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아이들이 친구와 갈등을 해결하는 능력을 기르는 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 갈등을 해결하는 능력을 기르는 방법을 알려드리기 전 먼저 전달 할 부분은 아이가 왜 친구와 잦은 마찰로 갈등을 빚느냐 입니다,아이가 친구와 마찰은 빚은 전반적인 원인은 타인의 의견을 받아들이는 부분의 부족함과 타인의 감정을 공감하는 능력이 부족함으로 인해 친구와 잦은 마찰의 충돌이 빚어지는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 나와 친구의 생각, 감정, 의견은 다르다 라는 것을 인지시켜 주고, 친구와 놀이.대화를 할 때는 내 감정, 생각, 의견을 중요시 하면서 내세우긴 보다는 친구의 의견, 생각, 감정을 존중하고, 배려하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감 하면서 소통을 해야 함을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.
육아 / 양육·훈육
25.03.09
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아이가 약속을 지키지 않고 떼를 씁니다
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 부모님이 아이에게 할 일을 알려주고, 알려준 부분을 지키지 않을 경우 좋아하는 활동을 할 수 없다 라는 말을 전달 하였는데 아이가 그 상황에서 울고 화를 낸다면 단호함으로 대응을 하는 것이 좋습니다.아이가 화를 내며 운다면 그 즉시 단호하게 엄마가 알려주는 부분에 대해 기분이 좋지 않다고, 마음에 들지 않는다 라고 해서 울거나 화를 내는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.또한 약속을 정한 이유는 이에 대한 부분에 대한 질서와 규칙적인 생활을 하는데 필요하기 때문에 약속과 규칙을 정하는 것이라는 것을 아이의 이해를 도와가며 잘 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.09
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아이가 숙제를 혼자서 하기 힘들어합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 숙제를 혼자서 하기 힘들어 하는 이유는 다음과 같겠습니다.아이는 숙제의 대한 내용의 이해력이 부족하고, 숙제를 어떻게 해결해야 하는지 이에 대한 막막함이 크고, 숙제를 어떠한 형식으로 진행을 해야 할지 이에 대한 방법을 모르기 때문에 숙제를 혼자 해내지 못하는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 숙제의 내용을 숙지하는 방법 입니다.아이의 눈높이에 맞게 적절한 설명을 해주면서 숙제의 내용을 이해 할 수 있도록 도움을 준 후, 아이가 직접 숙제를 차근히 진행할 수 있도록 아이의 숙제를 지도해 주세요.아이가 숙제에 대한 어려움에 부딪힌다면 직접적으로 도움을 주긴 보다는 적절한 조언 및 피드백을 주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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아이가 글씨 쓰는 것을 힘들어합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 글씨 쓰기를 힘들어 하는 이유는 손의 힘이 약해서 연필을 잡고 글을 쓰는데 어려움을 겪는 경우가 흔합니다.가장 중요한 것은 아이의 소근육의 힘 즉, 손의 힘을 길러주는 것이 중요 합니다,소근육의 힘을 길러주는데 도움이 되는 것은 그림그리기, 가위로 종이 오리기, 블럭놀이, 집게로 물건 옮기기, 퍼즐맞추기, 종이접기, 종이찢기, 스티커 붙이기 등의 활동이 도움이 되겠습니다.또한 매일 꾸준히 책을 읽고, 책의 글을 따라 적어보는 것을 매일 지속적으로 반복적으로 연습하는 것도 글씨를 쓰는데 많은 도움이 되겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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아이가 읽기 능력이 부족한 것 같습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 읽기 능력이 미흡한 이유는 글자의 이해하는 부분이 부족하고, 글을 읽는데 어려움이 있어서 즉, 아는 글자 보다는 모르는 글자가 있어서, 읽는 것에 대한 부담감을 가져서 등 다양한 이유가 있습니다.아이에게 도움이 되는 것은 한글을 마스터 하고, 한글을 깨우치는 것이 중요 합니다.읽기 능력이 미흡하다면 매일 꾸준히 책을 읽는 연습을 반복적으로 하는 것이 도움이 되어질 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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아이가 학교에서 선생님 말씀을 이해하지 못합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교에 입학을 했지만 선생님의 말에 대한 인지의 이해가 부족한 이유는 아이는 학교 라는 공간에 대한 적응에 있어서 어려움을 겪고 있는데거기에 선생님과의 눈맞춤 및 언어적 상호작용의 대한 부분까지 이해하고 받아들이는 여력이 부족하기 때문에선생님의 말의 뜻을 이해하는 것 자체를 어려워 하는 것입니다.아이에게 필요로 하는 것은 말하는 사람의 이야기를 잘 경청하고, 말의 뜻을 이해하지 못한다 라고 한다면 말의 중점 내용을 메모지에 적는 것이 도움이 될 것 같습니다.가장 도움이 되는 것은 육하원칙 입니다. 누가.언제.어디서.무엇을.어떻게.왜 라는 부분에 부합하게 말을 귀담아 듣고 이러한 부분을 잘 전달하고 해석 할 수 있도록 지도를 해주는 것이 좋습니다.무엇보다도 아이와 대화적 소통을 자주 가지는 것과 책을 꾸준히 읽는 것이 말을 듣고 전달함에 있어서 가장 많은 도움이 되어질 수 있겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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아이가 숫자를 배우면서 어려워합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 숫자를 배우면서 숫자를 어려워 하는 이유는 아직 수에 대한 개념에 대한 인지하는 부분에 있어서 이해력이 부족하기 때문 입니다.아이의 이해를 돕기 위해서는 적절한 교구를 활용하거나 대입을 시켜주는 것이 도움이 될 것 같은데요.아이가 좋아하는 과자, 사탕, 장난감, 스티커 및 시계교구, 블럭교구, 몬테소리 수막대, 가베 등을 활용하여 아이의 수의 이해력의 도움을 주거나 또는 학습지 및 활동지의 도움을 주는 것도 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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아이가 평가에 대한 두려움이 있어서 고민입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 평가에 대한 두려움이 있다 라는 것은 자신감 부족이 원인이 큽니다.아이에게 필요로 한 것은 긍정의 '힘' 입니다.긍정의 힘을 가지는데 도움이 되는 것은 부모님의 긍정적인 메세지 입니다.아이에게 "넌 할 수 있어" . " 너 라면 충분히 해낼 수 있어" 라는 긍정의 메세지를 전달해 주면서 아이에게 용기와 힘을 복돋다 준다면 아이의 자신감은 조금씩 상승되어 지겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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초등학교 1학년 방과후 한자 어떤가요??
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 활동하는 것 자체를 싫어한다면억지로 활동을 시키는 것은 옳지 않아요.즉, 부모님의 욕심으로 인해서 학습을 진행 시킨다면 아이에게 다가오는 것은 스트레스 뿐 이랍니다.가장 중요한 것은 학습의 선택과 결정은 부모님의 욕심으로. 인해서 부모님이 결정하는 것이 아니라아이가 충분한 생각을 한 후 선택하고 결정 하도록 해주는 것이 중요 합니다.또한 아이가 프로그램에 대한 흥미와 관심을 보이고, 아이가 프로그램을 배우고 싶다고 그 수업에 참여를 시켜 달라고할 때 학습을 진행하는 것이 학습적 효과를 기대할 수 있겠습니다.한자, 영어는 학습이 적기는 만 6~7세 사이 부터 시작할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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피아노 학원 보통 몇살에 보내는걸까요??
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.피아노의 학원 적기는 아이가 언어적 소통이 원활해야 합니다.그리고 한글을 마스터 하고 , 한글을 다 떼었을 때 시작하는 것이 좋습니다.현재 아이가 8살 이라면 피아노를 시작하는 부분에 있어서는 늦진 않았으니지금 시기에 시작해도 무방 합니다.단, 중요한 것은 아이가 하고자 하는 마음이 있어야 한다 라는 것 입니다.즉, 아이가 피아노에 대한 흥미와 관심을 보이고, 아이가 직접 피아노 학원에 보내달라고 원할 때 피아노 학원을 보내는 것이 학습적 효과를 기대 할 수 있겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.09
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