답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자신의 주변정리를 잘 하지 못하는 이유는 정리정돈에 대한 인식 개념이 형성되지 않았기 때문 입니다.아이에게 정리 라는 의미와 개념을 알려주고, 왜 정리정돈을 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.그리고 큰박스와 바구니를 준비한 후, 큰박스와 바구니 앞에 정리할 물품목록을 적어준 후, 아이에게 큰박스와 바구니 앞에 적혀진 목록대로 정리를 할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같구요.자신의 주변 정리정돈을 해야 다른 일을 진행할 수 있음을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 공간은 필요로 합니다.보통 아이들의 공간은 초등학교 입학 무렵에 만들어 줍니다.초등학교 입학 하기 전까지 분리수면을 하게 되는데요. 분리수면을 하는 이유는 독립심을 길러주기 위해서 입니다.또, 사춘기에 접하면 자신의 만의 공간이 필요로 하기도 하기에 아이의 방을 만들어 주는 것이 좋겠습니다.아이의 방을 만들어 줄 때는 아이가 원하는 취향을 반영하여 함께 방을 꾸며 주는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.첫째 아이가 동생을 받아들이는 것을 힘들어 한다면 동생이 태어났어요 라는 동화책을 함께 읽으면서 동생에 대한 감정을 긍정적으로 변화할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같구요.첫째 아이에게 엄마.아빠는 널 사랑하고 애정을 하고 관심을 늘 주고 있어 라는 것을 언어와 행동으로 자주 표현을 해주면 좋을 것 같아요. 첫째 아이가 피부로 직접 느낄 수 있도록 말이지요.더나아가 첫째 아이 어릴 적 사진을 보여주면서 너가 어릴 때도 엄마.아빠의 도움과 사랑을 받고 자랐어 라고 알려주면서 동생 역시도 엄마.아빠의 도움이 필요로 하고 엄마.아빠의 사랑이 필요로 함을 첫째 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 장시간 티비 시청과 게임을 한다면 아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지 발달 및 성격 변화에 안 좋은 영향을 미칠 수 있기 때문에 아이의 잘못된 습관은 바로 잡아주어야 하겠습니다.아이가 티비와 게임을 시청 할려고 하는 그 즉시 단호하게 티비와 게임을 장시간 시청하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 티비와 게임을 장시간 시청을 하면 안되는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.또, 아이와 함께 앉아서 티비와 게임 시청 적성시간을 함께 정하고, 티비와 게임 적정시간을 어기면 어떻게 할 것인지 대처방안을 마련해 두는 것도 좋을 것 같습니다.아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이는 마음껏 자유롭게 에너지를 발산하면서 뛰어 놀아야 정신적, 신체적으로 건강한 마음을 가지고 바르게 자라날 수 있으며 에너지를 쏟아야 스트레스 해소에 많은 도움이 됩니다.하지만 과도하게 에너지를 쏟아 부으면 건강에 해로움도 있기 때문에 아이가 적절하게 에너지를 발산할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같은데요.아이에게 에너지 발산하는 시간 동적인 활동과 조용하고 차분한 정적인 활동의 시간을 고루 섞어서 적절이 놀이 활동을 할 수 있도록 도와주어야 합니다.아이가 에너지를 마음껏 쏟아내고 가정에 복귀하면 조용히 앉아서 차분함을 지닐 수 있도록 정적인 활동을 시켜주면 도움이 될 것 같습니다.정적인 활동에는 책읽기, 블럭놀이, 종이접기, 보드게임, 바둑, 퍼즐맞추기, 그림그리기, 조작.조립하기 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 사회성이 좋은데 의사표현 능력이 부족한 이유는 때와 장소, 상황에 맞게 적절하게 언어를 표현함이 부족해서 입니다.이러한 아이들에게 도움이 되는 활동은 '역할극' 입니다.부모님과 아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.또한 자신의 감정을 표현할 때에는 부드러운 어조로 전달을 해야 함과 육하원칙에 대입해서 자신의 이야기를 전달해 볼 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이 이기 때문에 장난을 치며 개구쟁이 행동을 보일 수 있지만, 그러나 상대의 기분을 상하게 하고, 상대를 괴롭히거나 지나친 행동을 하면서 선을 넘는다면 그 상대에게 불쾌감을 줄 수 있기 때문에 지나친 장난을 제지를 하는 것이 좋겠습니다.아이가 과도하게, 지나치게 상대에게 장난을 친다면 아이를 사람이 보이지 않는 곳으로 데리고 가거나, 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 상대에게 장난을 치는 행동은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주세요. 그리고 왜 상대에게 장난을 치는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋겠습니다.더나아가 인성교육을 시켜주어 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감할 수 있도록 아이의 행동지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 스트레스나 불안감이 있다면 손가락을 빠는 것으로 안정감을 찾으려고 할 수 있습니다.아이가 스트레스나 불안감이 있다 라는 것은 심리적인 안정감이 부족하기 때문에 제일 중요한 것은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 스트레스와 불안감을 해소시켜 주면서 심리적인 부분을 치유해 주는 것입니다.아이가 손가락을 빨려고 한다면 그 즉시 아이의 시선을 다른 곳으로 돌려주거나, 아이의 손에 장난감을 쥐어주거나, 아이와 함께 할 수 있는 놀이를 찾아서 놀이를 함께 해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 동네 어른을 보고 눈을 제대로 못 마주치거나 부끄러워 하며 인사를 잘 하지 못하는 것은 아이의 기질적인 문제가 있기 때문 입니다.아이의 기질이 내성적이고,부끄러움이 많고, 소심하고, 소극적이고, 조용하고 , 낯가림이 심하다면 환경과 사람에 대해 민감하고 예민하게 반응을 합니다,이러한 기질을 가진 아이들은 사람과 환경에 대해 익숙해 질 수 있는 시간이 충분히 필요로 하기 때문에 사람들과 소통에 있어서 많은 어려움을 겪을 수밖에 없어요.그러나 아이가 사람과 환경에 대해 익숙해 질 수 있는 시간만을 기다린다면 아이는 점점 더 사람들과 소통함에 있어서 더 많은 어려움을 겪게 되기 때문에 아이에게 어른을 만나면 "안녕하세요" 라고 인사를 해야 한다는 예절교육을 알려주면 좋겠구요.아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동,언어,제스처 그리고 자신의 감정과 표현을 전달하는 방법도 알려주면 좋을 것 같아요. 더나아가 어른에게 인사를 하지 않는 행동은 상대 어른에게 불쾌감을 줄.수 있다 라는 것을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.외출 후 몸을 씻어야 함과 손을 씻어야 하는 것은 위생관리 및 위생청결을 위한 좋은 행동 입니다.하지만 외출 후 손을 씻지 않으려는 아이의 행동은 위생과 청결에 안 좋은 영향을 미칠 수 있기 때문에 이러한 아이의 행동은 바람직하지 않다 라는 것을 알려주어야 합니다,아이가 외출 후 손을 씻지 않으려고 한다만 그 즉시 단호하게 외출 후 집에와서 손을 씻지 않는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 외출 후 집에 들어오면 손을 씻어야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 알려주도록 하세요.더나아가 외출 후 손을 씻지 않거나 위생을 청결히 하지 않으면 우리 건강에 얼마나 안 좋은 영향을 미치는지에 대해서도 아이의 이해를 도와가며 설명을 해주면 좋을 것 같네요.