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5세 소리지고 떼쓰는아이 어떻게 육아해야할까요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 마음이 급하게 소리를 지르면서 자신의 감정 및 의사를 전달하는 이유는 말을 하고 싶지만 마음과 다르게 말은 안 나오고 또, 자신의 말을 전달해야 하는데 혹시나 나의 생각을 전달되지 못하면어떡하지 라는 마음이 크기 때문에 소리를 지르면서 자신의 감정과 의사를 표현하는 부분의 경향이 높겠습니다.아이가 소리를 지르면서 자신의 감정을 전달 하려고 한다면가장 먼저 해주셔야 할 점은 아이의 흥분 된 마음을 진정 시켜 주는 것입니다.그리고 나서 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 자신이 전달하고자 하는 감정을 소리를 지르면서 전달하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 아이의 이해를 도와주는 것이 좋을 것 같습니다.자신의 감정을 전달하고자 할 때는 소리를 지르긴 보담도 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복하면서마음을 차분히 가라앉히고 머리속을 생각을 정리한 후, 마음이 진정되면 그때 부드러운 언어로 조곤조곤 전달을 해야 함을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.
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놀이
25.08.21
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아이가 슬라임을 너무 좋아하는데 어떻게 조율을 해줘야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 슬라임의 놀이를 너무 좋아한다 라고 하면그 놀이를 자제 시키는 것은 아이의 상상력, 창의력, 뇌.인지 발달, 정서적.심리적 감정의 안 좋은 영향을 미칠 수 있습니다.아이가 놀이를 하면서 슬라임이 묻는 정도가 책상 위가 아니라 바닥. 옷 등에 묻히는 정도가 심하다 라고 한다면아이에게 슬라임 놀이를 하는 것이 나쁜 것은 아니지만 책상 위가 아닌 바닥. 옷 등에 묻히면서 놀이를 하는 부분은조금 조심하면서 놀이를 해주면 좋을 것 같아 라고 부드럽게 말을 전달을 하면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요. 또한 놀이를 어떻게 하고, 놀이를 하고 난 후 정리정돈을 어떻게 해야 하는지 이 부분도 잘 알려주면 좋을 것 같네요.
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놀이
25.08.21
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궁금한점이 있습니다~~~~!!!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다친 부분에 있어서 전화.원아수첩메모 등을 통해 전달하지 못한 이유는 아마도 선생님도 바빴을 부분이 커서 일 것입니다.선생님이 우리 아이만 돌보는 것이 아니라 다른 아이들을 돌봐야 하는 부분이 있구요.또한, 담임 선생님이 차량 나간 사이에 우리 아이가 다쳤고, 그 다친 부분을 담임 선생님께 전달해 주지 않았다면이를 놓쳐서 제대로 부모님께 전달되지 못함도 있습니다.그 문제적 상황이 어떠한 상황 이었는지가 중요 합니다.하지만, 담임 선생님이 차량 나간 것도 아니고, 잠시 볼일을 본 것도 아닌데 아무런 연락을 해주지 않았다면 담임 선생님의 잘못이 큽니다.그러나 아이가 다친 것을 알았고, 약을 발라주고 부모님께 상황 설명을 하였다 라면 이의 대한 이의제기를 하지않는 것이 좋습니다.매번 부모님께 신경쓰겠다 제가 앞으로 아이를 관찰하도록 하겠다 라고 말을 전달 할 순 없습니다.앞서 언급했든 담임 선생님이 우리 아이만 돌보는 것은 아니고 다른 아이들을 통솔하고 지도를 해야 하기 때문에우리 아이의 다친 것을 보고 약을 발라주고 그 상황을 설명해 준 것만으로도 감사하고 고마운 마음을 가져주세요.부모님이 넓은 마음으로 선생님의 마음과 감정을 이해해 준다면 감정적으로 마음적으로 이해가 되는 부분이 클 것 같구요.감정싸움의 소모도 되지 않을 것 같습니다.
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놀이
25.08.21
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아이가 따돌림을 경험했을때 아이 마음을 회복시키는 효과적인 방법 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교에서 친구들에게 따돌림을 당했다면친구들로 인하여 마음의 상처를 입었을 아이의 감정을 부터 들여다보고 아이의 감정을 다독여 주는 것이 먼저 이겠습니다.그리고 왜 이러한 일이 발생하게 되었는지 그 이유와 원인을 알아보는 것이 필요로 합니다.아이의 이야기를 들어볼 때는 우리 아이와 친구들의 행동을 잘 파악을 해야 합니다.즉, 우리 아이의 감정과 친구들의 감정을 잘 공감하면서 아이의 이야기를 잘 들어보는 것이 중요합니다.아이의 이야기가 끝나면 우리 아이와 친구들의 잘잘못을 따져서 서는 이렇고 후는 이렇다 라고 각자 잘못된 부분을 알려주는 것이 좋습니다.하지만 아무리 아이의 이야기를 들어도 우리 아이의 잘못이 없고, 친구들의 잘못이 크다면 담임 선생님과 상담을 통하여우리 아이를 따돌린 친구들의 행동지도를 부탁드리는 것이 좋겠습니다.
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양육·훈육
25.08.21
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아이가 담임선생님 무섭다고 유치원 가기 싫어합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 담임 선생님이 무서워서 유치원에 가기 싫다 라고 하는 이유는 첫째, 자신의 잘못이 있었고 그 잘못으로 인해서 선생님께 꾸지람을 들어서 입니다.둘째, 다른 친구가 선생님께 혼이 나는 모습을 보았고, 친구를 혼내는 선생님의 모습이 무서워서 입니다.먼저, 아이에게 선생님이 왜 싫은지 그 이유를 정확히 물어보는 것이 좋습니다.단순히 선생님이 무서워서 유치원에 가기 싫다 라고 한다면아이에게 유치원에 가야하는 이유가 왜 인지를 아이의 이해를 도와가며 잘 설명을 해주는 부분이 필요로 합니다.하지만 아이가 선생님이 무서워서 유치원에 가기 싫다 라고 해서 담임 선생님과 상담을 하였는데 담임 선생님도 기분이 안 좋아하는 부분이 컸고, 아이는 유치원에 가기 싫어하는 부분이 크다 라면 원을 바꿔보는 것을 고려해 보는 것이 좋겠지만 제 개인적 의견은 아이의 기질이 문제 이거나 선생님의 교육방침이 문제 일 수 있습니다.먼저 아이의 기질적 부분은 소심하고 소극적이고 내성적이고 내향적 이라면 상대가 강하게 말을 하고,큰 소리를 내게 되면 주눅이 들고, 이 사람은 나를 싫어해서 그러는 거야 라고 오해를 하는 부분이 커서그 사람을 멀리 하려는 경향이 높습니다.그렇기에 아이의 기질을 잘 살펴보고, 아이의 기질의 도움이 될 수 있도록 문제적 상황에서 적절하게자신의 감정과 생각을 전달하고 그 상황에 알맞는 행동.언어,제스처를 표현하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.다음은 선생님의 교육방침이 너무 확고하면 이를 바꾸는 부분이 필요로 합니다.즉, 모든 아이들이 자신의 교육방침에 따라 행동지도가 다 되는 것은 아니기 때문에 아이의 기질에 맞게 적절한행동지도를 해주는 부분이 필요로 하겠습니다.
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양육·훈육
25.08.21
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마음에 쏙!
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궁금한것이 있습니다~~~~!!!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.36개월 이면 아이의 언어적 발달에 대한 도움을 주어야 언어적 발달이 지연되지 않겠습니다. 아이의 언어적 발달에 도움이 될 수 있는 것은 언어적 자극 제공을 매일 꾸준히 해주는 것이 필요로 하답니다.언어적 자극제공 방법은 매일 꾸준히 책 읽어주기, 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변할 수 있는 시간을 충분히주는 것입니다.
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양육·훈육
25.08.21
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아이에게 어떻게 하면 부모의 마음을 전달할수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 무조건적 혼을 내긴 보담도아이의 시선으로 바라보고 아이의 마음을 이해해 보는 것 부터 시작을 해보세요.그리고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화적인 소통을 통해 서는 이렇고, 후는 이렇다라며 아이의 잘못된 부분을 알려주고 아이의 잘못된 행동을 바로 잡아주세요.그리고 아이의 훈육이 끝나면 아이가 부모님에게 혼이 나서 아팠을 마음의 감정을 다독여 주는 것도 필요로 하겠습니다.아이를 안아주며 이렇게 말을 전달해 보세요.너를 혼내는 것은 너가 미워서가 아니라 바른 사람이 될 수 있도록 안 좋은 행동을 알려주기 위함이야 라고말을 전달을 하면서 이러한 부분의 내용을 아이가 이해하고 받아들일 수 있도록 잘 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.그리고 나는 너를 사랑하고 애정하고 관심을 두고 너의 대한 생각을 많이 하고 있어 라는 부분을 행동으로. 언어로 자주 표현을 해주는 것도 좋을 것 같습니다. 아이가 직접 피부로 느낄 수 있도록 말이지요.
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양육·훈육
25.08.21
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아이 언어 궁금한 질문있습니다~~!!!!!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 발음을 워워으으으 이런 식으로 장난 치듯이 말을 하는 이유는 장난을 치고자 하는 마음의 심리가 강하게 분출 되어서 일 수도 있지만자신의 전하고자 하는 말이 있지만, 그 말이 쉽게 나오지 않아서 워워으으으 이런 발음으로 말을 하는 부분이있을 수 있겠습니다.아이가 워으으으 라는 말로 말을 전달 하려고 하면 아이가 어떠한 말을 전달하고 싶어하는지를 케치하고,아이에게 이럴 때는 이렇게 말을 하면 된다 라고 부드럽게 알려주면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.08.21
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아이와 분리수면, 무조건적으로 해야 하는걸까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 분리수면은 아이가 어느 정도의 안정된 애착을 형성 하면서 안정감이 생겼을 때 시작을 하는 것이 좋습니다.또한, 분리수면을 하기 전 왜 분리수면을 해야하고 혼자 스스로 잠을 자야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰적절한 설명을 해주는 것이 먼저 입니다.아이의 분리수면은 아이의 독립심을 기르는 첫 시작 입니다.아이가 건강한 마음, 건강한 정신을 가지고 올바르게 성장을 하여 사회생활에 잘 적응하고 혼자 할 수 있는 일은스스로 성취할 수 있도록 도움을 주어야 아이가 일상생활 및 사회생활을 하는데 있어서 큰 어려움을 겪지 않을 수 있을 것입니다.
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양육·훈육
25.08.21
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부모 자식간의 공감능력도 어느 정도 닮는 부분이 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.염색체 이상으로 인하여 돌연변이가 생기는 가능성은 있어요.그러나 이는 다수의 불과 하구요.사람은 기질(성향.성격)은 유전적(타고난 것), 후천적(환경적) 요인에 의해서 각각 다르게 나타나는 부분이큽니다.또한 부모의 긍정적인 부분을 보고 자랐다면 좋은 부분의 영향이 크구요.부모의 부정적인 부분을 보고 자랐다면 안 좋은 부분의 영향이 크겠습니다.하지만 부모의 가르침 및 환경적 요인에 의한 것이 아닌 안 좋은 부분의 영향이 큰 것은 본인의 자격지심으로 인하여안 좋은 부분을 비치기도 하겠습니다. 아이는 안정된 애착형성이 충분히 이루어지고, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 대화적 소통의시간이 많이 되어지면 아이의 감정은 건강하게 발달 되어질 수 있겠습니다.
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