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자녀가 고집을 부릴때 효과적인 대응법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 고집을 부리는 이유는 자신의 감정을 전달하고 표현하기 위한 수단으로 활용을 하는 것인데요,.즉, 자신의 감정을 언어로 전달하는 것이 미숙하기 때문에 고집을 부리는 것으로 자신의 감정을 전달하고 표현을 하는 것입니다.그러나 자신의 감정을 고집으로 전달하고 표현하는 태도는 바람직한 자세는 아니기 때문에 이러한 행동은 옳지 않다는 것을 아이에게 알려주는 것이 좋겠습니다.아이가 고집을 부리면 그 즉시 단호하게 고집을 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 고집을 부리는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.더나아가 자신의 감정을 전달하고자 할 때는 고집을 부리는 것이 아니라 언어로 부드럽게 조곤조곤 전달을 해야 함을 아이에게 알려주면 좋을 것 같네요.
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양육·훈육
25.03.02
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아이 태권도 교육 궁금합니다. 운동관련
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.태권도는 아이가 건강한 마음, 건강한 정신, 건강한 신체를 가지는데 많은 도움이 됩니다.태권도를 배우면 좋은 장점은 먼저, 체력증진 입니다. 일주일에 최소 3회 이상 태권도장에서 배우는 힘찬 주먹과 주먹지르기와 발차기는 짧은 시간 대비 고강도의 운동이기 때문에 확실한 운동효과를 보는데 좋습니다. 또한 태권도는 뼈와 연부 조직에 균형적인 좋은 자극을 줄 수 있기 때문에 어린이 성장발달에 도움이 되겠습니다.둘째, 다이어트 입니다.요즘 아이들은 소아당뇨, 소아비만 으로 인한 소화제만 수치가 올라가고 있습니다. 태권도는 유산소와 운동이 결합된 복합적인 운동이기 때문에 아이들의 비만 예방에 효과적 입니다.셋째, 학습능력 입니다. 태권도의 발차기 등을 통한 동적 스트레칭은 신체에 계속 긍정적인 자극을 주기 때문에 성장 호르몬 분비를 촉진시켜 신체발달 뿐만 아니라 두뇌발달에도 도움을 줍니다.마지막으로 인성교육 입니다. 인성교육을 통해 다른 마음가짐을 배우는데 도움이 됩니다.
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양육·훈육
25.03.02
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아이가 돈에 집착하는 모습을 보이면, 어떤것이 잘못된걸까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 돈에 집착하는 모습을 보이는 이유는 돈만 있으면 무언가를 얻고자 할 때, 필요로 할 때 쓸 수 있다 라는 것에 대한 인지를 하고 있어서 입니다.또한, 돈의 액수를 과하게 반응하는 이유는 앞서 언급했듯 돈이 많고, 적음에 대한 부분을 제대로 인지하고 있기 때문에얼마만큼의 돈의 액수가 있어야 어떠한 물건을 살 수 있다 라는 것에 대한 대충 짐작을 하기 때문에 돈의 대한 액수에 과하게 반응을 하는 것일 수도 있겠습니다.아이에게 알려 줄 것은 경제적 교육을 통해서 알뜰한 소비방법과 돈의 대한 집착을 줄여주는 것입니다.돈이 라는 것은 물론 필요할 때 쓰는 것이기도 하지만, 때로는 돈의 지출을 낭비하긴 보다는 아끼고 절약하는 습관을 가져야 한다 라는 것을 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주면 좋을 것 같네요.
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양육·훈육
25.03.02
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7살 여아가 본인이 불리한 상황에 몰리면 어른들을 향해 소리지르며 자신의 입장을 합리화 시키려 합니다
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 불리한 상황에 몰리면 소리를 지르는 이유는 자기의 정당성을 언어로 전달하는 것이 미흡하기 때문 입니다.또한, 자기가 화가 났다 라는 것을 명확하게 전달하기 위해서 소리를 지르는 것으로 자신의 감정을 전달하는 수단으로 사용하는 것인데요.그러나 자신의 감정을 '화' 라는 행동으로 표현하는 태도는 바람직한 행동은 아니기 때문에 이러한 행동은 절대 옳지 않다 라는 것을 아이에게 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 불리한 상황에서 소리를 지른다면 우선 아이의 행동을 제지 시키고, 아이를 동생이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 지금 너의 상황이 불리하다고 해서 소리를 지르는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 소리를 지르는 행동이 옳지 않았는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.그리고 자신의 감정을 전달할 때는 소리를 지르는 것이 아니라 부드러운 어조로 조곤조곤 언어로 전달을 해야 함을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.
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양육·훈육
25.03.02
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아이에게 존댓말로 혼내는건, 어떠한면에서 잘못된건가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 혼낼 때 아이를 존중한다 라는 것을 아이에게 전달을 하면서 존댓말로 훈육을 하는 것은 좋지만 자칫, 존댓말은 아이를 존중하는 것이 아니라 아이에게 명령, 압박, 공포 라는 두려움으로 줄 수 있습니다.또한 훈육을 하는 과정에서 아이는 자신이 무엇을 잘못을 했는가 라는 이해도가 어려워질 수 있으며, 위계질서가 무너질 수도 있습니다.존대는 역할놀이 할 때 아이와 교감을 할 때 쓰는 것이 좋아요.훈육의 정의는 아이의 잘못된 행동을 짚어주고 그 행동을 바로 잡아주는 것입니다.훈육은 단호하고 일관성이 있어야 합니다.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 단호하게 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해준 후, 아이의 행동을 개선시켜 주면 좋겠습니다.
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25.03.02
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남의 집에서 자고 오는걸 좋아하는 아이, 괜찮은걸까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 상호작용을 하면서 그들의 문화를 받아들이고 이해하는 태도는 좋지만 단, 친구의 집에서 잠을 자고 오는 행동은 바람직하지 않겠습니다.아직은 부모님의 손길이 필요로 하고, 부모님의 보호를 받아야 할 시기 이기 때문에 믿을 수 있는 친구의 집 이라고 해도 잠 이라는 것은 남의 집이 아닌 우리집에서 잠을 자야 한다 라는 것을 아이에게 인지를 시켜주어야 합니다.남의 집에서 잠을 자는 습관은 그 집에 대한 예의.예절이 부족함도 보여질 수 있고, 또한 아무리 믿을만한 친구의 집이라고 해도 아이의 안전을 보장할 수 없기 때문에 "잠"은 남의 집에서 자는 것이 아니라 우리집에서 잠을 자야 한다 라는 것을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.
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25.03.02
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잔소리와 훈육의 결정적인 차이점은 무엇일까요?!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.잔소리와 훈육의 결정적 차이점은 적어드리면 잔소리는 "너 이거 하지 말랬지" "그거 하는 거 아니다" "그건 하면 안돼" 라고 말을 전달하면서 아이의 행동을 제지 하는 것입니다.그러나 훈육은 아이가 잘못된 행동에 있어서 단호하게 일관성 있게 알려주는 것입니다.즉, 아이가 잘못을 했다면 그 즉시 아이에게 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해준 후, 아이의 행동을 바로 잡아주고 개선시켜 주는 것이 훈육 이라고 할 수 있겠습니다.
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25.03.02
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아이가 도형의 특성을 잘 이해하지 못합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 도형의 특성을 이해하지 못하는 이유는 도형에 대한 특징을 알아가는 것에 대한 부분에 있어 힘듦이 있기 때문 입니다.도형의 면, 점, 선에 대한 것들이 일정하면 좋겠지만 각 도형별로 면의 갯수, 점의 갯수, 선의 갯수 다르기 때문에 도형의 특성을 이해하기가 어려운 것입니다.도형의 특성을 알려주기 위해 좋은 교구는 가베 입니다. 가베를 구, 정육면체, 직육면체 등의 도형적 특정을 알아가고 쉽게 접근할 수 있는 교구 입니다.아이의 이해를 돕기 위해서는 직접적인 교구 및 도형과 비슷한 사물을 제시하거나, 그림을 그려서 알려주는 것도 도움이 되겠습니다.
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25.03.02
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아이가 자신의 생각을 글로 표현하는 것을 어려워합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자신의 생각을 글로 표현하는 것에 대한 어려움을 느끼는 이유는 표현 및 감정에 대한 부분을 어떻게 표현을 하고 전달을 해야 하는지 그 방법을 모르기 때문에 글로 표현하는 것을 어려워 하는 것입니다.먼저, 아이가 생각한 것들을 언어로 말해보도록 한 후, 아이가 말한 것들을 토대로 그림을 그려보게 하여, 그림을 보고 간략하게 글을 적어보는 시간을 가져보는 것이 좋겠습니다.글을 잘 쓰도록 도움이 되는 방법은 자주 대화하는 시간 및 책읽는 시간이 도움이 되어지겠습니다.
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25.03.02
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아이가 독서 후 내용을 요악하는 것을 어려워합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 독서 후 내용을 요약하는 것을 어려워하는 이유는 책에 대한 내용의 대한 인지가 부족해서 입니다.즉, 책을 읽긴 하지만 책에 중요한 요점이 무엇인지 파악하는 부분이 부족하기 때문 입니다.아이에게 알려 줄 것은 시대적 배경, 인물, 특징을 파악하도록 알려주는 것이 먼저 이구요.그 다음은 육하원칙을 알려주는 것입니다.누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜 라는 부분에 대입하여 글을 적어보도록 아이의 요약정리 하는 방법에 대한 도움을 주면 좋을 것 같구요.글을 적는 것이 어렵다면 그림을 그리고 난 후, 그림을 그려 본 것의 대한 내용을 짤막하게 글로 긁적거려 보는 것도 도움이 요약 정리를 하는데 도움이 되겠습니다.
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