답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 초등학교 1학년 인데 자기 보다 두 살 많은 형과 친구가 되었다 라고 함은 우리 아이의 사교성이 좋았거나, 아니면 친구가 되었던 형의 수준이 우리 아이와 같아서 일지도 모르겠습니다.동네 놀이터에서 아이들끼리 놀이를 하는데 가장 중요시 되는 것은 마음이 통하는 것 입니다.즉, 아이와 두 살 많은 형의 마음이 일맥상통 하였기 때문에 놀이를 하면서 쉽게 친해지지 않았나 싶어요.또 앞서 언급했던 것처럼 아이들의 사교성이 너무 좋거나, 수준의 차이가 똑같다면 친해지는데 더 수월할 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 쉬는 시간에 아이들이 주로 하는 것은 젠가게임, 포켓몬 딱지치기 등을 하는데요.요즘 몇 학교 에서는 쉬는 시간에 중간놀이를 시켜준다고 합니다.중간놀이라 함은 사방치기, 무궁화 꽃이 피었습니다. 구름다리, 철봉, 공차기, 줄넘기, 정글타기, 피구 등의 놀이와 운동 게임 등 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 그림책 즉 , 동화책은 창의력 및 상상력에 많은 도움이 됩니다.또한 부모님이 읽어주는 책을 통해서 안정감을 가질 수 있으며 책을 읽는 시간을 통해서 사고력.탐구력.집중력.문제해결능력.사회성.뇌.인지 발달 등 많은 영역 발달에 도움이 되기도 합니다.또한 그림책은 언어적 발달에 많은 도움이 되는데요.아이의 언어적 자극에 도움이 되는 것은 그림책(동화책)이기 때문 입니다.자주 책을 읽는 시간을 가져준다면 언어적 상호작용에 많은 도움이 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 스키를 타러 가는 것은 나쁘지는 않지만 단, 고려할 점은 아이의 연령대와 신체적조건, 흥미.관심 여부 입니다.우선은 스키를 체험할 곳의 홈페이지를 통해서 아이 연령대와 신체적조건에 부합한지를 먼저 알아보는 것이 좋겠고, 그 다음은 아이가 스키를 배우고 싶어하고, 스키를 타러가고 싶어하는지 아이의 흥미와 관심도를 알아보는 것이 좋겠습니다.하지만 아이의 신체적 조건과 연령대에 부합되지 않는다면 눈썰매장을 체험해 보는 것도 고려를 해보면 좋을 것 같네요.또한 아이가 체험을 해보고 싶은 것을 함께 하는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.만약 아이가 하루 종일 게임만 한다면 아이의 눈 시력은 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지발달 형성 및 아이의 성격변화 형성에 안 좋은 영향을 많이 미치기 때문에 아이가 게임중독이 되지 않도록 예방하는 것이 좋겠습니다.아이가 게임을 하려고 노트북 또는 PC에 손이 갈려고 한다면 그 즉시 단호하게 게임을 장시간 하는 태도는 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 게임을 장시간 하는 태도가 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.그리고 아이와 함께 앉아서 게임적정 시간을 정하고, 게임 적정시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.또, 아이의 잘못된 태도와 습관의 훈육은 아이의 부모님이 직접 해야 합니다. 삼촌은 아이에게 한 마디만 해주세요."컴퓨터 게임은 오래 하는 것은 생활습관에 바람직하지 않은니 게임을 하지 않았으면 좋겠어" 라고 이 한 마디만 전달해 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우선은 홈페지를 통해 체험부스를 먼저 파악하는 것이 좋겠습니다.물론 키자니아에 방문을 하면 지도와 위치를 파악할 순 있겠지만 미리 홈페이지를 통해서 대략적인 직업군을 확인하고 체험하는 것도 좋을 것 같습니다.직업군은 대략 40개 정도가 됩니다. 아이가 하고 체험하고 싶어하는 것들을 선택해서 체험을 해보는 것도 좋을 것 같습니다.대략 30분 정도 기다림은 있습니다. 키자니아 특성 상 시간당 인원수 제한도 있고 대기를 해야 하는 시간이 있다 라는 것을 인지하면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.먼저 친구들에게 따돌림을 당해서 마음의 상처를 받고 감정이 크게 다쳤을 아이의 마음과 감정을 어루어 만져주며 아이의 감정과 마음을 다독여 주는 것이 먼저 이겠습니다.아이의 따돌림을 담임 선생님에게 상담을 통해 아이를 따돌린 아이들의 행동의 지도를 부탁 드렸는데 담임 선생님의 행동이 부실 했다면 이것은 담임 선생님의 적절한 처치 방법이 옳지 않아서 비롯된 행동 입니다.사태가 심각해졌다면 교장선생님 면담 - 학폭위 신고 - 교육청 민원 제기 및 신고 - 법적으로 대응을 하는 것이 좋겠습니다.학폭위 신고를 해도 대응이 미흡한 경우가 많고, 교육청의 민원을 제기하고 적절한 조치를 취해달라고 해도 부실한 경우가 많이 발생할 수 있습니다.차라리 경찰서에 신고접수를 하고 법적대응을 하는 것이 더 나을지 모른다 라는 생각을 전해 드립니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.5세 아이에게 동심을 주느냐, 아니면 사실 그대로 이야기를 해주는냐 정말 많은 고민이 되는 부분인데요.5살 이라면 동심적인 부분을 지켜주고, 아이가 7살 정도 되었을 때는 어느 정도 현실적인 부분을 이해합니다.아이가 7살이 되는 시기에 산타 할아버지는 동화적인 이야기 일 뿐이고, 실제 산타 할아버지는 존재하지 않지만 산타 역할을 하는 사람은 부모님 이라는 것을 사실 그대로 알려주는 것이 좋겠습니다.또한 크리스마스는 선물을 받는 날이 아닌 가족 모두 모여 행복한 시간을 보내는 것이고, 어려운 이웃을 도와주는 뜻깊은 날 이라는 것도 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.요즘 코로나가 잠잠해진 것도 아니고 겨울철 감기가 유행하기 때문에 꼭 마스크를 착용하는 것인 나쁘다고 보여질 순 없습니다.하지만 마스크를 끼고 모자까지 눌러쓰며 학교에 등원을 하는 것은 자신의 모습을 감추고 싶어하는 심리의 욕구가 강하다 라는 것을 느낄 수 있겠는데요.즉, 자신의 외모 또는 다른 부분에 대한 자신감과 자존감이 떨어지기 때문에 이러한 행동을 보일 수 있겠습니다.아이의 자신감과 자존감은 부모님의 안정된 애착으로 부터 시작이 됩니다.즉, 부모님의 꾸준한 사랑과 관심 그리고 애정을 듬뿍 주면서 아이에게 안정감을 제공해 준다면 아이의 자신감과 자존감은 높아지게 됩니다.더나아가 아이에게 늘 긍정적인 메세지를 전달해 주면서 아이에게 용기와 힘을 복돋아 준다면 아이의 자신감과 자존감은 조금씩 향상 되어질 것입니다.무엇보다 더 중요한 것은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 아이와 대화적 소통을 하는 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 방 보다는 거실에서 자고 싶어하는 이유는 분명 있을 것입니다.우선은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 마음을 헤아려주는 것이 먼저 이겠습니다,하지만 거실과 방의 역할은 다른 공간 이기 때문에 아이에게 거실은 가족이 모두 모여 이야기를 하는 공간이고, 방은 우리가 잠을 자는 공간 이라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 부드럽게 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.한 번의 설명으로 아이를 이해시키려고 하거나, 아이가 납득하길 바라는 것은 절대 옳은 태도가 아닙니다.매일 반복적으로 설명을 해주며 아이가 이해하고 받아들일 때 까지 아이에게 알려주는 것이 좋겠습니다.