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육아
양육권자에게서 아이들을 전학시키는법
안녕하세요. 보육교사입니다.전학과 주소지 이전은 원칙적으로 양육권자 동의가 필요하며, 친권자 단독으로 처리되지 않은 경우가 많습니다.다만 양육권자가 장기간 아이를 돌볼 수 없는 상황이면 가정법원에 양육자 지정 변경이나 임시처분을 신청하는 절차가 가능합니다.상대 동의 없이 아이를 데리고 가면 법적 분쟁 유아인도심판 가능성이 있어, 반드시 법원을 통한 정식 절차 진행을 권합니다.
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양육·훈육
25.11.14
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요즘에 스마트폰이 아닌 핸드폰도있나요?
안녕하세요. 보육교사입니다.요즘도 문자 전화만 가능한 피처폰은 판매되고 있으며 초등학생용으로 적합합니다.국내 통신사에도 키즈폰 형태의 단순 기능 핸드폰을 제공하고 있습니다.
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기타 육아상담
25.11.13
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중고등학생 픽시 자전거 찬반 궁금합니다
안녕하세요. 보육교사입니다.브레이크가 정상 장착된 픽시는 불법이 아니며, 현행 도로교통법도 브레이크 없는 픽시만 단속 대상입니다.다만 픽시는 구조상 제동력 조작성이 떨어져 중고등학생에게는 사고 위험이 높은 편이며, 야간 내리막 주행 시 특히 위험합니다.계속 탈 경우 헬멧 장갑 라이트 필수 착용과 평지 위주 주행을 조건으로 하고, 안전 우선이면 일반 로드 하이브리드로 교체가 더 안정적입니다.
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놀이
25.11.13
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화가 나면 물건을 던지고 소리를 지르는 아이 어떻게 훈육해야 하나요?
안녕하세요. 보육교사입니다.분노 폭발 자체를 바로 막기보다, 위험한 행동만 즉시 중단시키고 감정을 말로 표현 하도록 돕는 것이 가장 효과적입니다.상황이 지나간 후 짧게 원칙을 확인하고, 평소 감정 조절 연습을 반복하면 행동 문제는 안정적으로 개선됩니다.
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양육·훈육
25.11.13
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유아교육 현장에서 다문화 아이들을 만날 때 교사가 가장 고려해야 하는 사항은 무엇인가요?
안녕하세요. 보육교사입니다.다문화 유아를 만날 때 가장 중요한 것은 아이가 문화적 차이로 인해 다른 아이가 아닌 동등한 구성원으로 느끼도록 하는 정서적 안전 확보입니다.편견 소외를 예방하기 위해 모든 유아에게 다양성 교육을 함께 제공하고, 교사는 의도치 않은 차별적 언어 기대 수준을 조심하는 것이 핵심입니다.
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유아교육
25.11.13
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유아들의 놀이에 교사는 어느정도 개입해야 하나요?
안녕하세요. 보육교사입니다.유아 놀이에서 교사는 놀이 흐름을 방해하지 않는 범위에서 관찰 중심으로 개입하며 필요할 때만 최소한의 자극을 제공합니다.자율성은 보장하되 안전, 갈등 조정, 학습 확장이 필요한 순간에는 질문이나 재료 제시 같은 간접 개입이 가장 효과적입니다.
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놀이
25.11.13
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장모님과 부모의 육아방식이 다를 때 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 보육교사입니다.장모님께 직접 하지 말아달라고 요청하기보다, 부부가 먼저 합의한 핵심 2~3가지만 부탁드리면 방식이 효과적입니다.장모님 행동을 비난하기보다는 아이 발달을 위한 의료 전문가 권고 형태로 설명하면 갈등 없이 협력이 잘 일어납니다.TV 식사 등 충돌이 큰 부분은 구체적 규칙을 적어 공유하고, 장모님이 공감할 수 있는 역할을 함께 드리면 관계가 부드럽게 유지됩니다.
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기타 육아상담
25.11.13
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군것질에 너무 집착하는아이 교육법좀 알려주세요
안녕하세요. 보육교사입니다.이 행동은 충동조절 어려움에서 비롯될 가능성이 높아 간식 규칙 만들기와 환경 통제가 가장 효과적입니다.간식은 하루 한 번 정해진 시간 정해진 양만 허용하고 편의점 무인점포 접근은 일정기간 차단합니다.충동이 반복된다면 소아정신과에서 주의력 총동조절 검사를 병행하는 것이 가장 빠른 해결 방법입니다.
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양육·훈육
25.11.13
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놀이중심 교육과정에 대한 유치원 원장님들의 인식을 알고 싶습니다.
안녕하세요. 보육교사입니다.놀이시간을 충분히 확보한 유아는 사회성, 자율성, 표현력이 높아지는 긍정적 발달 효과가 있습니다.유치원 원장님들은 놀이중심 교육과정을 대체로 긍정적으로 인식하지만, 교사 전문성과 시간 확보의 어려움을 지적합니다.
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유아교육
25.11.12
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사교육 논쟁: 교육 비용과 학습 격차, 사회가 나아가야 할 방향은 무엇일까요?
안녕하세요. 보육교사입니다.사교육 문제의 핵심은 기회의 불균형과 경쟁 중심 문화에 있습니다. 사교육이 단기적 학습 효율을 높일 수는 있으나 장기적으로는 사회적 격차를 심화시키는 부작용이 큽니다.따라서 국가와 사회는 공교육의 질을 강화하고 다양한 학습 경로를 제도적으로 보장해야 합니다.
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유아교육
25.11.11
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