아이가 쉽게 포기하려는 성향이 있을때 어떻게 지속성을 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.어떤 일이든 처음에는 어려울 수 있어. 하지만 계속하면 더 잘할 수 있을꺼야.라고 이야기하며, 작은 성공경험을 통해 긍정적인 피드백을 주세요. 실패를 두려워하지 않도록 격려하는 것이 중요합니다.
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숙제를 하기 전에 항상 tv를 먼저 보려고 하는 아이 어떻게 조정할 수 있을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.숙제를 먼저 하고 나서 tv를 보자. 숙제를 다 끝낸 후에는 너가 좋아하는 프로그램을 함께 보자. 라고 말하며, 두 가지 활동의 순서를 정해주세요. 보상을 통해 긍정적인 동기를 부여하는 것도 효과적입니다.
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매일 저녁 같은 시간에 자지 않고 놀고 싶어 하는 아이, 어떻게 일정을 조정해야 할까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.자기 전 재미있는 이야기를 읽어주면 더 빨리 잘 수 있어! 라고 제안하며 잠자기 전 루틴을 만들어 보세요. 정해진 시간에 이야기를 들어주면 안정감있는 환경을 만들어주면 자연스럽게 일정을 준수할 수 있습니다.
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친구와 놀다가 장난을 너무 심하게 쳐서 친구가 다쳤을 때 어떻게 대처해야하나요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.친구가 아프면 우리는 기분이 안좋잖아. 다음에는 더 조심스럽게 놀아야 해! 라고 설명하세요. 후속 조치로 아이에게 친구에게 사과하고 혹시 도와줄 일이 있는지 물어보게 하여 책임감을 느끼게 해주세요.
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친구들과의 약속을 지키지 않을 때 어떻게 책임감을 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.친구들과의 약속을 지키는 것은 매우 중요해. 다음번엔 어떤 약속을 해볼까?라고 말하며 약속의 중요성을 강조하세요. 약속을 지켰을 때의 긍정적인 경험을 나누며 책임강을 기를 수 있도록 도와주세요.
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새로운 유치원에 적응하지 못하고 매일 울며 가려고 하지 않는 아이 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.새로운 유치원에서 재미있는 것들이 많을거야. 친구를 만나면 어떤 놀이를 할 수 있을지 이야기해볼까? 라고 긍정적인 면을 강조하세요. 첫날에는 함께 가서 교실을 둘러보고 점차 아이가 편안함을 느낄 수 있도록 도와주세요.
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매일 잠자리에 드는 걸 거부하며 늦게 자는 아이, 어떻게 규칙을 정할 수 있을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.우리의 수면 루틴을 만들어보자. 정해진 시간에 잠자리에 들면 아침에 더 기분좋게 일어날 수 있어! 라는 식으로 긍정적인 효과를 강조하세요. 아이사 스스로 시간을 정할 수 있는 기회를 주면 협력적으로 규칙을 지킬 수 있습니다.
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클레이도유는 무었으로 만드는 걸까오?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.클레이도우는 일반적으로 밀가루, 소금 ,물로 만들어지며 때로는 색소가 추가됩니다. 안전한 재료로 이루어져 있지만, 먹는 것은 권장하지 않습니다. 항상 사용 후 손을 깨끗이 씻는 것이 좋습니다.
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둘째에 대한 강한 적대심, 이것도 성향일까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.둘째에 대한 감정은 자연스러운 반응입니다. 아이의 마음을 이해하고 둘째와의 긍정적인 경험을 늘려주면 치유될 수 있습니다. 상호작용을 통해 관계를 개선해 보세요.
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맺고 끊는것, 연습이 필요할까요?!
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이가 직접 이유를 설명하고 정리하는 것은 중요한 경험입니다. 이 과정을 통해 책임감과 의사소통 능력을 기를 수 있습니다. 부모의 지지와 격려가 중요합니다.
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