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아이가 특별하게 말은 안하고 눈물 자국 잇어요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 얼굴을 보면 부모님만 보이는 눈물 자국이 있다 라면 아이가 피곤해서 하품을 할 경우 눈물을 흘려서 눈물 자국을 보일 수 있습니다.또 다른 원인은 학교에서 친구와 다툼, 선생님에게 혼이 나서 등의 이유가 있을 수 있습니다.먼저 아이에게 오늘 학교에서 어떠한 일이 있었니? 라고 넌지시 물어보는 것이 좋을 것 같습니다.아이가 이야기를 시작하면 아이의 마음을 이해하고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 이야기를 잘 들어주는 것이 좋겠습니다.아이의 이야기가 끝나면 아이의 감정을 충분히 공감한 후에 적절한 피드백 및 조언을 주는 것이 좋겠습니다.
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유아교육
25.03.09
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어려서부터 책을 많이 읽어주고 스스로 책을 읽는 습관이 언어능력을 향상시키는 데 도움이 되나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 언어적 발달에 가장 좋은 효과는 아이가 말이 트일 시기에 적절한 언어자극을 제공을 해주는 것이 가장 중요 하답니다.특히 부모님은 아이의 발달적 상황을 잘 케치하는 것이 좋은데요.아이가 말이 트일 시기에는 적절한 언어를 제공해 줌으로써 아이의 언어적 발달 향상을 도모 시켜주어야 합니다.아이가 언어적 발달에 지연을 보인다 라면 전문의 상담을 받는 것도 도움이 되어질 수 있습니다.가정에서 줄 수 있는 언어적 자극 제공 방법은 매일 꾸준히 아이에게 책을 읽어주는 것과 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변 할 수 있는 시간을 충분히 주는 것입니다.
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유아교육
25.03.09
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어린이집과 학원, 유치원의 차이점은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.교육기관에 차이를 알려드리면 먼저 어린이집과 유치원은 통합보육 으로 이루어지기 때문에 굳이 어린이집.유치원을 분리 하실 필요는 없습니다.어린이집은 보건복지부 관할 이구요.교육과정은 표준보육과정 + 누리과정 으로 나뉩니다.표준보육과정은 만 0세 부터 만 2세 (0세 ~4세), 누리과정은 만 3세 부터 만 5세 (5세 ~7세) 교육과정으로 나뉩니다.어린이집은 보육 +교육을 제공 합니다.유치원은 교육부 관할 이구요.교육과정은 어린이집과 동일한 누리과정으로 만 3세 ~만 5세 (5세~7세) 아이들에게 해당 됩니다.유치원은 교육을 중점으로 합니다.학원은 민간시설로 개인이 지은 것입니다.학원은 교육부 소속 관할 입니다. 학원은 부수적인 학업의 진도를 도와주는 보조역할을 하는 기관 이라고 인지하는 것이 좋겠습니다.
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25.03.09
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시간 관리 방법을 어떻게 도와줘야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.시간관리 방법을 도와주는 가장 좋은 방법을 알려드리기 전먼저 전달하고 싶은 내용은 아이에게 시간 이라는 개념을 인지시켜 주고, 시간을 왜 효율적으로 활용을 하면서 규칙적인 생활을 해야만 하는가라는 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 중요 하겠습니다.그리고나서 아이와 함께 생활계획표를 작성할 때 시간대 별로 할 일을 작성하고, 생활계획표에 작성 되어진 일과를 지키면서 생활 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.
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25.03.09
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자녀의 학업 성취 능력은 유전적인 영향이 클까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 공부를 잘하고 못하고는 환경적인 부분의 영향이 큽니다.즉, 유전적인 부분의 영향을 적게 받는다 라는 것입니다.학습의 자기 노력 입니다.즉, 마음만 먹으면 얼마든지 열심하고자 하는 욕구가 강하게 분출 되어지고, 정말 잘해야 한다 라는 강한 욕구가 마음을 지배하고, 열정적으로 노력을 한다면 학습의 부분의 있어서 좋은 성적을 낼 수 있습니다.고로, 얼마만큼 집중하고 노력을 하느냐가 가장 중요 하겠습니다.
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25.03.09
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아이가 부모와 떨어지는 것을 불안해 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 어린이집 등원을 할 때 부모님과 유독 떨어지는 것을 불안해 하는 이유는 아이에게 현재 안정된 애착이 부족해서 입니다.즉, 아이는 안정감을 가지지 못한 상태에서 원 생활에 대한 적응을 했다면 아이는 마음의 준비가 되지 않은 상태에서 부모님과 떨어졌기 때문에 이 상황이 커다란 트라우마로 작용을 했을 것이고매일 아침 등원을 할 때 마다 두려움과 무서움이 공존하여 더욱이 아이의 마음을 더 힘들게 하여서 불안함을 느끼고 등원을 하는 것을 거부할 수 있겠습니다.아이에게 필요로 하는 것은 안정감 입니다.아이와 대화적인 소통을 통해 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 아이의 심리적 + 정신적인 부분을 치유해 주는 것이 먼저고, 그 다음은 아이에게 엄마.아빠와 떨어져서 원 생활을 해야 하는 이유가 무엇인지 아이의 이해를 도와가며 적절한 설명을 해주는 것이 도움이 될 것 같습니다.
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25.03.09
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아이가 어린이집에서 낮잠 시간에 잠을 못잡니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 어린이집에서 낮잠을 잘 못이루는 이유는 가정과 다른 환경적인 변화로 인한 낯설음이 강하게 표출 되어서 입니다.낯설음이 심한 기질을 가진 아이들은 환경에 대해 예민하고 민감하게 반응을 하기 때문에그 환경에 익숙해 질 수 있는 시간을 충분히 주는 것이 도움이 되겠습니다.아이에게 환경에 대한 익숙함을 주는데 도움이 되는 것은 적절한 설명 입니다.아이가 어린이집에서 하원을 하고 가정에 돌아오면 아이와 대화를 나누는 시간에 어린이집 환경적 특성과 분위기, 시간대 별로 경험하는 것을 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주는 것이 좋을 것 같습니다.낮잠을 잘 이루지 못한다면 담임선생님과 상담을 통해서 우리 아이의 낮잠에 대한 부분을 도와주는 것이 좋아요.아이의 불안함의 지수가 높다라면 아이의 애착인형을 담임선생님과 상담을 통해서 아이 원에 등원 할 때 애착인형을 함께 보내는 것도 좋을 것 같습니다.그러나 아이가 낮잠을 잘 이루지 못한다면 억지로 재우긴 보담도 그 시간에 누워서 잠시 눈을 감고 휴식 및 쉬는 시간을 가지게 하는 것도 도움이 되겠습니다.
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25.03.09
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아이가 어린이집에서 식단에 거부감을 느낍니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 어린이집에서 먹던 음식과 다른 식단에 거부감을 느끼는 가장 큰 대표적인 원인은'편식' 입니다.아이에게 알려 줄 것은 편식하지 않는 식습관을 가져야 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.편식을 함으로써 우리 건강에 안 좋은 영향을 미치는 이유가 무엇인지, 왜 편식을 하지 않고 음식을 골고루 먹어야만하는지에 대한 부분을 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주도록 하세요,
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25.03.09
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아이가 배변 훈련이 끝나지 않아 힘들어합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 어린이집에서 배변 훈련이 끝나지 않았다면 아이에게 적절한 설명이 필요로 합니다.실수를 하는 것은 큰 문제가 되지는 않지만 변의를 느끼는데 참고 놀이를 하거나, 선생님에게 화장실을 가고 싶다라는 표현을 하지 않는 태도는 바람직한 행동이 아니라는 것을 알려 줄 필요가 있습니다.한 번의 실수는 괜찮지만 이 실수가 계속 반복되는 것은 옳지 않다 라는 점도 아이의 이해를 도와가며 잘 설명해 주는 것이 좋겠습니다.
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25.03.09
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아이가 놀이 활동에 흥미를 느끼지 못합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 놀이 활동 및 수업에 흥미를 느끼지 못하고 집중을 잘 하지 못하는 이유는 말 그대로 놀이 활동과 수업에 대한 관심과 흥미가 부족하고, 수업 및 놀이 활동에 대한 이해하는 인지가 부족하기 때문에집중을 하는 부분과 수업 참여도의 부분이 미흡한 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 어린이집에서 놀이활동과 학습이 왜 중요한지를 알려주고.아이에게 호기심을 자극하여 놀이 활동과 학습에 대한 흥미.관심을 유도하며 재미를 느낄 수 있도록 도움을 주는 것이 좋은데요.아이의 놀이활동과 학습에 흥미.관심 유도는 게임형식으로 진행을 하면서 아이의 재미를 더해주는 것이 좋겠습니다.
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