답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.친구 관계에서 자주 서운함을 느끼는 아이는 대개 기질적인 문제가 원인이 될 수 있겠습니다.소심하고, 내성적이고, 자존감이 낮은 아이들이 대개 친구들과 소통을 하면서 서운함을 느끼게 되고, 친구의 대화 시 원만하게 이루어지지 않고, 친구와 소통을 하는데 많은 어려움을 겪고 있기도 합니다.아이에게 자존감을 심어주는 것이 먼저 이겠습니다.긍정적인 메세지를 전달해 주면서 아이에게 용기와 힘을 복돋아 주는 것이 가장 도움이 되겠구요.그 다음은 아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 장난감을 자주 잃어버리는 이유는 놀이에 너무 집중을 해서 물건을 챙겨함을 잊어버린 경우, 자신의 물건을 잘 챙겨야 한다 라는 인지력이 부족한 경우 두 가지 원인이 대표적 입니다.가장 중요한 것은 무엇을 하던지 자신의 주변에 물건을 잘 챙길 수 있어야 함을 아이에게 인지시켜 주는 것이 좋겠습니다.또 놀이를 하는 도중, 놀이를 끝낸 후 자신의 주변을 둘러보고 자신의 물건을 잘 챙겼는지 확인을 하고 자리를 이동하거나 가정으로 돌아와야 함을 알려주는 것이 좋을 것 같아요,이러한 교육은 매일 밥상머리교육 시간을 통해서 꾸준히 반복적으로 알려주면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다른 사람들 앞에서 쉽게 우는 모습을 보이는 이유는 자신의 감정을 언어로 전달할 때 마음처럼 되지 않아서 우는 경우가 대부분 일 것입니다.이러한 모습을 보이는 대표적인 원인은 아이의 기질적인 문제 때문 입니다.아이의 기질이 내성적이고, 소심하고, 내향적인 성향이 짙다 라면 자신의 감정을 전달함에 있어서 많은 어려움을 겪게 됩니다.이때 부모님이 아이에게 도와주어야 할 점은 자신의 감정을 전달하고 표현하는 방법을 알려주는 것입니다,제일 좋은 활동 및 놀이는 역할극 입니다.각 상황을 제시하고 이러한 상황에서 어떠한 행동을 하고 어떠한 언어를 전달하고 어떠한 표정, 제스처를 취하는 것이 좋은지, 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 사소한 일에도 화를 내는 성향을 보이는 이유는 마음 한 구석에 힘듦, 짜증, 울분 이라는 감정이 쌓여서 일 것입니다.이러한 감정을 표현 하는 대표적인 원인은 스트레스가 가장 큰 원인이 되겠습니다.제일 먼저 첫째 아이의 감정을 들여다보고 돌보면서 아이의 스트레스를 해소 시켜 주는 것이 좋을 것 같구요.지속적인 대화를 통해서 아이의 심리적인 부분을 치유해 주는 것이 도움이 되겠습니다.하지만 습관적으로 화를 내는 행동은 바람직하지 않기 때문에 아이가 너무 사소한 일에도 화를 낸다면 아이의 행동을 제지하고 첫째 아이를 동생이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 첫째 아이를 앉힌 후, 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 화를 내는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 화를 내는 행동이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 알려주도록 하세요.더나아가 화가 나는 감정이 울컥 올라온다면 숨을 길게 들이마시고 내쉬기를 반복하면서 마음을 차분히 가라앉히고 머릿속을 생각을 정리한 후에 마음이 진정되면 그때 부드러운 언어로 자신의 감정을 전달해야 함을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 사소한 것에 슬퍼하고 불안해 하는 모습을 보이는 이유는 아이의 심리적+ 정신적 부분에 문제가 발생 했기 때문 입니다.우선은 아이가 스트레스를 받고 있는 것은 없는지, 하루 중 안 좋은 경험으로 인해서 트라우마를 겪고 있는 것은 아닌지 등을 먼저 살펴보는 것이 좋겠습니다.무엇보다 중요한 것은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 대화를 통해서 아이의 심리적. 정신적인 부분을 치유해 주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.협력하는 태도를 기르기 위해 어떤 활동이 좋을까 라도 좋지만 그 전에 아이에게 알려 줄 점이 있습니다.협력에 대한 의미를 알려주면서 왜 가족 및 친구들과 협력을 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 알려주는 것이 먼저 입니다.협력 하는 태도를 기르기 위해 좋은 활동은 다양한 놀이 및 활동 있겠는데요.예를 들면 보드게임, 공놀이, 블럭놀이, 토론 및 토의 활동 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다른 사람의 의견을 존중하지 않는 대부분의 문제적 행동 특징은 내 의견만 중요시 하고 타인의 의견을 들으려는 자세가 미흡하고, 타인의 감정에 대한 공감능력이 부족해서 입니다.아이가 다른 사람의 의견을 존중 하도록 가르치기 위해 좋은 교육은 '인성교육' 입니다.인성교육의 기본 바탕은 배려, 존중, 마음이해, 감정공감 입니다.늘 밥상머리 교육 시간을 통해서 나와 상대의 생각과 감정을 다르기 때문에 내 의견을 고집을 부리고 내세우긴 보다는 상대의 이야기를 귀 기울여 듣고 상대의 의견을 존중하고 배려하는 자세를 가지면서 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감하며 상대와 소통을 해야 함을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.팀 활동에서 아이가 적극적으로 참여하도록 유도하기 위해서는 먼저 팀 활동에서 가장 중요한 단합, 협력, 협동의 의미를 먼저 알려주는 것이 좋겠습니다.그리고 왜 팀 활동을 하면서 단합, 협력, 협동을 해야 하는지, 팀 활동에 참여를 해야 하는 이유가 무엇인지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 알려주도록 하세요.아이의 기질이 소극적 이라면 활동에 참여를 하는 것을 어려워 할 수 있기 때문에 아이와 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동,언어, 제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 좋겠구요.미리 사전에 다음 날 활동을 알려주고, 어떻게 하는 활동인지 활동 방법을 알려주는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.17개월 아기를 두고 지방에 다녀와야 한다면 그럴만한 부득이한 사정이 있겠지요.하지만 아기와 안정된 애착이 형성되지 않았다면 아기를 두고 지방에 일을 보러가는 것은 좀 힘들 것 같습니다.그 이유는 아기는 현재 불안정한 상태로 안정된 애착이 형성되지 않은 상태 입니다.아기가 안정된 애착형성이 형성되지 않았는데 양육자가 자리를 비우게 되고, 몇 일 동안 아기의 곁에 있어 주지 않는다면 아기의 정신적 및 심리적인 부분에 아주 안 좋은 영향을 미치게 됩니다.이러한 상황은 아기에게 큰 트라우마로 남겨져 불안함을 안고 살아가게 되고 부모와의 신뢰감/유대감 형성에도 안 좋은 영향을 미치겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.동생이 생기게 되면 동생에게 사랑을 뺏겼다 라는 불안한 심리로 인해서 점점 어리광이 늘게 되고, 부모님에게 관심을 받고자 안 하던 행동을 하게 되고, 동생을 질투 하게 됩니다.현재 아이는 부모님의 사랑과 관심을 받고자 어리광을 더 부리는 것이오니첫째 아이가 피부로 직접 느낄 수 있도록 엄마는 너에게 사랑과 관심 그리고 애정을 주고 있어 라는 것을 언어 및 행동으로 자주 보여주는 것이 좋겠습니다.더나아가 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적, 정신적인 부분을 치유해 주는 것도 도움이 되겠습니다.