아이가 그림 그리기를 좋아하지 않는데, 연습을 시키면 될까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 그림그리기 연습을 시키고 싶다면 우선은 그림에 대한 흥미와 관심을 유도해 주는 것이 먼저 입니다.다양한 소재로 놀이활동을 하면서 그림에 대한 흥미와 관심을 유도해 주면 좋을 것 같구요.동화책, 영상을 보면서 다양한 그림을 살펴보거나, 미술관, 전시회 등에 가서 그림을 감상해 보는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같네요.
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아이가 형제없이 혼자라서 외로워하는 것 같은데, 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 외롭다 라고 느낀다면 심리적으로 안정감을 갖지 못하고 있다 라고 볼 수 있겠습니다.그렇기에 아이와 온전히 함께 할 수 있는 시간을 가져주는 것이 좋아요.아이와 함께 놀이하는 시간, 대화하는 시간을 가져주는 것이 좋겠어요.또한 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것도 좋을 것 같네요,그리고 반려견과 함께 보내는 시간을 가지는 것도 아이가 안정감을 가지는데 도움이 될 수 있습니다.사회성 발달 시키는데 좋은 것은 또래와 상호작용 입니다.친구들과 함께 하는 시간을 갖게 도와주는 것도 좋을 것 같네요.
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언제부터 아이에게 규칙에 대해 가르쳐야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 규칙은 만3세 부터 알려주는 것이 좋습니다.옛말에 세 살 버릇은 여든까지 간다 라는 말처럼 이 시기에 잘못된 행동을 알려주지 않으면 습관으로 이어지기 때문에 이 시기에 규칙을 알려주는 것이 좋겠습니다.규칙을 알려줄 때는 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞게 설명을 해주는 것이 좋겠구요.더나아가 허용되는 것과 허용되지 않는 것, 되는 것과 되지 않는 것을 명확히 구분하여 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 잘 알려주도록 하세요.
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아이에게 스마트폰을 언제부터 허용해주면 될까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 스마트폰을 언제 사주면 좋다, 스마트폰을 이때 허용해 주는 좋다 라는 것이 법적으로 정해진 것이 없기에 선택과 결정의 몫은 부모님에게 있습니다.우선은 아이가 스마트폰을 사용을 한다고 할 시 어느정도 통제가 가능하고 언어적 소통이 가능한 시기에 사용하도록 하는 것이 좋겠습니다. 그 시기는 초등학교 입학 할 시기 1학년 정도가 적당하겠습니다.또한 아이와 함께 스마트폰 적정시간을 함께 정하고, 스마트폰 적정시간을 어기면 어떻게 할 것인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 지킬 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.
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아이가 새로운 환경에 가기만하면 무서워해요. 어떻게 적응시킬 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 기질이 소심하고, 내성적이고, 낯가림이 심하고, 부끄러움이 많고, 무서움을 많이 타고, 조용한 성격이라면 이러한 아이들은 환경과 사람에 대해 민감하고 예민하게 반응하기 때문에 사람과 환경에 대해 익숙해 질 수 있는 시간을 충분히 주는 것이 좋습니다.또한 아이와 새로운 곳에 갈 경우 아이에게 그 전에 새로운 환경에 가는 장소에 대한 분위기와 그곳에서의 활동을 미리 알려주고 난 후 함께 새로운 곳을 방문하는 것이 좋겠구요. 또한 새로운 환경에 도착하면 부모님이 먼저 경험을 하고 아이에게 안전함을 인지시켜 준 후 아이가 경험할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같네요.
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아이가 하교후 학교에서 늦게까지놀고오네요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 가정으로 귀가 하는 시간은 6시 이전이 좋겠습니다.친구와의 놀이 시간은 정해두는 것이 좋을 것 같아요.또한 집으로는 일찍 귀가를 해야 함을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같은데요.아이에게 학교에서 학습 하는 시간, 친구와 놀이를 하는 시간, 방과 후 수업을 해야 하는 시간, 집으로 귀가 하는 시간을 지켜야 함을 눈높이에 맞게 설명을 해주는 것이 좋을 것 같네요.
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계획하여 공부하는 습관을 기르는 방법이 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.계획하여 공부하는 습관을 기르는 방법은 자기주도적 학습이 대표적 이겠습니다,자기주도록 학습을 하기 위해서는 학습을 설계하고 목표를 설정하는 것이 우선 입니다.그리고 생활계획표를 작성하여 생활계획표 대로 실천할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같구요.또한 아이에게 자기주도학습이 왜 중요한지 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주고, 예습과 복습을 꾸준히 할 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같네요.
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수학적 사고력을 키우기 위한 놀이기반학습활동은 어떤것이 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.수학적 사고력을 키우기 위한 놀이 기반 학습활동은 게임이 있겠습니다.숫자 카드 게임이나 블럭놀이를 통해 숫자와 도형의 개념을 익히는 것입니다.예를 들면 블록을 사용해 다양한 모양을 만들어 보거나 숫자, 카드를 이용해 덧셈과 뺄셈 게임을 하는 것입니다.
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수업 중 기술도구를 효과적으로 활용하는 방법은 무엇이죠?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.수업 중 기술도구를 활용적으로 활용하는 방법은 실험 입니다.대표적으로는 과학 실험 그리고 체험학습을 통해서 직접적으로 경험을 해보는 것입니다.또한 디지털 매체를 활용한 시청각 기술도구도 있습니다.영상, 그림 등을 통해 시각화 해주는 것도 도움이 되겠습니다.
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초등학교 3학년 학생들이 기본적인 리듬과 음계를 이해하도록 돕기 위해 어떤 게임이나 활동을 활용할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 기본적인 리듬과 음계를 이해하도록 돕는 방법은 컵에 물을 담고 각 음계와 리듬을 알려주는 활동을 해보는 것도 좋겠습니다.실로폰 및 핸드벨, 멜로디언, 리코더 등 다양한 악기를 사용하면서 다양한 리듬과 기본적인 음계를 설명해 주고 함께 그 음을 파악해 보는 것이 좋을 것 같네요.
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