답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기는 성장이 완전히 발달된 상태가 아닙니다.아기를 흔들면 뇌가 뒤틀리고, 혈액순환이 갑작스럽게 변동을 하게 됩니다. 아기를 좌우로 흔들게 되면 아기의 뇌의 안 좋은 영향을 받게 되어 발달지연 및 뇌출혈, 뇌손상, 시력손상, 발달 지연 등의 심각한 휴유증이 발생할 수 있습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.본인이 편하고자 아이들을 방치 하거나 버린다 라는 것은 절대 해서는 안될 행동 입니다.아이를 낳고 부모가 되었으면 아이를 책임져야 함이 맞겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 인형을 머리 맡에 놓고 자는 이유는 안정감 때문 입니다.요즘 걱정인형 이라고 하죠, 걱정인형을 머리 맡에 두면 조금이나마 걱정이 덜어진다 라고 하여 걱정인형을 만들기도 하고 판매도 하는 경우도 있습니다.일종의 심리적인 원인 때문에 그렇습니다.인형이 나에게 편안한 마음을 주는 것 같고 불안감을 덜 주는 것 같다 라는 마음적 안정감을 찾기 위해서 인형을 머리 맡에 두고 자는 것입니다.아이가 안 좋은 경험으로 인하여 불안감을 가지고 있는 것은 아닌지 아니면 원래 기질이 무서움을 가지고 있는 기질인지 혹여 스트레스를 받고 있는 것은 아닌지를 살펴봐주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 안자는 이유는 방안의 온도와 습도가 적정하게 유지되고 있지 않아서 그럴 수 있으며소화가 충분히 되지 않았거나, 주변의 작은 소음으로 인해서, 31개월 이면 놀이가 부족해서 잠을 안 잘려고 할 수 있습니다.그렇기에 아이에게 지금은 잠을 자야하는 시간이야 라고 말을 해주고 왜 잠을 자야하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해 준 후 아이의 잠을 재워보는 것이 좋겠구요.아이를 유심히 살피어 아이가 불편해 하는 부분을 최소화 시켜주는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 함께 있어야 하는 시간이 많으면 많을 수록 좋습니다,하지만 맞벌이로 인해 직장생활을 하고 있다면 아이와 함께 하는 시간이 많지 않은 것은 사실인데요.직장일로 고되고 피곤 하시더라도 퇴근 후 아이와 대화를 나누는 시간을 가져주세요, 30분 ~1시간 정도 아이와 함께 대화를 나누는 시간을 가져주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.코딩수업 내용에는 첫째, 소프트웨어가 적용된 사례를 찾아보고 우리 생활에 미치는 영향을 이해합니다.둘째, 절차적 사고에 의한 문제 해결의 순서를 생각하고 적용합니다.셋째, 프로그래밍 도구를 사용하여 기초적인 프로그래밍 과정을 체험합니다.넷째, 자료를 입력하고 필요한 처리를 수행한 후 결과를 출력하는 단순한 프로그램을 설계 합니다.다섯째, 문제를 해결하는 프로그램을 만드는 과정에서 순차, 선택, 반복 등의 구조를 이해합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학생 부터 의무적으로 들어야 하는 코딩 등 정보 수업 시간이 현재보다 최소 2배 이상 늘어났습니다.2022년 개정교육과정에 코딩을 의무와 진행을 추진했습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 기질을 먼저 고려해 보는 것이 좋겠습니다.혼자놀이를 즐겨 하는 아이라면 아이는 친구와 놀이에 끼질 못하거나 조용하고 혼자있길 좋아하고 내성적이고 소심한 기질을 가지고 있을 수 있습니다.아이가 또래와 상호작용을 하지 못하는 것은 그리 좋은 습관이 아니기 때문에 친구와 놀이를 할 수 있도록 도와주는 것이 좋아요.아이와 함께 역할극을 하면서 친구와의 놀이 시 어떻게 하면 되는지 상황에 맞는 행동과 언어 그리고 자신의 감정을 표현하는 방법까지 알려주세요.그리고 왜 친구와 놀이가 중요한지도 아이가 이해하고 받아들일 수 있도록 눈높이 설명을 해주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.타자 연습은 꾸준히 반복 하는 방법 밖에 없습니다.우선은 타자를 치기 전에 컴퓨터 자판을 탐색하고 키보드의 키 위치를 눈으로 익힌 후 타자 연습을 하면서 손에 익힐 수 있는 감각을 키워야 합니다. 한컴타자연습 설치를 하고 자판 연습을 할 수 있도록 해주세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.방과 후 초등돌봄 시설이 부족한 것은 사실 입니다.그렇기 때문에 대책으로 마을 아이돌봄센터를 운영하는 곳이 있습니다.돌봄교실은 일단 학교시설을 활용하는 게 중심 이지만 최근에는 부족한 학교의 돌봄기능을 지방자치단체가 분담하는 시범사례가 등장 하고 있습니다.활용이 가능한 공간에 돌봄교실을 꾸려서 부족한 공급을 충당하는 시스템 입니다.