답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우선은 조부모님이 아이를 맡아주시는 부분이 크다 라면조부모님과 대화적인 소통을 통해 아이의 옳지 못한 행동에 있어서는 단호함으로 아이의 잘못된 부분을 짚어주고바로 잡아주는 부분이 필요로 하다 라는 것을 전달을 하면서 아이를 위한 일 이기 때문에 도와 달라고 정중하게 부탁을드리는 것이 좋을 것 같습니다.아이가 울고. 불고. 떼를 부리는 이유는 조부모님이 아이의 행동을 그냥 다 받아주기 때문도 있겠지만, 아직은 어린 아이 이다 보니 자신의 감정을 언어로 전달함에 있어서 미숙함이 크기에 자신의 감정을 우는 것, 떼를 부리는 것으로 전달함이 크겠습니다.하지만 자신의 감정을 울거나, 떼를 부리는 것은 바람직한 태도는 아니기 때문에아이가 울거나 떼를 부렸다 라면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 울거거나 떼를 부리는 행동은 옳지 않음을 전달하고왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.6살 아이가 고집을 부리는 이유는 어느 정도의 자아가 성립이 되었고, 자기 주장에 대한 호불호가 강하게 분출 되어서 이겠습니다. 또한 우는 것, 떼를 부리는 것 등의 행위를 하는 이유는 자신의 감정을 서는 이렇고, 후는 이렇다 라면서 자신의 감정을 언어로 전달함이 미숙하고, 아직은 어린 아이 이다 보니 문제적 상황의 대처가 미흡하기 때문 입니다.아이가 울고 떼를 부린다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람들이 보이지 않는 공간으로 데리고 가서 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을마주치며 단호함으로 울거나 떼를 부리거나 고집을 피우는 행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 완벽함을 추구하는 이유는 실수에 대한 두려움과 실수를 하지 않으려는 부분의 두드러짐이 폭발하여 잦은 실수에도 민감하고 예민하게 반응을하면서 그 실수에 대한 인정을 하지 않으려는 경향이 높겠습니다. 아이가 완벽하려게 무엇을 하려는 부분에 대한 강함이 크다 라면아이에게 사람은 누구나 실수를 하는 법이고, 완벽한 사람은 있지 않다 라는 것을 아이의 눈높이에 부드럽게 전달을 해주세요.그리고 실수를 했다 라고 하여 너무 좌책하거나, 너무 좌절하거나, 의기소침 하긴 보담도 무엇을 놓치고 실수를했는지 다시 함 점검을 하고 그 부분에 대한 수정. 보완을 하여서 완성도를 높이면 된다 라는 것을 아이에게잘 전달해 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.부모가 감정적으로 대응하지 않고 효과적으로 훈육을 할 수 있는 대화 방법은 언어적 소통으로 하는 것 입니다.제일 먼저 부모님은 화가 난 감정을 본인 스스로 제어하고 조절을 하는 것이 중요 합니다.울컥 올라온 감정을 그 즉시 아이에게 고스란히 전달하긴 보담도 잠시 아이 곁을 피해서 두 눈은 감고 차분하게 앉아서 숨을 길게 들이마시고 내쉬기를 반복하며 마음을 차분히 가라앉혀보세요.마음이 어느 정도 진정이 되었다면 아이를 불러 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰잘 알려주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 방과 후 자유수강권은 그 해 대상자에게만 지급이 되어짐이 크겠습니다.자세한 문의는 각 지역주민센터 사회복지학과 + 학교 교무처(행정실)에 문의를 해보는 것이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 학원 진도를 챙기면서 아이가 자기주도학습에 대한 흥미. 관심을 가질 수 있도록 유도하는 방법은 학습은 놀이 및 게임 형식으로 진행을 해주는 것 + 아이의 이해적 수준을 고려하여 학습을 진행하는 것 +아이의 스트레스 창구 역할을 대처 할 수 있는 놀이. 공간을 마련 해주는 것 + 쉬는시간 .휴식시간을 가지는 것 등이필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.지금 우리 아이의 기질은 낯선 환경 이라는 새로움과 새로운 친구들과의 적응하는 분위기가 아이의 입장에서는 낯설음으로 다가와서 예민함과 민감함이 폭발하여 심리적 + 정서적 으로 불안함을 높이는 경향이 높겠습니다.우선은 아이가 새로운 공간에서 적응을 하는 것에 대한 어려움이 크기 때문에아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적 + 정서적 안정감을 제공해 주는 것이먼저 이겠습니다.그 다음은 새로운 환경 + 새로운 사람에 대한 분위기를 알려주고 새로운 공간에서 무엇을 경험하게 될지를 미리 사전에아이에게 알려주는 것도 도움이 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 비속어를 자주 사용하게 되면자칫 주위 사람들에게 불쾌감을 주게 되고이러한 부분이 지나치면 말 실수가 되어 문제적 상황을 더 곤란하게 만들어 지는 경향도 높아질 수 있겠습니다.아이가 비속어를 사용했다 라면그 즉시 단호함으로 아이에게 비속어를 사용하는 행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주어, 아이의 언어적 행동을 지도해 주면 좋을 것 같습니다.이러한 언어적 행동지도는 매일 밥상머리교육 시간을 통해 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 지속적으로 교육을시켜주는 부분이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학생 5학년 아이 라면어느 정도의 폰 사용 관련해서 인지하는 봐가 클 것 입니다.다만, 아이가 핸드폰 사용을 하게 되면 장시간 노출 되는 우려가 크기 때문에핸드폰 적정 사용 시간을 정하고, 핸드폰 사용을 할 수 있도록 도움을 주는 부분이 필요로 하겠습니다.또한, 초등학교 5학년 이면 핸드폰을 사주면 좋을 것이아이의 안전상 이유에서는 필요로 함이 크겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우선 선생님을 향해 욕을 한 아이의 행동이 정당하다 라고 할 순 없습니다.또한 그것을 일러바친 아이의 행동 또한 잘 했다 라고 볼 순 없어요,자기에게 고자질한 아이의 행동을 칭찬하고, 자신에게 욕을 했다 라는 이유로 욕을 했던 아이의 탓만 나무랐던담임 선생님 또한 잘 한 것은 없습니다.즉, 셋 다 모두 각각의 잘못이 있기에 세 사람 모두 충분한 반성이 필요로 하겠습니다. 그리고 선생님이 한 아이만을 특정 지정하여 가혹한 행위를 했다 라면 충분한 아동학대 소지가 크겠습니다.