답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 한 가지 물건의 집착을 하는 이유는 강박증이 있을 수 있고, 그 물건이 자신의 분신 이라 여기기 때문에 안정감을 가지기 위함도 있으며, 다른 놀이의 탐색과 경험이 부족하기 때문에 하나의 놀이에 집중 및 집착을 할 수 있겠습니다,.우선은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 심리적인 부분을 치유해 주면 좋을 것 같구요.그 다음으로는 아이에게 다양한 놀이와 교구가 있음을 알려주고, 다양한 놀이와 교구에 관심과 흥미를 가질 수 있도록 유도를 해주면서 다양한 놀이를 탐색하고 활동을 할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같습니다.그러나 아이가 한 가지 물건의 집착이 너무 강하고 아이의 행동에 변화가 보이지 않는다 라고 한다면 센터 및 병원에 방문을 하여 치료를 받는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 외출 할 때 울거나 떼를 부리는 이유는 '정말 가고 싶지 않아서 이거나, 감기로 인한 질병으로 인해서, 어리광을 피우고 싶어서 등의 다양한 원인들이 있기 때문에 아이가 왜 우는지 그 이유와 원인은 먼저 파악하고 아이의 불편함을 해소시켜 주는 것이 좋겠습니다.또한 아이가 심리적인 원인으로 인해서 떼와 고집을 피우기도 하기 때문에 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것도 도움이 되겠습니다.아이가 너무 떼를 부리면서 운다면 그 즉시 단호하게 울면서 떼를 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 울거나 떼를 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.더나아가 자신의 감정을 표현하고 싶다면 울지 않고 언어로 조곤조곤 또박또박 자신의 감정을 전달해야 함을 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.요즘 아이들 한테 티니핑이 유행 되어서 너도 나도 사달라고 조르는 아이들이 많은 것 같더라구요.아이들에게 다 사주고 싶은 마음은 굴뚝 같겠지만, 아이가 원하는대로 사달라고 하는대로 다 해주는 습관이 형성 되어진다면 아이는 이 모든 것들을 당연함으로 여기게 되기 때문에 되는 것과 안되는 것, 허용되는 것과 허용되지 않는 것을 명확하게 구분을 시켜서 알려주는 것이 좋겠구요.아이가 떼를 부리면서 사달라고 조른다면 그 즉시 단호하게 갖고 싶다고 해서 그 물건을 사달라고 떼를 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 떼를 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 잘 크고 있다는 것을 느끼는 순간은 아마도 매 순간이 아닐까 싶습니다.아이가 먹고, 자고, 인지하고, 행동을 하고, 바르게 성장하는 모습을 보는 것을 통해서 우리 아이가 잘 성장하고 있구나 라는 것을 느끼게 될 것입니다.또한 바른 인성, 바른 예절, 올바른 기본생활습관으로 타인과 상호작용을 하면서 지내는 모습을 통해서도 우리 아이가 잘 성장 하고 있구나 라는 것을 몸소 느낄 실 수 있을 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 소통을 원활하기 위해 좋은 도구의 수단은 '대화' 입니다.아이와 대화를 할 때는 아이의 기분을 살피고, 아이의 컨디션을 체크 하면서 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화를 하는 것이 좋겠습니다.또한 나 대화법 즉, 부모님의 강압적인 대화법 보다는 너 대화법 아이의 생각과 감정을 읽어주고 공감해 주면서 대화를 이어가는 것이 가장 좋은 방법 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교에서 친구와 놀고 싶지 않다 라고 한다면 학교에서 친구들과 잦은 마찰로 인해서 친구과의 상호작용에서 문제가 발생했을 수도 있겠습니다.우선은 아이의 기분을 살피고, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 학교생활을 하면서 왜 친구와 놀고 싶지 않은지 그 이유에 대한 이야기를 들어보는 것이 좋을 것 같습니다.또한 아이의 이야기를 들어줄 때는 아이의 시선으로 아이의 마음을 이해하면서 귀를 기울여 경청을 해주고 아이의 이야기가 끝나면 아이의 감정을 충분히 공감한 후에 부모님의 생각을 전달해 주면 좋을 것 같아요.하지만 아이가 학교 생활을 힘들게 하는 것은 아이의 생활에 지장을 주기 때문에 담임선생님과 상담을 통해서 아이가 보다 나은 학교생활에 적응할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 자아는 두 돌 이후 부터 성립이 되기 시작하면서 자기주장도 강해지기 시작합니다.현재 아이가 만 5세 라면 이미 자아는 성립이 되었을 것이고, 자기주장도 확고 할 것입니다.아이가 자기주장이 강한 것도 좋지만 흔히 우리가 이야기 하는 고집을 부리는 행동은 바람직하지 않기 때문에 고집을 부리는 행동은 옳지 않다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같구요.이와 더불어 인성교육을 시켜주어 배려, 존중, 마음이해, 감정공감을 하면서 타인과 소통을 할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 어릴 때 태권도를 보내게 된다면 제일 먼저 예절을 배우게 됩니다.사회성 발달 및 신체.면역 그리고 집중력을 기르는데 많은 도움이 됩니다.아이를 태권도에 보내는 적기는 만 6세 정도 부터 가능 하겠습니다.또한 아이가 태권도를 배우기 원할 때, 태권도 학원에 보내달라고 할 때 보내는 것이 태권도 학습에 많은 효과를 기대할 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 숙제를 미루고 극도로 싫어하는 이유는 학습에 대한 흥미와 관심도가 부족해서 입니다.아이에게 먼저 학습에 대한 흥미와 관심을 유도하여 주면서 학습에 대한 재미를 알아가게 해주는 것이 좋을 것 같구요.이와 더불어 숙제를 왜 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.숙제를 하는 것은 나와의 약속이자, 선생님과의 약속이기 때문에 약속을 꼭 지켜야 한다 라는 것을 강조하여 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 때는 의무수업 이기도 하고, 이 시기에는 아이들이 꿈을 키울 수는 있지만 자신의 적성에 맞는 선택을 하기 에는 미숙하기 때문에 이 시기에는 사회성을 기르고, 협동심을 배우는 것과 기초적인 부분을 학습하는 것이 가장 중요한 시기 입니다.또한 저학년 시기에 문과.이과를 나뉘어 아이들에게 학습을 진행을 하게 되면 아이들의 스트레스 지도를 높아지게 됩니다.무엇이든 적기가 있습니다. 어린 아이들에게 학습에 대한 압박감 보다는 마음껏 뛰어놀며 에너지를 발산하도록 하여 스트레스를 해소 시키면서 학습을 할 수 있도록 도와주는 것이 아이가 건강한 신체. 건강한 정신을 기르는데 많은 도움이 될 것 입니다.