답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 티비에 너무 빠져 있다 라고 한다면 아이의 티비의 시청 시간을 제한을 두거나, 티비를 장시간 보는 행동이 옳지 않다 라는 것을 아이에게 알려 주어야 하겠습니다.아이가 티비를 시청 하려고 하는 그 즉시 아이의 행동을 제지 시키고, 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 티비를 장시간 시청하는 태도는 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 티비를 장시간 시청하는 태도가 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.그리고 아이와 함께 앉아서 티비 시청 적정시간을 함께 정하여 보고, 티비 적정시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 과학실험을 싫어하는 이유는 흥미,, 관심, 재미의 요소가 충족되지 않아서 입니다.과학실험을 하기 위해서는 먼저 호기심 자극이 제공이 되어야 합니다.노래도 좋고, 그림.사진을 보여주는 것도 좋고, 손인형극을 통해서 아이의 호기심을 먼저 자극을 해준 후, 과학 실험에 교구를 탐색하는 시간을 통해서 흥미, 관심을 제공하여 준 후, 실험을 하는 과정을 통해 아이에게 과학실험의 재미를 충족시켜 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 병원만 가면 무서워 하는 이유는 병원에 대한 차가운 이미지와 주사를 맞아서 아팠던 경험으로 인해서 병원을 무서워 할 수 있겠습니다.중요한 것은 병원은 무서운 곳이 아니라 우리가 아플 때 치료를 받는 곳이라는 것을 인지시켜 주는 것이 좋아요.아이와 함께 병원 놀이를 하면서 병원이 무엇을 의미하고, 병원에서 근무하는 의사와 간호사가 어떠한 일을 하는지 알려주면서 병원에 도움이 필요로 하는 이유가 무엇인지를 아이에게 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자꾸 과자를 달라고 칭얼 대는 이유는 간식을 줬던 습관이 문제가 되어진 것 같습니다.과일이나 견과류 역시도 지나치게 먹으면 간식을 더 먹고자 하는 심리가 강하게 분출 되어질 수 있습니다.중요한 것은 간식은 먹고 싶다 라고 해서 먹는 것이 아니라 간식을 먹는 시간에 간식을 먹어야 함을 아이에게 인지시켜 주는 것이 좋을 것 같습니다.아이에게 단호함을 보여주세요,아이가 간식을 달라고 칭얼 댄다면 그 즉시 단호하게 간식을 먹고 싶다고 칭얼대는 행동은 옳지 않고, 지금은 간식을 먹는 시간이 아니기 때문에 간식을 줄 수 없어 라고 말을 전달한 후, 왜 간식을 달라고 칭얼대면 안되는지, 왜 간식을 먹어야 하는 시간에 간식을 먹어야 하는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.첫째가 동생을 괴롭히는 가장 큰 원인은질투심 때문 입니다.첫째 아이는 동생으로 인해서 자신의 모든 것들이 다 없어져 버렸다 라는 생각을 가지고 있기 때문에 동생을 자꾸 괴롭히는 것입니다.그러나 지나친 괴롭힘은 동생에게는 스트레스로 작용 되어 동생의 감정의 안 좋은 영향을 미칠 수 있기 때문에 첫째 아이가 동생을 괴롭힌다면 그 즉시 행동을 제지하고 첫째를 동생이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 동생을 괴롭히는 행동은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주고, 왜 동생을 괴롭히는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.더나아가 첫째 아이에게 인성교육을 시켜주어 상대를 배려하고 존중하고 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 낯가림은 환경과 사람에 대해 민감함이 높아져서 입니다.즉, 이제는 주변의 환경과 사람을 인지하게 되면서 아이 스스로 불편함을 느끼기 때문 입니다.고로 아이는 낯선 환경과 낯선 사람을 보는 것이 편안하다 라는 느낌 보다는 불편하고 불안하고 두렵다 라는 감정이 생기기기 때문에 낯설음을 표현을 안아 달라고 하는 것인데요.가장 중요한 것은 아이의 낯설음의 감정을 이해하고 아이의 감정을 충분히 다독여 주는 것입니다.아이의 다독임으로 아이가 진정되면 그때 아이에게 부드러운 어조로 카시트를 앉아야 되는 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 자존감을 키워주기 위해 가장 중요한 요소가 있답니다.그것은 안정된 애착을 형성 시켜 주는 것입니다.기본적인 안정된 애착을 형성 하고 아이에게 긍정적인 사고를 형성 할 수 있도록 도움을 주는 것이 가장 중요 하겠습니다.아이의 긍정적인 인식은 부모님의 행동과 언어가 가장 중요하기 때문에 아이 앞에서는 늘 행동과 언어를 조심하고, 항상 밝은 이미지로 긍정적인 태도를 보여주는 것이 좋겠습니다.아이의 자존감은 부모님의 긍정적인 메세지가 가장 중요 합니다.넌 할 수 있어, 너라면 충분히 해낼 수 있어 라는 긍정의 메세지를 전달해 주면서 아이에게 용기와 힘을 복돋아 준다면 아이의 자신감 및 자존감을 상승 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.외출을 했는데 식당에서 아이와 실랑이를 벌이는 상황이 발생 되었다면 우선은 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 곳으로 데려가 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 지금 이 곳은 음식을 먹으로 온 장소이지, 너가 떼를 부리고 울고 짜증을 부리고 고집을 피우는 장소가 아니야 라고 단호하게 알려주세요. 그리고 왜 식당에 오면 음식을 먹는데 집중을 해야 하는지, 왜 징징대거나 밥을 안 먹겠다고 고집을 피우면 안되는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.그리고 외출 전 식당에 가서는 징징대거나 밥을 먹지 않겠다 라고 고집을 부리는 행동은 하지 않기로 약속을 함께 하고 외출을 하는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.책을 좋아하는 아이 라면 아직은 두 돌 아이 이기 때문에 한글을 일찍 알려주는 주입식 교육 보다는 책을 읽는데 초점을 맞춰 다양한 흥미, 관심, 재미 이 세 가지의 요소가 끊기지 않도록 중점으로 책 읽기를 해주는 것이 좋겠습니다.한글은 아이가 만 5세가 되었을 무렵 부터 알려주는 것이 좋을 것 같아요.가장 중요한 것은 아이의 언어적 자극 제공을 해주는 것이 아이의 언어적 발달에 많은 도움이 됩니다.아이의 언어적 제공 방법은 꾸준히 책을 읽어주는 것과 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변할 수 있는 시간을 충분히 주는 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.국공립과 사립 어린이집 차이는국공립은 정부에서 지은 어린이집 이고, 사립은 민간 . 개인이 지은 어린이집 입니다.국공립은 정부 보조금의 혜택이 있고, 사립에 경우는 비용이 더 많이 들어갈 수 있겠습니다.가장 중요한 것은 교육적인 환경과 아이의 기질에 적합하고 집과 거리가 가까운 곳이 가장 적합한 곳이 좋을 것 같습니다.