아이들이 우울증이 생기는것을 방지 하기 위해서는 어떻게 해야 하나요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이들도 우울증에 걸리기도 합니다. 우울증이 생기지 않게 하기위해서는 부모님의 사랑과 관심 그리고 애정표현을 많이 해주시고 아이가 즐겁고 행복하게 웃을 수 있도록 해야 합니다.또한, 가족간의 소통이 중요하므로 함께 할 수 있는 다양한 활동을 하는 것이 도움이 많이 됩니다.
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신생아가 한쪽방향으로 머리를 돌리고 잠을 잔다면?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아기는 태아에 있을때 자주했던 자세를 태어나서도 편한지 자연스럽게 잠자는 자세를 잡으며 자고 있습니다.만약 아기가 한쪽 방향으로만 잘 경우 큰 문제는 없지만 두상이 틀어지는 등 문제가 생기기 때문에 베개를 이용하여 교정을 해주거나 부모님이 반대쪽에 누어 아이가 자연스럽게 머리를 돌려 잘 수 있도록 자세를 잡아주는 것이 도움이 됩니다.
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아이가 시도때도 없이 질문을 한다면?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.언어 구사력이 좋아지면서 아이들은 궁금것이 많아져서 질문을 많이 합니다.이럴때 부모님은 아이가 한 질문을 다시 되물어 질문을 해서 아이가 어떤 생각을 하고 있는지 아이의 마음은 어떠한지 파악하는 것이 중요한거 같습니다. 그리고 정말로 궁금해 할 경우 아이와 함께 책이나 자료를 찾아 알아갈 수 있도록 교육을 해주는 것도 좋습니다.
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유치원 아이들에게 환경 보호에 대한 교육은 어떻게 시켜야 하나요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이들은 환경에 대한 전문적인 단어나 구조에 대해 어려워 할 수 있습니다.그래서 환경관련 책이나 영상을 보여주거나 TV에서 방송하는 환경다큐멘터리를 통해 환경에 대한 중요성을 알게하는 것도 좋습니다. 또한, 일상에서 접할 수 있는 플라스틱, 일회용품 등을 활용하여 이해하기 쉽게 설명하고 궁금한 것은 자료를 찾아보며 알아가게 해주는 것도 도움이 됩니다.
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유치원 아이들의 성 교육은 어떻게 하는것이 가장 좋은가요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이들이 성에대해 질문을 하면 부모님들은 많이 당황하고 난감해 합니다.유치원 아이들은 어른들이 생각하는 성을 궁금해 하는 것이 아니기 때문에 아이의 연령에 맞게 성교육에 필요한 인형, 책, 만화 영상 등을 활용하면 부모님이 난감할 필요없이 아이의 눈높이에 맞게 성교육을 시킬 수 있어요.
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초등학교 졸업 선물로 무엇을 해줘야 할까요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.초등학교 졸업이라면 아이들의 선물에 대한 기대가 높습니다.신발, 컴퓨터, 아이패드, 스마트폰, 게임기, 돈 등 다양하지만 제일 중요한것은 아이와 대화를 통해 필요하거나 가지고 싶다는것을 절충하여 선물해주면 더 소중한 선물이 될듯 합니다.
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소극적으로 대답하는 아이가 씩씩하게 말을 할수 있는 방법이 있나요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이의 성격이 내성적이고 소심한거 같습니다.이런 내성적이고 소심한 아이들은 웅변, 스피치, 운동, 외부활동 등을 하면서 자신감을 가질수 있도록것 기회를 만들어 주면 도움이 됩니다. 또한, 잘했을때 칭찬을 아낌없이 해주면 자신감을 가질 수 있어 좋습니다. 부모님은 아이의 든든한 지원자입니다.
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언어에 재능이 있는 친구들은 말이 빠른가요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.언어가 빠른 아이들은 어휘력, 이해력, 표현력 등이 좋습니다.또한 한글을 받아들이는 데 있어. 다른 아이들보다 빠르며 감정 표현도 좋습니다.그리고 언어발달이 빠를경우 언어능력테스트 받아보는 것도 도움이 됩니다.하지만 언어 발달이 빠르다고 언어만 집중하는 것보다는 부족한 수리능력, 과학능력 등을 키워주는 것도 좋습니다.
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불안감이 큰 아이들은 어떻게 해소해줘야 하나요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.불안감이 큰 아이들은 심리적 안정이 필요합니다. 집안 분위기를 편안하게 해주는것이 좋습니다. 명상 음악, 애착 인형, 가족과의 소통,반려동물 등으로 불안감을 줄이고 안정을 찾을 수 있게 도와주시면 좋습니다. 또한, 외부 활동 시 심리적 불안이 있을 경우에 애착인형을 활용하는 것도 도움이 됩니다.
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어느정도 학년이 되면 스스로 약속을 잡고, 다니나요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이의 성격과 성향에 따라 다른 것 같습니다. 외향적이고 빠른 아이들은 초등학교 1 학년 때부터 스스로 친구들과 약속을 찾고 외부 활동하자 그렇지 않은 아이들은아이의 성격과 성향에 따라 다른 것 같습니다. 외향적이고 빠른 아이들은 초등학교 1 학년 때부터 스스로 친구들과 약속을 찾고 외부 활동하자 그렇지 않은 아이들은.내아이의 성격과 성향에 따라 다른 것 같습니다. 외향적이고 빠른 아이들은 초등학교 1 학년 때부터 스스로 친구들과 약속을 찾고 외부 활동하자 그렇지 않은 아이는 친구들과 약속 잡고 외부 활동을 하는 것을 힘들어 하는 경우가 있습니다. 보통은 초등학교때부터는 친구들과 어울리는 것을 좋아할 시기입니다.하지만 아이들에게는 익숙하지 않기 때문에 부모님이 현명하게 시간 활용할 수 있도록 조금씩 교육을 시켜주는 것도 도움이 됩니다..
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