답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 중요한 결정을 내리는 법을 알려주기 위해서는 먼저 선택과 결정에 있어서는 부모님의 직접적 개입을 하긴 보다는 아이 스스로 생각을 하고 선택하고 결정을 하도록 두는 것이 좋겠습니다.아이가 선택에 대한 결정을 주저하고 어려워 한다면 부모님이 직접적으로 해결해 주긴 보다는 아이에게 조언 및 피드백을 주는 것이 좋겠습니다.또한, 자녀의 감정을 변화의 인식을 돕는 방법은 다양한 감정이 있음을 아이에게 알려주고, 각 상황을 제시 하여 상황에 맞는 감정 전달방법을 알려주는 것이 좋겠습니다.아이의 협동심을 기르는 방법은 협동 이라는 의미를 알려주고, 왜 함께 참여를 하는 활동에서는 협동을 해야만 하는가 라는 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 자신의 공간을 책임지게 하는 방법은 자기 주변정리를 잘하고, 자기 소지품을 잘 챙기는 것이 자신의 공간을 책임지게 하는 방법 일 것 같습니다.아이에게 정리정돈 이라는 의미의 단어를 알려주고, 왜 주변정리를 잘 해야 하는지, 자기 소지품을 잘 챙겨야 하는지 이에 대한 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주는 것이 좋을 것 같습니다.더나아가 자리를 이동하게 되면 자기 주변을 정리하고, 자기 소지품을 잘 챙겼는지 확인한 후, 자리를 이동해야 함을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 행동과 언어를 보게 되면 아주 가끔 잘못된 방향으로 흘러가는 경우를 마주하게 되는 순간이 있게 되는데요.이때는 아이의 행동과 언어에 대한 훈육은 단호하고 일관성이 있게 해주는 것이 좋습니다.단호함은 큰 소리 화를 내지 않고, 굵은 목소리로 일정한 톤을 유지하며 아이의 잘못된 행동과 언어를 짚어주고, 왜 지금 한 행동과 언어가 옳지 않았는지 이에 대한 이유를 아이의 이해를 도와가며 부드러운 톤으로 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.즉, 체벌을 하지 않고, 혼을 내지 않고도 언어적 소통으로 아이의 훈육은 가능 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.3~4세 여아 아이 라면 책읽기, 스티커붙이기, 그림그리고 색칠하기, 역할놀이, 요리활동, 신체표현, 블럭놀이, 퍼즐맞추기 그리고 놀이터 에서 놀이기구 타는 등의 활동이 좋을 것 같습니다.몇 시간 같이 보내야 한다면 계획표를 작성해서 이 시간 부터 이 시간 까지는 어떠한 활동을 하고, 그 다음 시간 부터 그 다음 시간 까지 어떠한 놀이를 해주어야지 라는 계획표를 작성해서 즉 하루일과를 작성해서 아이와 함께 시간을 보내면 좋을 것 같습니다.하루 일과 표에 바깥놀이, 가정에서 실내놀이, 간식 및 식사시간, 휴식 및 쉬는 시간, 낮잠시간을 기록하고 이에 따라 활동을 진행해 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 교실에서 장난을 치고 친구들을 놀리는 행동을 하는 이유는 친구들의 감정을 공감하는 능력이 부족해서 입니다.즉, 자신의 잘못된 행동의 대한 인지가 부족하고 자신의 잘못된 행동으로 인해 친구들의 마음에 상처를 줄 수 있다 라는 것을 이해하는 부분이 부족하기 때문에 이와 같은 행동을 반복적으로 하면서 실수를 하는 것입니다.아이가 교실에서 장난을 치거나 다른 친구들을 놀렸다 라는 이야기를 들었다면 아이가 하원을 하고 가정에 돌아오면 아이를 데리고 방 안으로 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 교실에서 장난을 치는 행동은 친구와 선생님에게 피해를 주는 행동이고 친구들을 놀리는 행동은 친구들의 마음의 상처를 주는 행동으로 이러한 행동을 하는 것은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주세요. 그리고 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들과 장난감 및 물건을 나누지 않고 독차지 하는 성향은 나눔 이라는 것이 부족해서 입니다.아이는 왜 물건을 나누고 장난감을 사용함에 있어서 배려하고 양보를 해야 하는지 이에 대한 이해력이 부족하기 때문에물건을 독차지 하려는 성향이 짙은 것입니다.아이에게 물건을 사용함에 있어서는 욕심을 부리긴 보다는 배려하고 양보 하면서 나눔을 해야 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 핸드폰 적정시간은 법적으로 정해진 근거 및 제시 된 사항은 없습니다.가장 중요한 것은 적절하게 사용할 수 있도록 지도를 해주는 것이 좋은데요.지나친 핸드폰 사용은 아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이들의 뇌.인지발달 저하 및 아이들의 성격변화 형성에도 안 좋은 영향을 미칠 수 있기 때문에 핸드폰을 장시간 사용하는 태도를 바람직 하지 않다 라는 것을 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이들이 핸드폰을 사용 하려고 하는 그 즉시 아이들의 행동을 제지하고, 아이들을 그대로 제자리에 앉힌 후, 왜 핸드폰 사용을 하는 것이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 설명을 해주고, 아이들의 잘못된 행동을 바로 잡아주세요.아이들과 함께 핸드폰 사용 적정시간을 정하고 핸드폰 사용 적정시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에 대한 대처방안을 마련하여 자신들이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이들의 행동을 지도하여 주도록 하세요.시간은 하루에 한 번 30분 ~1시간 정도가 적당 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 안전하게 놀 수 있는 놀이 공간을 조성하기 위해서는 우선 주변의 위험한 물건을 정리하는 것이 좋겠습니다.그리고 아이가 움직이면서 부딪치는 모서리 부분은 보호대 를 설치하는 것이 좋겠습니다.또한 아이들의 놀이를 진행하기 전 안전사항에 대한 이야기를 나누어 본 후, 안전을 왜 지켜야 하는지 이에 대한 부분을 함께 알아보고 안전을 조심해서 놀이 할 것을 약속을 한 후에 놀이를 진행 시켜 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 컴퓨터 게임에 너무 빠진 이유는 부모님이 바쁘다 라는 핑계로 아이를 방치 했거나, 놀이에 대한 흥미, 관심, 재미가 충족되지 못해서 일 것입니다.아이와 관계가 소홀해지는 이유 또한 아이의 함께 하는 시간이 부족해서 입니다.우선은 아이가 컴퓨터 게임을 하려고 한다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 컴퓨터게임을 장시간 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 컴퓨터 게임을 장시간 하는 태도가 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.또한 아이와 함께 앉아서 컴퓨터 게임 적정시간을 정하고, 컴퓨터 게임 적정시간을 어기면 어떻게 할 것인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이가 직접 정한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주세요.더나아가 부모님은 아이와 함께 할 만한 놀이를 찾아서 아이와 함께 놀이를 하는 시간 및 아이와 대화를 하는 시간을 자주 가져주는 것도 아이가 컴퓨터게임을 줄이는데 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교 생활이 지루하다 라고 이야기를 하는 이유는 '학교 전반적인 생활에 흥미, 관심, 재미를 충족하지 못해서 일 것입니다.아이에게 학교에 대한 생활을 긍정적으로 받아들일 수 있도록 학교에 대한 분위기 및 이미지를 긍정적으로 전달하는 것이 도움이 되겠습니다.또한 아이와 대화적 소통을 통해서 지금 무엇 때문에 힘들고 고민이 있고 스트레스를 받는지 이에 대한 유무를 파악하여 아이의 힘듦 고민 스트레스 부분을 해소시켜 주는 것도 도움이 되겠습니다.가정에서 아이의 흥미, 관심, 재미 이 세가지의 요소를 자극시켜 주고 유도 하는 방법은 활동을 놀이 및 게임 형식으로 진행을 하면서 아이의 호기심을 자극하고, 흥미, 관심, 재미 라는 이 세가지의 요소가 흐름이 끊기지 않도록 활동을 진행해 주는 것입니다.