답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 행동과 언어는 가정과 바깥에서 다른 태도를 보일 수 있습니다.즉, 가정에서는 마냥 착한 줄 알았던 아이가 바깥 행동은 집과 완전히 다를 수 있다 라는 것입니다.아이가 이러한 행동을 보이는 이유는 가정에서 엄격한 지도 때문에 행동과 언어를 조심할 수 있겠지만 바깥은 다릅니다. 바깥에서는 자기에 대한 행동 및 언어에 대해 제지를 하고 뭐라고 할 상대가 없기 때문에행동과 언어를 조심하지 않는 것입니다.아이의 폭력적인 행동을 보았다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 곳으로 데려가 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 상대의 얼굴로 손이 올라가거나 상대를 때리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 손을 빠는 이유는 대개 빨기 욕구가 강해서 입니다.하지만 현재 20개월이 넘은 시점에서 아이가 손을 빠는 이유는 애정결핍, 욕구불만, 불안함 등의 원인이 클 것 같습니다.아이에게 필요로 하는 것은 안정된 애착을 형성 하는 것입니다.즉 , 아이에게 안정감을 심어주는 것이 중요 한데요.아이에게 엄마.아빠는 너에게 관심을 두며, 사랑과 애정을 쏟고 있어 라는 것을 아이가 직접 피부로 느낄 수 있도록 언어로 행동으로 자주 표현을 주세요.또한, 아이의 불안함의 원인이 무엇인지 그 원인을 파악하여 아이의 불안함의 요소를 제거해 주는 것이좋겠습니다.아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것 또한 중요 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 있어서 인사는 억지로 시키기 보다는 아이가 어른을 보면 "안녕하세요" 라고 예의 바르게 인사를 해야 함을 본인 스스로 인지 하는 것이 중요 합니다.그렇기에 밥상머리교육 시간을 통해 인사예절 및 예의에 대한 것을 알려주는 것이 좋을 것 같구요.현재 아이들은 낯가림이 심한 기질이 있어서 어른를 보면 인사하는 것이 부끄러워 인사를 못하는 경우와 어른을 만나면 왜 인사를 왜 해야 하는지 이에 대한 부분의 인지가 부족해서 인사를 안하는 경우가 있으니앞서 언급했듯 아이에게 인사예절을 시켜주고, 왜 인사를 해야 하는지 인사의 중요성을 알려주는 것이 좋겠구요.그 다음은 바깥 활동을 통해서 다양한 사람들의 얼굴보고 그 얼굴을 익숙해질 수 있는 시간을 충분히 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.혼자 있는 것을 좋아하고 혼자 놀이를 즐겨하는 것은 아이가 가지고 있는 기질이기 때문에억지로 아이의 기질을 변화 시키려고 한다면 아이는 스트레스를 받을 것입니다.아이의 기질이 소심하고, 소극적이고, 부끄러움이 많고, 쑥스러움이 많고, 낯가림이 심하고, 내성적이고, 내향적인 성향이 짙다 라면 이러한 기질을 가진 아이들은 친구들과 어울림에 대한 어려움을 겪을 수 있습니다.아이에게 도움이 될 만한 활동은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동,언어,제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 행동,언어 등의 안 좋은 부분은 대화적 소통 이라는 교육을 통해서 충분히 가능 합니다.단, 차이가 있는 것은 아이가 어떻게 받아들이냐 라는 것입니다.아이의 입장에서 이해하고 받아들이는 능력이 탁월하면 자신의 잘못을 반성하고 다시는 잘못된 행동과 그릇된 태도바람직하지 언어를 사용하지 않아아겠다 라는 생각으로 좋은 모습을 보이고자 노력을 합니다.또한 가정환경이 중요한 것은 늘 밥상머리교육을 통해 아이에게 알려주는 것과 알려주지 않는 차이는 분명 크다 라는 것입니다.가정교육을 잘 받은 아이들은 인성.예의.기본생활습관이 좋은 편 이나 가정교육이 미흡하면 좋지 않는 태도를 보이겠습니다.후천적인 영향을 받는다 할지라도 꾸준함으로 아이에게 교육 및 지도를 하는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자신의 생일 일 때 친구가 주는 선물을 받아도 되지만그 이외 선물은 받지 않는 것이 옳다 라는 것을 아이에게 알려 줄 필요가 있겠습니다.선의로 주었다고 할지라도 자칫 이러한 행동에 있어서 아이에게 안 좋은 일이 생겨질 수 있습니다.자기가 준 선물 이었음에도 불구하고 친구의 부모가 아이를 혼내었을 때 우리 아이가 물건을 가지고 갔다 라는 거짓말로 우리 아이를 곤경에 빠뜨릴 수 있는 경우가 생기기도 하기 때문에 오해를 쌓지 않기 위해서 라도 친구가 주는 물건은 받지 않도록 지도를 해주는 거싱 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 싫다고 강하게 의사를 표현 했음에도 불구하고남자 아이들의 짖궃은 행동이 지속 되어지고, 선을 넘는 행동이 이어진다면 이때는 담임 선생님에게 도움을 요청 해야 함을 아이에게 알려주는 것이 좋겠습니다.그러나 아이의 힘으로 역부족 하다면 부모님은 담임 선생님과 상담을 통하여 우리 아이에게 짖궃은 행동을 하는 아이들의 행동지도를 부탁하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 고기만 먹고 채소와 야채를 먹지 않는다 라는 것은 편식의 대한 식습관의 문제가 큰 것 같으오니아이에게 편식을 하면 안되는 이유를 알려주는 것이 먼저 일 것 같습니다.편식을 함으로써 우리 건강에 악영향을 미치는 이유가 무엇인지, 음식을 골고루 먹어야 하는 이유가 무엇인지를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 좋을 것 같습니다.또한, 아이가 편식을 하는 야채와 채소를 활용하여 다양한 음식을 만들어서 제공해 주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 장난감을 혼자 차지하려는 가장 큰 원인은 양보와 나눔이 부족해서 입니다.아이에게 알려 줄 부분은 양보와 나눔 입니다.장난감을 가지고 놀이를 하면서 왜 양보와 나눔을 하면서 사이좋게 놀이를 해야 하는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.더나아가 친구가 가지고 놀이하는 장난감을 뺏는 행동은 옳지 않음을 단호하게 알려주고,친구의 장난감을 가지고 놀이를 하고 싶다면 친구에게 장난감을 가지고 놀아도 되냐고 친구에게 물어보고친구가 장난감을 가지고 놀이를 해도 된다 라는 말을 하며 장난감을 양보할 때 장난감을 가지고 놀이를 할 수 있다 라는 것을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 만 3세 라면 배변훈련의 시작은 아이에게 이제는 기저귀 친구와 헤어지고 새로운 변기 친구를 만나야 함을 인지시켜 주면서 아이 스스로 기저귀가 헤어질 수 있도록 마음의 준비시간을 충분히 주는 것이 먼저 입니다.대.소변가리기를 시작할 때 있어서는 아이와 언어적 소통이 가능해야 합니다.그리고 대.소변가리기에 관련된 책과 영상을 보여주면서 대.소변을 가려야 함을 꾸준히 알려주는 것이 좋겠습니다.새로운 변기와 익숙해지는 시간을 주면서 변기와 익숙해질 때쯤 변기에 앉혀 대.소변 가리기를 시도해 보는 것이 좋겠습니다.