답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 몸으로 하는 놀이를 좋아하는 이유는 에너지가 많이 넘치기 때문 입니다.에너지가 많이 넘치는 아이들은 에너지를 발산할 수 있는 시간을 충분히 주는 것이 좋은데요.부모님이 체력이 너무 떨어져 아이와 함께 놀이를 하는 것이 힘들다면 솔직하게 아이에게 부모님의 의사를 전달하는 것이 좋습니다."00야 지금 아빠가 너무 힘들어서 잠깐 쉬고 놀이를 이어갈까 하는데 내지는 오늘은 아빠가 너무 힘들어서 놀이를 그만 마치고 들어가서 쉬어야 할 것 같은데" 라고 아이에게 말을 전달하고, 내일은 더 재미있게 놀이를 하자 라고 하면서 아이의 기분을 상하지 않도록 유도리 있게 말을 전달하는 것이 좋겠습니다.그리고 아이에게 신나게 뛰면서 놀이를 하는 것도 좋지만 실내에서 앉아서 놀이를 하는 것도 재미있는 놀이가 많다 라는 것을 알려주면서 아이가 정적인 놀이에 흥미와 관심을 가질 수 있도록 유도를 하면서 아이와 함께 정적인 놀이를 해보는 것이 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 마녀를 좋아하는 놀이를 하는 이유 중 가장 큰 원인은 백설공주 동화의 매개체가 아이에게 커다란 자극이 되었던것 같은데요.우리 아이는 상상력이 많이 풍부한 아이 인 것 같습니다.하지만 아이에게 마녀놀이도 좋지만 다양한 역할이 있고, 다양한 직업이 있으며 다양한 형태로 역할놀이를 할 수 있다는 것을 알려주고, 아이와 놀이를 할 때 다른 상황을 설정하고, 놀이를 정해서 아이가 다양한 놀이에 호기심을 가지고 흥미와 관심을 가질 수 있도록 유도를 해주면 좋을 것 같아요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 차례를 기다리는 것을 어려워 하는 이유는 기다림의 시간이 고되고 지루함을 느껴서 이기도 하겠지만 왜 차례를 지키며 자신의 순서가 오기까지 기다려야 하는지 그 이유에 대해 제대로 인지를 하지 못해서 입니다.우선은 아이에게 차례를 라는 뜻과 의미를 알려주고, 왜 차례를 지켜야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.또한 차례를 지키는 것은 하나의 규칙이고, 규칙을 지켜야 하는 것은 친구들과의 약속 이기 때문에 차례를 지켜야 하는 것이 바람직하다는 것을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 좋은 두뇌 발달 놀이는 소근육을 통한 놀이 입니다.소근육에 좋은 활동은 정적인 활동이 대표적인데요.정적인 활동은 아이들의 상상력과 창의력 그리고 뇌.인지 발달에 많은 도움을 줍니다.정적인 활동으로는 책읽기, 종이접기, 블럭놀이, 퍼즐맞추기, 보드게임, 바둑, 조립 및 조작하기 등의 놀이가 포함이 됩니다.이와 더불어 과학실험과 요리활동, 촉감놀이 (오감놀이) 등도 아이의 두뇌에 많은 도움이 되는 활동이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 색칠놀이를 하면서 같은 색을 쓰고 싶다 라는 다툼이 있었다면 우선은 그 문제의 색의 색연필 또는 크레파스를 수거 하고, 아이들을 앉히고 아이들의 눈을 마주보면서 색연필. 크레파스 한 색깔을 두고 서로 먼저 하겠다고 하거나 친구와 같은 색을 쓰고 싶은 마음 하나 때문에 친구가 색칠하고 있는 색연필 또는 크레파스를 뺏는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 색연필 또는 크레파스 하나의 색깔을 두고 싸우면 안되는지 그 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋겠습니다.먼저 색칠을 한 친구의 색칠이 다 끝난 후에 자기가 원했던 색깔의 크레파스 또는 색연필로 색칠을 해야 함을 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 새로운 친구와 소통을 하는 것에 대해 어려움을 겪는 이유는 제일 먼저 아이의 기질적인 문제를 살펴보는 것이 좋겠습니다.아이의 기질이 내성적이고, 소심하고, 소극적이고, 부끄러움이 많고, 조용하고, 낯가림이 심한 성향이 짙다 라면 이러한 기질을 가진 아이들은 자신의 생각과 감정을 표현하는 것에 대해 어려워 하기 때문에 아이가 자신의 생각과 감정을 잘 전달할 수 있도록 그 방법을 알려주는 것이 좋겠습니다.아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주어 아이가 친구와의 소통함에 있어서 어려움을 겪지 않도록 아이의 행동지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 역할놀이를 할려고 할 때 하나의 역할에만 몰두하고 집중하며 놀이를 즐기게 하는 것보단다양한 직업과 그 직업이 하는 일에 대해 설명을 해주면서 아이가 다양한 직업에 호기심을 갖도록 흥미와 관심을 유도해 주는 것이 먼저 이겠습니다.아이에게 오늘은 미용놀이를 친구와 선생님과 함께 해보면 어떨까? 라고 아이에게 놀이를 권하고 아이가 친구와 선생님 놀이에 참여를 시켜 함께 상호작용을 할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 팀으로 하는 놀이를 알려주기에 앞서 협동 및 협력에 대한 단어의 뜻과 의미를 먼저 설명을 해주면 좋겠습니다.그리고 나서 왜 친구와 놀이를 할때 협동 및 협력을 해야 하는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 알려주세요.또한 중요한 것은 밥상머리교육 시간에 인성교육을 알려주면 좋을 것 같은데요,인성교육의 기본목표는 배려, 존중, 마음이해, 감정공감 입니다.친구와 놀이를 할 때에는 친구를 배려하고, 친구를 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감 하면서 놀이를 할 수 있도록 아이의 행동지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 놀이를 하면서 블럭을 빼앗은 것을 보았다면 아이의 놀이를 중단 시키고, 아이의 손을 잡고 친구가 보이지 않는 곳으로 데리고 가서 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 친구와 놀이를 할 때는 서로 도와가면서 사이좋게 해야 하는 것이지, 친구가 가지고 놀고 있는 장난감을 뺏는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 친구가 가지고 놀던 장난감을 뺏으면 안되는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 자기만의 문화가 있습니다.그렇기에 또래와 문화를 교류하고 상호작용을 하는 것이 사회성에 많은 도움이 됩니다.게임 역시도 물론 각자 스마트폰으로 하는 것이라고 생각하긴 보다는 스마트폰으로 게임을 하면서 서로 언어적 소통을 하기 때문에 친구와 함께 하는 것과 혼자 놀이를 하는 것을 비교한다면 친구와 함께 하는 시간이 더 재미있다 라고 여기게 될 것입니다.