사고력 수학은, 교과 과정에서 배울 수 없는건지요!
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.사고력 수학은 교과 과정에서 어느 정도 배울 수 있지만, 한계가 있습니다. 최근 교과 과정도 사고력과 문해력을 점점 더 강조하고 있으나 창의적이고 복합적인 사고력, 다양한 문제 해결력을 충분히 기르기 위해서는 별도의 사고력 수학 학습이도움이 됩니다. 교과 수학과 사고력 수학 두가지를 함께 학습할 때 수학실력을 더 탄탄하게 만들 수 있습니다.
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같은 음식을 주고, 남매끼리 싸우지 않게 하는 방법은 무엇일까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.음식 간식등을 똑같이 나누는 것이 기본입니다. 하지만 아이들은 똑같이 나눠도 각자 느끼는 불공평이 있을 수 있습니다. 이럴 때는 부모가 적극적으로 개입해 음식의 양을 정확히 맞추거나 음식을 나누는 방식을 아이들이 직접 정하게 하는 것도 방법입니다. 그리고 형은 크니까 더 먹어야지, 동생은 어리니까 조금만 먹어 처럼 비교하거나 편애하는 말은 피하시고 각자의 욕구와 입장을 존중하는 태도가 필요합니다.
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아기는 몇개월부터 앞으로 기어갈 수 있나요
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아기가 앞으로 기어가는 시기는 개인차가 크지만 일반적으로 생후 6~12개월 사이에 시작됩니다. 평균적으로는 7~10개월에 가장 많이 기기 시작하며, 빠른 아기는 6개월 무렵, 늦은 아기는 12개월까지도 기지 않을 수 있습니다.
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자기주도 시간관리, 효율적인 방법이 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.자기 주도 시간관리의 핵심 원칙은 목표나 할일을 작은 단위로 쪼개서 분할 목표수행하는 것입니다. 그리고 우선순위를 정하고, 할일 목록을 작성한뒤 완료한 일을 체크해보는 방식을 추천합니다.
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아이에게 훈육할때 부정어 대신 사용할 수 있는 표현이 궁금합니다.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.구체적으로 원하는 행동을 말해주는 방식이 있습니다. 하지마 대신 이렇게 해볼까 처럼 구체적으로 안내해주세요. 그리고 긍정적인 행동을 했을 땐 적극적인 칭찬도 필요합니다. 예를 들자면 천천히 걸어서 정말 멋지구나 처럼요. 또 소리지르지마 를 속삭이기 놀이 해볼까 처럼 대안을 제시해주는 것도 좋은 방법입니다.
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친구가 거의 없는 막내 딸, 부모가 어떻게 도울 수 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.친구가 꼭 많다고 좋은 것도 아니고 적다고 나쁜것도 아닙니다. 친구를 사귀는데 필요한 사회성과 기술이 부족하다면 먼저 부모님은 아이의 마음을 이해하고 지지하는 것이 중요합니다. 또 사회성 기술을 함께 연습하고 또래와 어울릴 기회를 마련해 주면서 아이가 자신감을 갖고 천천히 친구 관계를 만들어 가도록 돕는 역할도 필요할 수 있습니다. 아이가 친구와의 긍정적인 경험이 계속 쌓일 때 사회성이 향상됩니다. 그리고 아이가 단순히 그런 기술이 부족한 것인지 다른 면에서 문제점이 있지 않은지 상담을 해보는 것도 도움이 되기도합니다.
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초등학교 입학 예정인 아이가 다니면 좋을 만한 학원은 뭐가 있을까요??
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이의 성향과 관심사에 따라 학원을 선택하는 것이 좋을 것 같습니다. 아이와 충분히 대화 하며 아이가 흥미를 느끼는 분야를 함께 탐색해 보는 것이 좋습니다. 개인적으로는 수영, 줄넘기 정도가 체육활동에서 기본적으로 추천을 많이 하는 편입니다. 이외에도 팀스포츠를 해볼 수 있는 경험을 제공하는 것도 좋구요. 그외 미술, 음악활동을 하는 학원 정도는 아이에게 부담없이 배우게 한다면 좋은 경험이 될 것 입니다.
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초1 아이와 재미있게 놀아주는 방법이 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.초등학교 1학년은 아직 신체적으로도, 정서적으로도 활발하게 성장하는 시기입니다. 아이가 원하는 놀이와 부모님의 여건을 고려해 다양한 놀이를 한다면 그 함께하는 시간이 아이에게 소중한 추억이 될 것입니다. 개인적으로는 신체 활동을 할 수 있는 놀이들을 추천합니다. 캐치볼, 줄넘기, 피구 등이 많은 아이들이 쉽고 즐겁게 할 수 있는 놀이입니다. 그외 가정내에서 보드게임, 블록놀이 퍼즐놀이도 집중력 사고력 소근육 발달에 도움이 되고 가족간의 유대감을 키울 수 있는 놀이입니다.
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영어 공부 하는 방법 문의......
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.영어 공부는 단기간에 끝나는 일이 아니므로, 조급해하지 말고 작은 성취를 쌓아가며 꾸준히 하는 것이 중요합니다. 효율을 높이기 위해서는 목표를 명확히 정하는 게 좋습니다. 여행, 취업, 시험, 자기계발등이 있겠네요. 그리고 실제로 사용하는 언어이기에 기초문법, 단어, 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 가 병행되어야 시너지 효과가 납니다. 앱에는 듀오링고, 플랭, 스픽, 말해보카 등 다양한 어플들이 있고 요즘은 AI를 활용한 맞춤형 수업이 가능해졌기에 학습효율이 더 오를 수 있습니다.
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디지털 기기 없이도 아이들의 집중력과 창의력을 키우는 활동이 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.디지털 기기 없이도 아이들은 다양한 감각과 경험을 통해 충분히 집중력과 창의력을 키울 수 있습니다. 중요한 것은 아이가 주도적으로 생각하고, 표현하며, 다양한 시도를 해볼 수 있는 환경과 기회를 마련해주는 것 입니다. 추천할만한 활동으로는 블록 퍼즐놀이, 역할 상황극 놀이, 이야기 만들기 놀이 등이 있습니다. 여기에 스마트폰이나 티비 대신, 하루 중 일정시간을 디지털 디톡스 시간으로 정해 오프라인 놀이에 집중하는 것도 좋은 방법입니다.
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