답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 바깥놀이 보다는 실내 놀이를 더 선호하는 이유는 아이의 기질적인 원인도 문제가 되겠습니다.체질적으로 움직임 자체를 싫어하거나, 새로운 것에 대한 도전 및 경험을 하는 것을 싫어해서 입니다.아이에게 실내 놀이도 좋지만 실외에서 하는 놀이도 재미가 있고 유익하다는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 알려 줄 필요가 있겠습니다.또한 생활계획표를 작성해서 실내 놀이와 실외놀이를 정해 놀이를 하도록 해주는 것도 도움이 되겠구요.그리고 움직임 자체를 싫어 한다면 스트레칭 및 요가를 통해서 몸의 움직임을 유도 하면서 천천히 단계적으로 활동 영역을 넗혀 가는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.무서운 놀이를 좋아하는데 겁이 많다 라는 것은 조금 의아하긴 합니다.하지만 아이가 겁이 많다 라는 것은 특정 경험으로 인한 트라우마가 큰 원인이 될 수 있겠습니다.아이가 특정 불안함의 원인을 지녔던 안 좋았던 경험을 한 적이 있는지를 먼저 알아보고, 그 원인의 문제점을 찾아서 해결해 주는 것이 좋을 것 같구요.아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적인 부분도 치유를 해주면 좋을 것 가틋ㅂ니다.또한 아이와 놀이를 경험하기 전 부모님이 직접 시범을 보여주고 부모님이 직접 보인 시범 활동은 전혀 무서운 것이 아니라는 것을 아이에게 인지시켜 준 후 아이가 직접 경험해 볼 것을 권해 보는 것도 좋겠구요.미리 전 날에 다음 날 활동 할 것을 아이에게 알려주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 역할놀이를 하면서 특정 역할 즉, 주인공을 맡고 싶어하는 이유는 모든 아이들의 공통점인 마음 일 것입니다.아이들이 특정 역할을 하고 싶어하는 이유는 돋보이고 싶고, 그 놀이 중에서 중심적인 역할을 하고 싶어하는 욕구가 분출 되기 때문 입니다.하지만 중요한 것은 모든 역할에 있어서 무조건 나의 위주로 하긴 보다는 상대에게 공평하게 역할을 할 수 있는 기회를 주어야 하며 역할에 대한 욕심을 부리는 것 또한 옳지 않다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.아이에게 인성교육을 시켜주도록 하세요.친구를 배려하고 존중하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 놀이를 해야 함을 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.첫째 아이가 동생과 놀이를 하면서 쉽게 화를 내는 대표적인 원인은 '화' 라는 감정을 조절하고 제어하는 능력이 미흡해서 그렇습니다.첫째 아이가 동생에게 화를 낸다면 첫째 아이를 동생이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 첫째 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 동생 이나 다른 사람에게 화를 내는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.더나아가 화가 나는 감정이 울컥 올라오면 숨을 길게 들이마시고 내쉬기를 반복하면서 마음을 차분히 가라앉히고 머릿속으로 생각을 정리한 후에 마음이 진정되면 그때 언어로 부드럽게 조곤조곤 자신의 감정을 전달해야 함을 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.팀 활동에서 지나치게 소극적으로 행동하는 성향은 아이가 가지고 있는 기질적인 특성이기 때문에 아이가 가지고 있는 기질적 특성은 이해하고 존중해 주는 것이 먼저 이겠습니다.또한 아이의 기질을 억지로 변화 시키려고 한다면 아이는 스트레스를 받기 때문에 억지로 변화 시키려고 하긴 보다는 아이가 조금 이나마 친구들과 소통을 하면서 자신의 의사를 전달할 수 있는 방법을 알려주는 것이 좋아요.아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동,언어, 제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 물건을 공유하는 것을 싫어하는 이유는 물건에 대한 집착과 욕심이 많아서 입니다.물론 자신의 물건을 지키고 자신의 물건을 소중히 여기는 태도는 나쁘지는 않지만연필 및 지우개 같은 작은 물건을 서로 공유를 하면서 쓰는 것은 나쁘지 않다 라는 것을 아이에게 인지시켜 주어야 합니다.대신, 교과서 및 가방, 돈 등의 큰 물건은 절대 공유를 하지 않아야 함을 알려주는 것이 좋을 것 같아요.아이에게 나눔의 의미가 무엇인지 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주고, 왜 나누면서 함께 지내야 하는지 이 이유 역시도 아이의 이해를 도와가며 아이가 받아들일 수 있도록 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.놀이 중에 규칙을 자주 어기는 아이는 놀이를 하면서 질서, 순서, 차례, 규칙에 대한 이해력에 대한 인지가 부족해서 입니다.또한 상대를 배려하고, 존중하고 그 상대에 대한 마음을 이해하고 감정을 공감하는 능력이 미흡하기 때문에 자꾸 규칙을 어기고 자기의 고집대로 하고 싶어 하는 것입니다.아이가 놀이 중 규칙을 어긴다면 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 놀이를 하면서 규칙을 어기는 태도는 옳지 않아 라고 말을 해주고 왜 규칙을 어기는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.더나아가 차례, 순서, 질서, 규칙의 단어의 의미를 알려주고, 왜 이러한 것들을 지켜야 하는지 그 이유를 알려주고, 놀이를 할 때에는 상대를 배려하고 존중하고 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감하며 놀이에 임해야 함을 늘 밥상머리교육 시간을 통해 꾸준히 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 놀이를 시작하고 끝까지 마무리를 짓지 못한다면 책임감이 부족 및 의지와 끈기, 인내심의 부족의 원인으로 인하여 매사 무언가를 시작하고 그 일을 마무리 짓을 것을 잘 수행하지 못하는 불상사가 발생할 수 있겠습니다.아이에게 알려 줄 점은 무언가를 시작했다면 중도에 포기하지 않고 끝까지 마무리를 지어야 한다 라는 것을 아이가 이해하고 받아들일 수 있도록 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들 크리스마스 선물을 캐릭터가 관련된 선물 또는 현재 유행하고 있는 장난감이 좋을 것 같습니다.그 외에 책, 인형, 로봇, 블럭, 퍼즐, 방한용품(목도리, 장갑, 귀마개, 모자, 부츠), 보드게임 등이 좋을 것 같네요.무엇보다도 아이가 현재 초등학교 2학년 이라면 아이와 언어적 소통 대화가 가능하기 때문에 아이에게 이번 크리스마스 선물로 무엇을 받고 싶은지를 물어보고 아이가 원하는 장난감을 사서 전달해 주면 좋을 것 같아요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 원하는 장난감을 사주는 것은 나쁘지는 않지만 그러나 장난감의 액수, 또 그 장난감이 아이에게 꼭 필요로 하는지, 아이들의 안전성 및 아이들 연령에 맞는지 등을 꼼꼼히 살펴보는 것이 좋겠습니다.그리고 장난감을 사는데 있어서 가장 중요한 점은 아이가 꼭 가지고 싶다 라는 장난감을 그때마다 사주는 습관이 형성 되어진다면 아이들은 자신들이 갖고 싶은 장난감을 부모님이 사주는 것이 당연시로 여기기 때문에 이러한 점들은 조심해야 할 부분이 되겠습니다.아이에게 이렇게 알려주세요. 갖고 싶다고 해서 무조건 다 사고, 다 가질 수 없다 라는 것을요.