답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.큰 아이에게 배려하고, 존중하고, 마음을 이해하고 감정을 공감하는 것은 좋지만 때로는 자신의 감정과 생각을 표현해야 한다 라는 것을 아이에게 알려주세요.자신의 감정과 생각을 전달하는 것은 나쁜 것이 아니라는 것을 말을 하여 주면서, 상대가 기분 나쁘지 않도록 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같구요.또한 둘째 아이를 큰 아이가 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 큰 형을 건드리거나, 괴롭히거나, 때리거나, 형에게 함부로 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 큰 형을 건드리거나, 괴롭히거나, 때리거나, 함부로 하는 행동이 옳지 않은지를 둘째 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.더나아가 둘째 아이에게 인성교육을 시켜주어 형을 배려하고, 존중하고, 형의 마음을 이해하고, 형의 감정을 공감하며 형과 사이좋게 지낼 수 있도록 둘째 아이의 행동지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우리 나라 사람들의 특징은 빨리 빨리, 그리고 감정공감 이해 부족, 상대의 선입견 등이 먼저 발생을 하는 경우가 많습니다.이는 인성에 대한 부분이 부족해서 입니다.상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감하는 부분이 가장 크다면 상대를 힘들게 하는 일은 없을 것 입니다.그렇기에 서로 소통하고 원만한 관계를 유지하기 위해서는 인성 부분이 제일 중요 하다 라고 보여질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 상대의 이야기에 귀를 기울이며 경청하지 않는 이유는 상대의 이야기에 감정 유입이 되어 공감하는 능력이 부족하고, 상대와 눈을 맞추며 대화하는 부분에 있어서 눈맞춤이 어렵고, 집중력이 부족하기 때문 입니다,그리고 아이가 자신의 잘못을 인정하지 않는 이유는 자기 자신이 한 행동이 잘못된 것은 무엇이고, 왜 자기가 혼이 나는지 그 이유를 인지하는 부분에 있어서 많이 미흡하기 때문 입니다.우선은 아이에게 인성교육을 시켜주어 상대의 감정을 공감하는 부분에 대해 설명을 해주고, 상대의 이야기에 귀를 기울여 경청하는 자세를 알려주면 좋을 것 같습니다.또한 아이의 집중력을 길러주면서 아이가 잘못된 행동을 했다면 그 잘못된 부분을 단호하게 알려주고, 왜 그것이 잘못 되었는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.아이의 행동이 한 번의 훈육으로 나아지지 않습니다. 자주 반복적인 설명을 통해 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 물의 대한 안 좋은 경험으로 인해 트라우마가 있다면 씻는 것을 강하게 거부할 수 있어요,아이를 씻을 때 피부를 세게 문지르며 씻기지는 않았는지 부터 점검을 해주세요.피부가 예민하고 민감한 아이들은 피부를 세게 문지르면 아파할 수 있습니다.그렇기에 되도록 이면 부드럽게 문지르면서 씻어주고, 분위기는 즐거워야 합니다.강압적으로 씻기는 것 또한 아이에게 공포감과 불안감을 줄 수 있기 때문에 되도록 이면 즐겁게 목욕을 하는 것이 좋겠습니다.또한 물놀이는 좋아하는데 엉덩이 씻기를 싫다고 운다면 단호하게 알려줄 필요도 있어요.아이가 엉덩이를 씻기려고 하는데 운다면 단호하게 엉덩이를 씻지 않겠다고 우는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 엉덩이를 씻어주려고 하는데 울면 안되는지, 엉덩이를 씻어야 하는 이유가 무엇인지를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 모방력 강합니다.부모님의 하는 행동을 유심히 관찰하고 그 행동을 스펀지 처럼 습득하여 부모님이 하는 행동 이라던지 부모님이 하는 언어 등을 똑같이 보고 흉내내고 말을 합니다.아이들은 모방놀이를 하기도 하기도 하는데요.아이 앞에서 찬물도 못마신다 라는 말이 있듯이 아이 앞에서는 항상 말조심, 행동조심을 해야 하는 이유가 이 때문 입니다.영유아검진을 통해서 아이가 건강하게 잘 성장하고 있다 라는 소견을 들었다면 아이의 건강 및 발달 상에 큰 문제는 없기 때문에 걱정은 하지 않으셔도 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.동급생도 아닌 학년이 낮은 아이가 우리 아이에게 욕을 했다면 그 아이의 행동은 결코 좋은 행동을 했다고 보기는 어렵습니다.우선은 욕을 한 동생에게 단호하게 욕 하는 거 아니야, 욕 하지마 라고 말을 했음에도 불구하고 욕을 했다면 이는 그 아이의 담임선생님에게 이 사실을 전달하여 아이의 행동지도를 부탁하는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 본인의 물건을 잘 챙기지 못하는 이유는 물건의 소중함을 인지하지 못해서 입니다.아이에게 자신의 소지품을 잘 챙기고 소중히 여겨야 하는 이유가 무엇 때문인지를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 먼저 일 것 같아요.그리고 물건을 잘 챙기지 못하고 잃어버리면 그 물건을 다시 살 수 없다 라는 것을 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.또한 수업이 마치고, 놀이를 마친 후에는 자신의 주변을 둘러보고 자신의 물건을 잘 챙길 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 규칙을 설정하기에 앞서'규칙 단어가 무슨 뜻이고, 무엇을 의미하고, 규칙을 왜 지켜야 하는지 그 이유를 먼저 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 먼저 이겠습니다.그리고 아이에게 규칙을 설명을 해줄 때에는 영상, 동화책, 단어카드를 함께 보면서 왜 규칙을 지켜야 하고, 규칙을 지키지 않을 시 어떠한 상황이 발생 될 수 있을지를 함께 이야기를 나누어 보는 시간을 가져보면 좋을 것 같아요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 규칙을 어긴다면 우선은 규칙의 정의와 의미, 개념에 대해 아이에게 설명을 해주세요.그리고 왜 규칙을 지켜야 하는지도 아이의 눈높이에 맞춰 부드럽게 알려주면 좋을 것 같습니다.아이와 함께 지켜야 할 규칙을 정했다면 그 규칙을 지키지 않았을 시 어떻게 하면 좋은지에 대한 대처방안을 함께 마련하는 것도 좋겠습니다.또한 규칙은 지켜야 할 약속 이라는 것을 강조하여 알려주면서 약속을 지키지 않는 태도는 타인에게 불쾌감을 줄 수 있다 라는 것을 알려주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 고집을 부리는 이유는 너무 억울해서, 자신의 감정을 언어로 전달하고 싶지만 언어로 전달하는 능력이 미흡해서 등의 이유가 있겠습니다.하지만 고집을 부리는 것으로 자신의 감정을 표현하는 태도는 바람직하지 않기 때문에 이는 잘못된 것 이라는 것을 아이에게 알려주면 좋을 것 같은데요.아이가 고집을 부리면 그 즉시 단호하게 고집을 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 고집을 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 부드럽게 해주면 좋을 것 같네요.