답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 거짓말을 하는 이유는 부모님에게 훈육 과정이 무서워서 그 상황과 위기에서 모면하고자 하는 욕구가 강해 순간의 거짓말을 하게 되는데요.하지만 부모님에게 혼나는 것이 무섭다고 해서 그 위기를 모면하고자 해서 거짓말을 하는 행동이 계속 이어진다면 습관이 되어 버리기 때문에 이러한 습관이 길들여지지 않도록 아이의 잘못된 행동을 바로 잡아주는 것이 좋겠습니다.아이가 거짓말을 했다면 그 즉시 단호하게 거짓말을 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 거짓말을 하는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.그리고 동화 피노키오와 양치기소년을 함께 읽으면서 왜 거짓말이 옳지 않은지 그 이유를 알려주는 것도 좋겠구요.더나아가 거짓말을 하는 행동은 타인에게 불쾌감을 줄 수 있다 라는 것도 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 행동은 가정과 바깥 행동이 다를 수 있습니다.흔히들 부모님들은 늘 그러시죠. 우리 아이 친구 때릴지도 모르고, 순하고, 너무 착해서 우리 아이는 나쁜 아이가 아이예요 라고 하지요.하지만 우리 아이들의 모습은 부모님이 아시는 것과 정반대인 경우가 많습니다.우리 아이의 잘못된 모습을 목격 하셨다면 아이가 하원 후 가정에 돌아오면 아이를 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 오늘 목격했던 모습을 아이에게 전달하면서 단호한 어조로 친구를 때리고 괴롭히는 행동은 폭력 이라는 안 좋은 행동이야 라고 말을 해주고, 왜 친구를 괴롭히고 때리면서 폭력적인 행동을 하는 것이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이 맞춰 설명을 해주도록 하세요.아이의 행동이 한 번의 훈육으로 변화하지 않기 때문에 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 매일 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 약속을 지키지 않는 이유는 책임감이 부족해서 그렇습니다.또한 약속의 중요성을 인지하는 부분이 미흡하기 때문에 약속을 지키지 않는 경우가 많은 것인데요.아이에게 약속의 정의와 뜻을 알려주면서 왜 약속이 중요하고, 약속을 했다면 그 약속을 왜 지켜야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋을 것 같습니다.또한 약속을 지키지 않는 행동은 타인에게 불쾌감을 줄 수 있다 라는 것도 인지시켜 주세요.아이가 약속을 잘 이행 했다면 리엑션을 크게 해주면서 "우리 00가 약속을 잘 지켰구나, 우리 00 진짜 멋있다" 라고 말을 전달해 주면서 아이를 안아주거나, 아이의 머리를 쓰다듬어 주거나, 아이의 등을 토닥이며 칭찬을 해주도록 하세요.또한 아이가 약속을 지키지 않을 시 어떻게 하면 좋을지 아이와 함께 대처방안을 마련해 두는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 욕설을 사용하는 배경은' 다음과 같겠습니다.학원에서 동급생 및 학 학년 선배에게 배운 경우, 어른들의 이야기를 통해서 배운 경우, 미디어를 통해서 배운 경우 등이 있겠는데요.아이가 욕설을 사용하는 것은 이 욕설의 의미를 잘 알지 못하기 때문에 욕설을 내뱉는 것입니다.그렇기에 아이가 욕설을 하였다면 그 즉시 단호하게 욕설을 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 욕설을 하는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.더나아가 욕설의 뜻을 알려주고, 왜 욕설 대신 우리의 바른말 및 고운말을 사용할 수 있도록 아이의 언어지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 외출할 때 옷을 입기를 거부하는 이유는 외출 옷은 갑갑하고 답답함을 느끼기 때문 입니다.아이들은 활동적인 옷을 좋아하는 편 입니다. 활동하기 편하고 자기 몸에 익숙한 옷을 더 선호하는 경향이 높아요.하지만 때와 장소에 맞춰 격식을 갖추고 옷을 입어야 하기 때문에 아이에게 상황과 장소 그리고 계절에 맞게 옷을 입어야 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.또한 아이가 운다면 아이에게 우는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 우는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면서 자신의 감정을 표현하고 싶다면 울지 않고 언어로 조곤조곤 또박또박 부드럽게 전달을 해야 한다 라는 것을 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 밥을 먹을 때 장난을 치는 가장 큰 원인은 식사예절을 잘 인지하는 부분에 있어서 이해도가 떨어지기 때문 입니다.아이에게 식사예절에 대해 인지 할 수 있도록 알려주는 것이 좋을 것 같은데요.아이가 밥을 먹을 때 장난을 친다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 밥을 먹을 때에 장난을 치는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 밥을 먹을 때 장난을 치는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.밥상머리교육 시간을 통해서 꾸준히 아이에게 식사예절에 대한 식습관을 알려주면서 아이의 식습관 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 낯선 환경을 두려워 하고 그 환경에 쉽게 접하지 못하는 이유는 아이의 기질적인 특성 때문 입니다.아이의 기질이 내성적이고, 소심하고, 소극적이고, 조용하고, 부끄러움이 많고 내향적인 성향이 짙다 라면 낯선환경에 예민하고 민감하게 반응합니다.이러한 기질은 가진 아이들은 새로운 환경에 익숙해 질 수 있는 충분한 시간을 주는 것이 도움이 됩니다.하지만 매번 새로운 환경에 익숙해 질 수 있는 시간을 기다리기만 한다면 아이는 새로운 환경에 적응하는데 많은 어려움을 겪게 되기 때문에 사전에 새로운 환경에 가게 될 장소에 대한 분위기와 그 장소 에 가게 되면 어떠한 것을 경험하게 될지를 알려주고 장소에 가는 것이 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 공감능력이 있는데 이기적인 성향이 짙다 라는 것은 자기 고집이 세서 그렇습니다.즉, 자기 고집이 세다 라는 것은 자기 중심적 성향이 강하다 라는 의미이기도 하지요.고로 친구의 의견을 존중하고 받아들이기 보다는 자신의 주장을 내세우고 자신의 뜻을 굽히지 않는 태도가 완강하기 때문에 친구와 놀이 및 소통이 잘 되지 않는 것입니다.그리고 친구의 마음을 조금 이해 하려는 감정에 대한 공감 능력이 부족해서 친구와 잦은 마찰을 빚는 것이 자주 발생하겠습니다.우리 아이에게 필요로 한 교육은 인성교육 이겠습니다.아이에게 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 지내야 함을 알려주시고, 나와 친구의 생각과 감정은 다르다 라는 것을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.과거에는 개근을 하면 근면.성실 하다 라는 칭찬을 받았고, 학교를 개근하는 것이 정말 최고로 멋진 학생의 됨됨이 였습니다.하지만 현재 개근을 하는 것이 놀림의 대상이 된 것은 요즘 아이들은 부모님과 체험학습을 가는 경우가 있잖아요.그렇기에 개근을 하는 것은 부모님과 놀러다니지 않는 것이 또래 아이들의 시선에서는 이해하기도 힘들고, 그 집 아이가 가난하기 때문에 부모님과 체험학습을 가지 않는거라는 인식을 하게 되면서 이러한 친구들을 놀리게 되는 현상까지 발생하는 경우도 있습니다.또한 사회적 문제점도 있습니다.너무 자율성을 강조하기 때문에 학교의 시스템이 조금씩 무너진 경우도 한몫 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 많은 사람들 앞에서 발표하는 것을 떨려하는 이유는 아이의 기질적 특성 때문에 그렇습니다.아이가 소심하고, 소극적이고, 조용하고, 부끄러움이 많고, 낯가림이 심하고, 내성적이 성향이 짙다 라고 한다면 아이는 많은 사람들 앞에서 발표 하는 것을 무서워 하고 두려워 하는 상황이 자주 발생할 수 있겠습니다.그렇기에 아이에게 미리 발표할 내용을 적게 하고 적어 둔 발표 내용을 자주 반복적으로 연습 하면서 많은 사람들 앞에서 떨리지 않고 발표할 수 있는 자신감을 키워주면 좋을 것 같아요.더나아가 넌 할 수 있어, 너라면 충분히 해낼 수 있어 라는 긍정적인 메세지를 전달해 주면서 아이에게 용기와 힘을 복돋아 준다면 아이의 자신감을 한뼘 더 성장 할 것입니다.