로 해주면 좋겠습니다.
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중국어 학습, 트렐로 활용해서 공부 효율 높일 수 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.트렐로는 협업툴로서의 기능이 뛰어납니다. 이것을 활용해 중국어 학습을 하시겠다면 스터디를 만들어 학습목표를 세우고 플레너 형식으로 활용하시거나 스터디원과 학습계획을 공유하고 기한내에 목표학습량을 수행해보는 정도로 활용해볼 수 있겠네요.
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