답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이는 스스로 게임을 조절하고 통제하는 것이 쉽지 않기에 부모님의 적절한 교육지도가 필요로 합니다.아이가 지나치게 장시간 게임을 하는 시간이 많다 라고 한다면 아이가 게임을 하려고 하는 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 장시간 게임을 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 게임을 장시간 하는 태도가 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.그리고 아이와 함께 앉아서 게임 적정시간을 정하고, 게임 적정시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에 대한 대처 방안을 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.실내에서도 쉽게 할 수 있는 창의적인 놀이는 소근육 활동과 연관이 있는 정적인 활동이 대표적 이겠습니다.정적인 활동의 예시를 드리면 종이접기, 책읽기, 그림그리기, 다양한 보드게임, 블럭놀이 ,퍼즐맞추기, 조립.조작하기, 다양한 만들기 등이 포함이 되겠습니다.이러한 정적인 활동은 집중력, 뇌 인지발달, 창의력, 상상력, 탐구력, 사고력, 문제해결능력 등에 많은 도움이 되갰습니다.그리고 다른 활동을 더 적어드리면 과학실험, 요리활동, 신체표현, 악기연주 등도 창의에 도움이 되는 활동 입니다.창의는 생각하고 그 생각을 표현하는 것이기 때문에아이의 호기심을 자극해 주는 것도 도움이 됩니다.아이에게 why 라는 질문의 메세지를 자주 던져주고, 왜 이러한 생각을 하게 되었는지 그 이유에 대한 부분을 자유롭게 표현 할 수 있도록 도움을 주는 것도 좋을 것 같습니다.아이가 지루하지 않도록 하기 위해서는 놀이에 대한 흥미와 관심이 유지 되어야 합니다.즉, 놀이를 하는 내내 흥미와 관심이 끊기지 않도록 유도를 해주면서 놀이를 진행하는 것이 좋겠습닏.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 동.식물에 대한 호기심이 많다 라고 한다면 자연관찰 동화 및 영상을 보여주는 것도 좋겠구요.동물원 견학 및 식물원 견학을 통해서 동.식물에 대한 교감 및 탐색하는 경험을 시켜주는 것도 좋을 것 같습니다.더나아가 자연에 대한 긍정적인 인식을 주고 싶다 라면 숲체험도 도움이 되겠구요.바깥 활동 시 자연에 대한 계절, 식물, 동물 들을 보면서 직접적인 경험을 하고 탐색하는 과정을 통해서 자연에 대한 교감을 시켜주는 것도 도움이 될 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 쉽게 포기하는 성향이 있다 라는 것은 그만큼의 끈기와 인내심이 부족해서 입니다.아이에게 알려 줄 점은 무언가를 시작했다면 중도 포기 하지 않고 끝까지 마무리를 지어야 함을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.놀이를 통해서 알려주고 싶다면 간단한 블럭놀이, 퍼즐맞추기, 그림그리기를 해보면서 끈기와 인내심을 길러주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.지적 장애를 가진 부모님들 중 대부분은 자신의 아이가 피해자 라고 생각하는 경우가 많습니다.그 이유는 내 아이가 가진 장애가 흠이 되어서 다른 사람들의 안 좋은 시선이 좋지 않게 느껴지는 피해의식으로 인해서 자신의 아이가 잘못을 했음에도 불구하고 이러한 부분을 인정하지 않고 회피 하려는 경우가 많습니다.물론 그렇지 않은 분들도 있지만 대개의 경우 피해의식이 강하게 분출 하시는 분들이 더러 계시더라구요.아이가 지적장애를 가진 것을 느꼈다면 그 아이의 잘못된 행동에 대한 사과를 받으려고 하긴 보다는 그럴 수 있어 라고 유연하게 대처를 해보는 것은 어떨까요?지적장애를 가진 아이들은 자신의 잘못된 행동을 바로 인지하는 능력이 부족하기 때문에 꾸준한 설명으로 아이의 행동을 알려주고 반복적인 학습이 되어야 잘못된 부분을 이해하기 때문에 지적장애를 가진 아이와 부모님의 입장을 헤아리고 이해하는 태도를 가지는 것이 좋지 않을까 라는 생각이 듭니다.그러나 아이가 다친 경우 라면 상황에 대한 설명을 아이의 부모에게 잘 전달하여 대화적인 소통으로 잘 해결을 보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.퍼즐은 소근육 활동으로 집중력에 도움이 되는 활동 입니다.손으로 조작하는 활동이자 집중력이 되는 활동 이기 때문에 아이들의 뇌.인지 발달에 적합한 교구 활동이 되겠습니다.퍼즐맞추기는 정적인 활동으로 정적인 활동으로는 퍼즐 맞추기 이외에도 블럭놀이, 종이접기, 책읽기, 그림그리기, 다양한 보드게임, 바둑 등이 있겠으며 이러한 정적인 활동은 뇌.인지발달 및 집중력 뿐만 아니라 창의력, 상상력, 사고력, 탐구력, 문제해결능력 등의 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 휴식과 놀이의 시간 배분은 오전 학습 시간, 오전 놀이시간, 휴식시간, 낮잠시간, 오후 활동시간 및 학습 시간을 설정하여 활동 및 놀이, 학습을 진행하는 것이 좋겠습니다.시간 배분의 기초의 틀은 어린이집 활동 시간표를 참고해서 시간을 배분하는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.요즘 mz세대 들이 개념이 없는 행동을 하는 이유는 인성교육이 제대로 되지 않아서 입니다.인성교육의 기본개념이 확립이 되기 위해서는 가정교육이 제대로 되어져야 합니다.바쁘다 라는 이유로 또는 아이가 마냥 예쁘고 사랑스럽다 라는 이유로 아이의 잘못된 행동 및 언어의 습관을 보고도 아무런 조치를 취하지 않았다면 아이들은 자신들의 행동 및 언어가 잘못 되었다 라는 것을 인지하지 못하고 개념 없는 행동을 아무렇지 않게 행동을 하게 되는 것입니다.문제의 해결은 하기 위해서는 인성 이라는 부분이 인지가 되어야 합니다.즉, 남을 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감하는 것이 우선시 되어야 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 똑같은 실수를 반복적으로 계속 범하는 원인은자신의 실수 즉 자신이 행동하고 내뱉은 그 모든 것들의 행위가 무엇이 잘못 되었는지 그 이유에 대한 부분의 인지력이 부부족해서 입니다. 아이가 똑같은 실수를 또 하였다면 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 알려준 후, 아이의 잘못된 행동을 바로 잡아주는 것이 좋겠습니다.아이가 자신의 잘못된 행동을 인지시켜 주기 위해서는 매일 밥상머리교육 시간을 통해서 잘못된 행동을 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 부정적인 언어들은 부모님의 언어를 통해서, 주변 어른들의 언어를 통해서, 학교 및 학원에 함께 다니는 또래 친구 및 상급생 들을 통해서 영향을 많이 받습니다.아이가 잘못된. 부정적 언어를 사용 한다면 그 즉시 단호하게 지금 사용한 언어를 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 사용한 언어가 옳지 않았는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 알려주는 것이 줗겠구요.더나아가 부정적인 언어의 의미를 알려주고, 부정적인 언어를 사용하긴 보다는 우리의 고유한 바르고 고운 말을 사용할 수 있도록 아이에게 언어지도를 해주는 것도 좋겠습니다.또, 부정적인 언어 사용은 타인에게 불쾌감을 줄 수 있다 라는 것도 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.