답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 성향에 따라 다릅니다.남자 아이라고 해서 동생을 못보는 것도 아니고, 여자 아이라고 해서 동생을 잘 보는 것도 아닙니다.중요한 것은 첫째 아이에게 동생을 잘 돌봐야 하는 이유를 아이가 이해하고 받아들일 수 있게 설명을 해주면서 첫째 아이가 동생을 잘 돌볼 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.노래 가사에 젓가락질을 잘해야 밥을 먹나요 라는 문구가 있는데요.맞아요. 꼭 젓가락질을 잘해야만 밥을 먹는 것은 아니지만 그래도 한국인 이라면 젓가락질은 어느 정도 할 줄 알아야 합니다.아이가 젓가락질을 잘 하지 못하는 이유는 소근육의 힘이 부족해서 이기 때문에 소근육의 힘을 길러주는 것이 좋겠구요.젓가락질이 미흡하다면 에디슨 젓가락을 사용하여 젓가락질에 익숙해 질 수 있도록 해주면서 아이가 어느 정도의 젓가락질이 익숙해졌다면 일반 젓가락의 사용할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 건강한 마음, 건강한 정신을 가지며 조금 더 성숙한 아이로 자라나게 해주기 위해서는 감정을 통한 공감이 가장 중요합니다.즉, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화로 자주 소통해 주시면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 소근육의 힘이 부족하다면 수저로 식사를 하는 것보단 손으로 먹는 것이 편안하다고 느끼기 때문에 수저 보다는 손으로 식사를 할 수 있겠습니다.하지만 이러한 식사습관은 바르지 않기 때문에 아이가 수저 대신 손으로 식사를 하려고 한다면 그 즉시 단호하게 손으로 밥을 먹는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 손으로 식사를 하면 안되는지 아이 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.그리고 아이의 소근육의 힘을 길러주면서 수저 사용을 할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자기감정을 표현하지 못하는 이유는 아이가 내성적이고 소심한 기질을 가지고 있기 때문 입니다.그렇기 때문에 역할극을 함께 하면서 상황에 맞는 행동과 언어 그리고 자신의 감정을 표현하는 방법까지 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.가정에서 학습을 진행 한다고 한다면 수학은 해법, 천재, EBS교재가 있겠으며 국어는 EBS교재, 천재, 디딤돌 등이 있겠습니다.국어는 동화책을 읽고 그 내용의 핵심을 이해하고 동화책을 읽고 느낀 점을 잘 서술해 보는 것도 문해력에 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.몬테소리 교육의 장점을 적어드리자면 자기주도학습, 개별발달지원, 환경적촉진, 자유와 책임부여, 다양한 교재와 자료활용, 사회적발달촉진, 창의성과 문제해결 능력 강화 등이 있겠습니다.아기가 교구 활동을 하지 않는다면 교구에 대한 흥미와 관심이 부족해서 이오니 아기가 교구에 흥미와 관심을 가질 수 있도록 유도를 해주면서 놀이를 시켜주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 함께 등산, 캠핑을 해보는 것도 좋을 것 같구요.박물관, 과학관, 도서관, 미술관, 민속촌 체험을 하거나, 갯벌체험, 농촌체험, 어촌체험, 목장체험을 해보는 것도 좋겠습니다.더나아가 시골에 할머니댁에 있으면 시골 할머니댁에 방문을 하거나 수영장에 놀러는 가는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.신생아 아기가 하루 깨어있는 시간은 많지 않아요.아기들은 먹고, 자는 것이 일상이기 때문 입니다.신생아는 하루에 대략 16~20시간 정도를 수면하게 됩니다.이러한 수면시간은 간헐적으로 잠시간 깨어 있는 시간을 포함하고 있습니다.대부분 신생아는 24시간 동안 내내 자다 깨다를 반복하게 됩니다.신생아 아기가 깨어 있는 시간은 모유나 분유를 먹고 나서 깊은 수면 상태에서 벗어나 1시간 미만 정도 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.영상매체를 아예 없애는 것 또한 좋지 않습니다.그 이유는 영상매체를 활용하여 학습할 수 있는 부분이 있기 때문 입니다.그렇기에 아이들과 함께 앉아서 생활계획표를 함께 작성을 해보세요.이 시간 부터 이 시간까지는 책읽기 시간, 학습하는 시간, 놀이를 하는 시간, 식사를 하는 시간, 영상을 통해서 학습할 수 있는 시간 이라는 것을 함께 정하고 아이들이 생활계획표 대로 실천할 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같습니다.