아이는 게임을 통해서 무엇을 배울 수 있을까요?
놀이와 게임은 누구나 많은 경험을 할 수 있고 무엇인가를 배울 수 있습니다.재미라는 것은 뭔가를 배울 때 느끼는 감정 중 하나 입니다.그렇기에 게임 속에서도 성장할 수 있으며 게임은 재미를 느끼는 놀이라고 할 수 있기에 성장 활동 이라고 볼 수 있습니다.게임을 통해서 자신감, 인내심과 자기 통제력을 키울 수 있지만 상대를 배려하고 존중하고 타협하는 것 역시도 배울 수 있습니다.아이와 게임을 하신다 라고 한다면 게임의 적정시간을 정하고 하는 것이 좋겠습니다.게임을 오래하면 눈 시력이 안 좋아질 뿐더러 인지발달에 좋지 않은 영향을 주기 때문에 시간을 정하고 게임을 하도록 하세요.
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부부싸움을 자주 하면 아이에게 좋지 않나요?
부부싸움을 자주 하는 모습을 아이에게 비춰진다면 아이는 충격과 상처를 받게 되고 불안함과 공포감을 가지게 됩니다.정서적으로 좋지 않은 영향을 미치게 되어 자신감 및 자존감도 떨어지게 됩니다.그렇기 때문에 아이 앞에서는 부부싸움을 하는 모습을 비춰주셔는 안됩니다.되도록이면 서로의 감정을 공감하면서 대화로 풀어나가시는 것이 좋겠습니다.
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아이들하고 온 가족이 집밥을 자주 해먹는 습관이 아이들에게는 좋은 영향을 주나요?
집밥을 먹으면 면역력 및 두뇌.인지 발달에 좋은 영향을 주고, 신체와 건강에 좋은 효과를 줍니다.집밥을 먹으면 제철 음식을 통해서 위에서 언급했듯이 면역력 강화와 두뇌발달에 좋은 효과를 가져다 줍니다.
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아기가 엄마 모유를 먹다가 남으면 유축기로 나머지를 짜내주면 되나요?
모유가 남으면 유축기를 사용하여 유방을 완전히 비워주는 것이 좋습니다.젖몸살을 관리하고 예방하는데 좋은 방법 입니다.모유는 아기가 배고파 할 때 먹이고 한 번 먹일 때 충분히 먹이는 것이 가장 중요합니다.조금씩 자주 먹이지 말고, 시간에 맞춰 먹이지 않아야 합니다.한번 수유 시 양쪽 젖을 다 먹이도록 하세요. 한쪽을 15분 정도 충분히 빨리고 반대편 젖을 또 물려 15분 정도 먹이도록 하세요.
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에릭슨의 발달이론에서의 질문1, 에릭슨이론과 아들러의 이론과의 차이에 대한 질문2
에릭슨 총 8개의 발달단계를 제시 하였는데요 이를 심리사회적발단 단계 라고도 부릅니다.에릭슨은 첫번째 단계 신생아기에서 시작하여 노년에 이르기까지 이어집니다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 사람이 성장과 발달하는 과정을 이해하는데 유용한 도구를 제공합니다.아들러 이론은 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인들에 관한 설명에 집중 됩니다.특히 가족, 자녀와 부모 관계 등에 따라 성격발달에 어떤 영향을 받았는지를 설명 하였습니다.
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툭하면 우는 아이 어떻게 훈육해야 하나요?
아이가 툭하고 운다면 그 즉시 단호하게 우는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주시고, 왜 우는 행동이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 정확하게 해주도록 하세요.울어야 할 때는 어떤 상황에서 울어야 하는지를 인지시켜 주시는 것도 좋겠습니다.또한 자신의 감정을 표현하고 싶다면 울지 않고 언어로 조곤조곤 또박또박 전달 해야 함을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.
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영아기에 대상연속성 습득과 생존반사와 원시반사의 구분
아기는 생후 1년 동안 환경을 잘 이해하고 가능하게 해주는 다양한 능력을 습득하게 됩니다.그중 하나가 외부 대상이나 물체가 직접적으로 시야에 지각되지 않아도 지속적으로 존재한다는 인식이 대상 영속성 능력 입니다.아기는 보고, 만지고, 냄새를 맡고, 느낄 수 있는 것만 존재한다고 믿습니다. 사물이나 사람을 정신적으로 표현할 능력이 없기 때문에 엄마가 시야에서 사라져도 울거나 괴로워하지 않고 장난감을 숨겨도 찾으려 하지 않는 것입니다.하지만 생후 4개월이 지나면 대상 영속성이 점진적으로 발전하고 요소가 고유한 존재임을 이해하기 시작합니다.즉, 감각으로 인식하지 못해도 계속 존재한다는 사실을 알게 됩니다.이러한 대상영속성은 영아의 인지에서 이전과 이후를 표시하는 중요한 이정표가 되겠습니다.
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아이들이 울때 울부짖는 이름은 정서상 가장 가까운 사람인가요?
아이들이 울때 울부짖는 이름은 자신의 마음을 가장 잘 이해해주는 사람 또는 자신을 돌봐주는 양육자 입니다.아이는 애착형성 관계를 형성하면서 자신의 마음과 자신의 감정을 공감해 주는 사람을 더 찾게 되고, 안정감을 갖는 존재 이기 때문에 대부분 아이들은 울때 애착관계가 잘 이루어진 사람을 부릅니다.
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아동기에서 보존개념 획득과 관련하여 궁금한 것이 있습니다.
보조개념에는 동일성, 보상성, 가역성(역조작)이 있습니다.동일성은 똑같은 두 개의 이상의 물질이나 물체.사물 등이 변형 되거나 이동해도 같은 성질 이라는 것을 말합니다.즉, 변형되거나 이동해도 서로 같다는 것을 압니다.보상성은 예를 들면 컵A는 길이가 길고 컵B는 길이가 짧다, 하지만, 컵A는 밑면이 짧고 컵B는 밑면이 넓다. 그래서 컵A와 컵B의 물 양은 같다 라는 것을 뜻합니다.가역성은 같은 성질의 물질이나 물체.사물이 변형되어도 다시 원상복구 할 수 있다는 것을 말합니다.보존개념을 극복한 이 시기 아이들은 초등학교를 다니기 시작합니다.초등학교 1학년을 8살로 정한 이유도 이러한 특징 때문 입니다.우리나라 초등학교는 1학년 ~6학년까지 있는데요. 시기별 특징에 따라 학년을 나누고 배우는 것도 다릅니다.즉, 아이들이 학년에 따라서 배우고 느끼고 경험하는 모든 것들이 이해하고 공부하는데에 매우 중요합니다,아동기에는 보존개념이 획립되는 시기로 어떤 수.양.길이.면적.부피 등의 차례나 모양이 바뀌어도 그 특징을 유지한다는 것을 이해하는 능력을 가집니다.
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친구 같은 아빠가 되고싶은데, 어떤 육아방법이 있을까요?
친구 같은 아빠가 되기 위해서는 무엇보다 아이의 기분과 아이의 감정을 잘 알아주는 것이 중요합니다.즉, 아이가 무엇을 원하고, 무엇을 바라는지 잘 케치해 주셔야 하며아이의 시선으로 아이의 마음을 이해하고, 아이의 감정을 공감하면서 대화로 소통하는 것도 중요합니다.더 나아가 아이의 관심사를 알아보는 것도 도움이 되구요. 아이와 함께 공통된 취미생활을 하는 것도 좋습니다.또한 친구처럼 지낸다 라고 하더라도 허용되는 부분과 허용되지 않는 부분을 명확히 알려주어서 선을 넘지 않도록 해주는 것도 좋겠습니다.
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