답변 내역

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.단지 공부가 재밌는 것이 아니라면 공부하는 목적이나 목표가 세워지지 않는다면 의지를 높이기 쉽지않습니다. 그게 시험이든 목표치 달성이든 말이죠. 목표치 설정을 좀더 간단하고 쉽게 설정해서 한단계한단계 성취하면서 이어나가보는것이 이럴땐 도움이 많이 됩니다. 하루에 1장씩 문제지 꼭풀기, 하루 10개 영단어 꼭외우기 등 부담되지 않는 양으로 매일매일 지속해나가며 목표치를 완성해나갈때 다시또 의욕도 생기고 의지가 생길 수 있습니다. 천리길도 한걸음부터란 말처럼요$

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.지금현재의 대화방식은 아이와 부모관계가 호전되기는 어려운 상태로 생각됩니다. 다소 거리를 두며 아이가 잔소리로 생각하는 말들을 줄이고 아이의 얘기를 들어주는 쪽에 더 대화의 포커스를 두는것이 좋을 때인 듯 합니다. 물론 잘못을 했을 때 그것을 그냥 덮어주고 모른척하는것은 안된다 생각합니다. 다만 대화의 여지를 남길 수 있도록 상호노력이 많이 필요한 시기입니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.기회가 되서 제과와 제빵 자격증 과정 수업을 들었던 적이 있습니다. 아무래도 상호작용을 하며 실시간피드백을 받을 수 있는곳이 체계적으로 기초를 배우는것에 가장 효율적이라 생각됩니다. 기본 기기 도구등도 세팅이 되어있으므로 대안을 찾거나 비싼 기계를 초보때 사는것을 피할 수도 있구요. 시간이나 학원비가 부담되지않으시다면 한번 수강해보시는것을 추천합니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.스크린타임을 설정하고 가족 모두 참여하는 시간을 만들어 보드게임을 해보세요. 흥미 재미가 곁들여져야 집중을 하는건 당연하니 가족들과 상의후 하루 30분정도 만이라도 해보신다면 스마트기기 없이 좋은 시간을 보낼수 있을거에요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.공부는 꼭 자기것으로 만드는 시간이 필요합니다. 복습이 일반적인데 그과정이 없다면 그냥 내것이 안되었다봐도 무방하다 봅니다. 마땅히 시간이 내기가 어려울경우 다른 사람에게 설명하는 시간을 틈틈히 만들어보시는것이 크게 도움됩니다. 타인을 가르치는 행위에는 명확한 개념이해와 다양한 접근법등이 필요하므로 복습에 큰 도움이됩니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.그아이가 주일학교선생님을 하는데 큰 계기가 되는것이 아니라면 사춘기학생들은 적절히 거리를 두고 가만히 두는것이 더 좋습니다. 굳이 거리를 좁히려는 행동들이 더욱 반감을 일으킬 수 있습니다. 다른학생들과 더욱 래포를 쌓고 좋은관계를 유지하다보면 다시 좋은관계를 회복할 기회가 생길거에요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.단순문제풀이만 하게하는것은 관심도를 더욱 떨어뜨리고 난이도가 올라갈 수록 멀어지게하는 학습방식입니다. 수학학습시 한가지 문제풀이 방식이아닌 다양한 접근법을 제시해주고 실수하더라도 시간이 더걸리더라도 스스로 고민하고 창의적인 접근을 시도해보도뢰 기회를 충분히 제공해주는것이 학습흥미를 잃지않게하는것에 도움이 됩니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.개인적으로는 타고나는것 보단 부모님이 제공하는 환경적 유전을 더욱 믿는편이라 그것의 원인도 그렇다생각합니다. 많은 양의 인풋이 충분히 이뤄져서 이뤄낸 결과물(?)같은거라 봅니다. 이것에는 부모님의 적극적인 의사소통과 많은 독서등이 큰영향을 미치는것이 일반적이구요

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이가 버티고 뒤집고 기는등의 충분한 신체활동을 통해 신체능력이 발달하게된다면 앉아있는 자세가 자연스레 가능해질 것입니다. 마찬가지로 버티고 서는 활동과 잡고 이동해보는등의 활동을 통해 걷기를 충분히 연습하고 대근육이 발달해야 걷기가 가능한것 처럼요. 한두달 차이는 아이에따라 차이가 있을수 있으니 신체적으로 큰문제가 보이지않는다면 지켜보고 연습시키면 충분히 해낼 수 있습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.왼손잡이와 지능이 우수한것은 과학적으로는 연결짓기 무리가 있다고합니다. 왼손잡이가 전체의 10프로 정도된다고하니 그중 우수한 사람이 좀더 도드라질뿐 실제 수는 오른손잡이인 천재 또는 지능상위자 수가 더 높다고합니다.