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아이가 친구의 기분이 나쁠때 어떻게 행동해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.사람은 감정의 동물 입니다.자신의 감정을 표현하고 전달하는 것은 사람으로써 할 수 있는 행위 이지만 그 상대의 기분을 나쁘게 해서는 안되는 것이 사람으로써 조심해야 할 행동이기도 하지요.친구가 우리 아이의 기분을 나쁘게 했다면 당연히 기분 나쁜 감정을 가질 수밖에 없습니다.먼저 우리 아이가 친구에게 기분 나쁜 감정을 가졌다면 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 좋겠습니다.그리고 나서 친구가 기분을 나쁘게 했다면 그 감정을 그대로 마음에 담아두지 말고, 똑부러지게, 너가 한 행동과 너의 말로 인하여 내 마음의 기분이 좋지 않아 라고 자신의 감정을 솔직하게 전달 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
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25.02.28
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초등학생 아이가 교실에서 소음을 줄이는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 교실에 대한 소음으로 스트레스를 받는다면 잠시 쉬는 시간만 이라도 교실 밖을 벗어나 혼자만의 시간을 가진 후, 수업 시간이 되면 다시 교실로 돌아와 제자리에 앉아 수업을 듣는 것이 좋겠습니다.교실은 소음이 일어날 수밖에 없어요. 혼자 생활하는 공간이 아닌 함께 생활하는 공간 이기 때문에 어느 정도의 소음은 발생 할 수 있겠습니다.아이에게 적절한 소음의 정도는 어느 정도 가볍게 듣고 넘길 수 있도록 도움을 주는 것도 좋아요.
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25.02.28
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아이가 새로운 친구를 사귀기 위해서 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 새로운 친구를 사귀는 것에 어려워 하는 이유는 아이의 기질적인 부분의 문제가 커서 입니다.아이의 기질이 소심하고, 소극적이고, 부끄러움이 많고, 쑥스러움이 많고, 낯가림이 심하고, 내성적이고, 내향적인 성향이 짙다 라면 이러한 기질을 가진 아이들은 자신의 생각과 감정을 전달하는 것에 대한 어려움을 겪기 때문에 친구를 사귀는 것 또한 어려움을 겪을 수 있겠습니다.우리 아이에게 도움이 되는 활동은 '역할극' 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 친구에게 다가가는 방법과 친구와 대화 및 놀이 시 상황에 맞는 적절한 행동.언어,제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
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25.02.28
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아이가 다양한 의견을 존중하지 못하는 것 같습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다양한 의견을 존중하지 못하는 이유는 자신의 주장에 대한 고집이 강해서 입니다. 즉 자신의 생각에 대한 뜻을 굽히지 않고, 내 의견이 맞다 라는 것을 고집하기 때문에 다른 이들의 의견을 받아드리고 존중하는 태도가 미흡한 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 나와 상대의 생각과 감정은 다르다 라는 것을 인지시켜 주고, 내 생각과 감정을 주장하고 내세우긴 보다는 상대의 의견을 존중하고 받아들이고 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감하며 대화적 소통의 시간 및 놀이를 하는 시간을 가져야 한다 라는 것을 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.
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25.02.28
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아이가 스트레스를 많이 받는 것 같습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 스트레스를 받는다면 우선은 먼저 아이의 스트레스의 원인이 무엇인지를 파악하고, 아이의 스트레스 문제의 원인을 찾아서 그 근본적인 뿌리를 제거해 주는 것이 좋겠습니다.아이의 스트레스 해소에 가장 좋은 방법은 아이와 함께 넓은 운동장으로 나가서 아이가 드넓은 운동장을 마음껏 뛰면서 에너지를 발산하는 것도 스트레스 해소에 도움이 되지만, 무엇보다 더 중요한 스트레스 해소 방법은 아이와 함께 대화를 나누는 시간 입니다. 아이와 대화적 소통을 할 때는 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 스트레스의 부분을 해소시켜 주는 것이 좋겠습니다.
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25.02.28
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아이가 다른 사람과 협력을 잘하는 방법 알려주세요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다른 사람과 협력을 잘 하지 못하는 이유는 아이는 협력 이라는 뜻이 무엇인지, 그리고 왜 협력을 해야만 하는가 라는 이에 대한 이유를 인지하는 부분이 부족 하기 때문에 다른 이들과 협력을 하는 것이 미흡 한 것 입니다. 아이에게 우선 알려 줄 것은 협력 이라는 단어가 무엇을 뜻하는지, 왜 상대와 협력을 하면서 활동을 해야 하는지 그 이유에 대한 부분을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.
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25.02.28
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아이가 부모의 권위를 인정하고 존중하도록 지도하는 방법을 알려주세요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 부모의 지시나 규칙을 무시하고 반항하는 이유는 아이의 현 생각은 부모는 나의 아래 라고 여기기 때문 입니다.즉, 아이의 모든 것들을 오냐 오냐 받아주고, 아이의 행동에 대해 크게 뭐라고 하지 않았다면 아이는 엄마.아빠는 내가 뭘 하든 뭐라고 하지 않아, 내 뜻을 다 받아주기 때문에 내가 어떠한 행동을 해도 날 이해해 줄거야 라는 마인드가 강하기 때문에 엄마.아빠가 무서운 줄 모르고 자기 뜻대로 행하려고 하는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 서열 입니다.가정에서 큰 어른은 아빠 - 엄마 라는 것을 알려주고, 엄마.아빠가 말하는 것은 그대로 따라야 함을 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주도록 하세요.또한 규칙은 서로과 함께 정한 약속과 같기 때문에 규칙을 잘 지키는 것은 약속을 잘 지키는 것이라는 것도 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.
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25.02.28
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감정을 억누르지 않고 건강하게 표현하도록 돕는 법을 알려주세요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 속상하고 화가 난 감정을 숨기지 않고 그대로 표현하지 않는 이유는 아이의 기질적인 원인도 있지만 부모님의 양육의 과정 중 훈육으로 인한 무서움으로 인해서 자신의 감정을 표현하는 것을 애써 누르고 있는 것일지도 모릅니다.즉, 아이가 감정을 숨기고 표현하지 않는 이유는 다각도로 생각을 해보셔야 한다 라는 의미 입니다.먼저, 부모님의 훈육 과정 중 무섭고, 공포감을 주는 위압감이 있었다면 아이는 부모님의 무서운 태도 때문에 겁이 나는 두려움 및 불안함으로 인해서 자신의 감정을 숨기고 표현하지 않을 수 있습니다.그 이유는 행여 내가 말을 했는데 또 혼나면 어떡하지, 엄마.아빠가 무섭게 날 대하면 어떡하지 라는 불안함이 앞서기 때문에 자신의 감정을 더 말하지 않으려고 하는 것일 수 있어요.아이에게 중요한 것은 무서움 보다는 엄마.아빠는 너의 이야기를 다 들어줄 마음의 준비가 되어있다 라는 것과 아이의 감정을 충분히 공감하면서 아이와 대화를 할 때는 부드러운 어조로 다가가는 것이 좋겠습니다.그 다음은 기질적인 부분 입니다. 아이의 기질이 조금 소심하고 내성적인 성향이 짙다 라면 자신의 감정과 표현을 전달함에 있어서 어려움을 겪을 수 있겠습니다.이때는 아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 적절한 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
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25.02.28
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부모의 기대에 부담을 느끼지 않고 자기 속도로 성장하도록 돕는 방법을 알려주세요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 학습 이든 , 놀이 이든 부모님의 기대에 부응하기 위해 안간히 힘을 쓰며 애씁니다.이러한 행동을 하는 이유는 부모님이 나를 사랑, 관심, 애정 때문 입니다.아이들은 내가 잘못한 행동을 하거나, 학습이 부진하면 엄마.아빠가 날 사랑하지 않을 수 있어 라는 감정을 가지기 때문에 스트레스를 받고 불안해 하는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 학습은 나 스스로의 공부 이기 때문에 부모님의 기대를 맞추려고 하긴 보다는 자기만족의 결과가 중요하다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠구요.아이의 스트레스 및 불안함의 해소는 아이와 주기적인 대화적 소통을 통해 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적 + 정신적 부분을 치유해 주는 것이 도움이 되겠습니다.
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친구의 놀림이나 비난에 상처받지 않고 대응하도록 돕는 방법을 알려주세요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들에게 놀림을 받았다면 아이가 친구들에게 놀림을 받아서 상처를 받았을 아이의 마음을 다독여 주는 것이 먼저 이겠습니다.아이에게 알려 줄 것은 자신의 감정을 표현하고 전달하는 방법 입니다.즉, 친구가 놀렸다면 그 놀림을 당하지 말고, 나의 기분을 정확하게 표현해야 한다 라는 것을 아이에게 알려주는 것이 좋겠습니다.고로, 친구가 놀리면 "사람을 놀리는 행동은 옳지 않아, 너희들이 나를 놀려서 내 기분은 몹시 좋지 않아" 라고 자신의 감정을 확실하게 전달할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.
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