동네에공부방선생님이 원래선하신분이긴한데
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.사람의 기질은 타고난 것 + 환경적 원인 등으로 나뉩니다.즉,사람의 마음이 좋거나, 나쁘거나 차이는 부모의 교육(인성교육 + 예절 + 기본생활) 습관으로 이루어진 가치관 및 긍정적인 사고 & 부정적인 사고의 차이로 기질이 달라지게 되겠습니다.동네 공부방 선생님이 천성이 좋으신 분 이라면 자기의 신념이 확고한 부분도 있으시겠지만, 어찌보면 부모님의 올바른 가르침으로 인해서 좋은 성향을 가지고 친정어머니를 비롯하여 시어머니와 조카들을 잘 돌보고 있을 수 있는 것입니다.
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유투브를보니 아이가 완벽주의적성향이면
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.흔히 아이가 완벽주의 성향이 강하면 말이 느리기도 하다 라고 하지만 완벽주의라 함은 자신에 대한 높은 기준을 설정하여 성취감을 얻으려고 하는 것 입니다.고로 아이가 완벽주의 성향 이라면 말이 늦은 것과는 별개 입니다.말이 늦는다 즉, 언어지연을 보이는 이유는 아이가 말이 트일 무렵 적절한 언어자극이 제공되지 않아서 입니다.그리고 싱크대 고무장갑을 정리하고 화장실이나 서랍 문 꼭 닫고 정리를 잘 하는 것은 부모님이 행동을 유심히 관찰하고 그 행동을 모방 하였기 때문 입니다.완벽주의라 함은 무언가 정리하고 일 처리함에 있어서 한치에 오차도 없어야 하는 성향이 강하기 때문이고, 누가 시켜서 따라하는 것을 자존심 상해 하는 것은 낮은 자신감과 자존감이 결여 되어서 그렇습니다.언어가 느리고, 빠르고는 개인차가 있습니다.
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10살짜리 남자애랑 형부의관계입니다
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.10살 짜리 남자 아이가 형부의 매제 관계 라면 소히 이자식, 저자식 찾는 언행은 삼가 해야 합니다.조카가 아니기 때문에 손 아랫사람이기 때문에 아무리 작은 아이 일지라도 호칭관계가 정확해야 합니다.또한 아무리 조카 라고 할지라도 이자식, 저자식 찾으면서 안 좋은 언행을 하는 것은 좋지 않습니다.상대가 어느 누가 되었던지 이러한 언행은 하지 않는 것이 좋을 것 같습니다.부인의 남동생이 말을 듣지 않는다 라고 한다면 부인의 남동생 훈육은 부인의 남동생 어머니,아버지 즉, 친정식구 부모님이 하셔야 되기 때문에 섣부른 행동을 하지 않는 것이 좋겠습니다.
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직장에서 리더십을 발휘하는 요령은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.인간이 살아가면서 가장 어려운 일은 사람의 마음을 얻는 일, 그리고 다양한 사람들과 어울리며 소통하는 것입니다.직장에서 리더쉽을 발휘하는 요령은 '어찌보면 쉽기도 하고, 또 어떻게 보면 어려운 것 이기도 하는데요.중요한 것은 상대의 배려, 존중, 마음이해, 감정공감을 하면서 소통하는 것이 가장 중요하겠고.나와 다른 사람과의 생각과 감정은 다르다 라는 것을 인지 하면서 내 의견을 주장하기 보다는 상대의 의견에 귀 기울여 경청하고 상대의 의견을 받아들이는 태도가 가장 중요 하겠으며 더나아가 긍정적인 사고로 상대를 대하는 것도 리더쉽을 발휘 하는데 많은 도움이 되겠습니다.
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초등학교 학교 배정 문제에 대해서 질문드립니다. 초등학교 학교 배정이나 중학교 배정 할 때 집에 가까운 근접성이 우선권 1순위인가요??
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.반배정은 학교마다 모두 다른 방법으로 이루어집니다.초등학교 반 배정 같은 경우 겨울방학식 하는 날짜 혹은 겨울방학이 다 지난 후 종업식날 반배정 발표가 이루어집니다.중학교 반배정 같은 경우 종업식 날 혹은 개학시 이전 주에 반배정 발표가 이루어지는 경우가 많습니다.반배정 방법은 성적순으로 이루어지며, 성적순으로 반배정을 시행한 후 각 반의 분위기를 고려해 왕따 혹은 싸움 여부를 고려하여 선생님들끼리 논의를 거쳐 반배정이 완성 됩니다.또 중학교 배정방식은 주로 학생의 거주지와 희망학교를 중심으로 이루어 지는데요.지망순위는 학생은 중학군 내의 중학교를 희망 순서대로 지원할 수 있습니다.하지만 1지망으로 신청한 중학교에 배정되지 않았다면 근거리 배점원칙, 재학기간고려, 전산추점을 통해서 배정이 이루어 집니다.
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체험학습 보고서를 작성하기 어려워하는 아이, 기록하는 습관을 기르려면?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.체험학습 보고서를 쓰는 것은 어렵습니다.우리 어른들도 출장을 다녀와서 출장 보고서를 작성하는 것이 힘들 듯이 아이도 마찬가지 입니다.아이에게 체험보고서를 작성하는 방법을 알려주고자 한다면 먼저, 체험학습 목표를 적어두고, 목표를 어떻게 실행을 할지 세부적으로 기록할 수 있도록 해주세요.그리고 필요한 준비물을 적어주고, 체험학습 장소에 가서 어떠한 것들을 경험 했는지 기록하도록 해주세요.아이가 기억을 잘 할 수 없다면 핸드폰으로 사진을 찍어서 찍어진 사진을 토대로 기록을 하고 사진을 첨부하는 것도 좋은 방법이 되겠습니다. 더나아가 체험학습을 하고 느낀 점을 간단하게 그려보거나 글로 짤막하게 적어보는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같네요.
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수업 시간에 딴 생각을 많이 하는 아이, 수업 집중력을 높이는 연습은 어떻게 하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.수업시간에 딴 생각이 든다 라는 것은 그만큼의 수업에 집중력이 없기 때문 입니다.아이에게 중요한 것은 집중력 강화 입니다.집중력 강화에 도움이 되는 것은 정적인 활동 입니다. 정적인 활동을 통해서 아이의 집중력을 높여 주도록 하세요.정적인 활동으로는 책읽기, 그림그리기, 보드게임(체스, 젠가), 바둑, 퍼즐맞추기, 블럭놀이, 종이접기 등이 있겠습니다.그리고 아이에게 수업시간에는 딴 생각을 하지 않아야 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것도 좋을 것 같네요.
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아이에게 경제 개념에 대해 알려주는 효과적인 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 경제개념에 관련된 교육은 초등학교 입학 무렵 부터 알려주는 것이 좋아요.아이에게 경제교육을 알려주기 위한 방법을 간단하게 적어드리면 '첫째, 돈은 땀과 노력의 결실로 힘들게 번다 라는 것을 알려주세요.둘째, 돈의 흐름과 돈의 유통과정, 용돈의 의미를 알려주세요.셋째, 알뜰한 소비방법을 알려주고, 소비한 내용에 지출목록 및 남은 용돈의 액수를 적을 수 있는 용돈 기입장을 적는 방법을 알려주세요.넷째, 남은 용돈까지 다 쓰는 것이 아니라 남은 용돈은 저금 및 저축을 할 수 있도록 지도를 해주세요.마지막으로 남은 용돈을 가지고 아이와 함께 은행에 방문하여 아이 통장을 개설하고 남은 용돈을 저금 및 저축을 해보는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같네요.
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책을 읽고 내용을 기억하지 못하는 아이, 기억력을 높이는 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.책을 읽고 내용을 기억하지 못한다 라는 것은 책을 건성으로 읽었거나 집중력이 부족함이 원인 일 것입니다.즉, 책을 읽으면서 딴 생각을 하였거나 책을 읽는 재미를 느끼지 못하는데 억지로 강제로 읽고 있다거나, 책에 대한 내용을 제대로 인지하는 부분이 미흡하기 때문에 책에 대한 내용을 전혀 기억하지 못하는 것입니다.아이에게 책을 읽을 때 책 한 권을 다 읽게 하긴 보다는 한 페이지 라도 좋으니 한 페이지를 읽고 나서 그 한 페이지의 내용이 무엇을 전달하고자 하는지, 어떠한 내용이 담겨져 있는지, 책을 읽고 난 느낀 점을 간단하게 그림을 그려보고 짤막하게 글씨를 적어 그 내용을 이해하고 기억할 수 있도록 아이의 책 읽기 지도를 해주면 좋을 것 같네요.
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중학교 준비를 어떻게 해야 하는지 고민하는 아이, 어떻게 도와줘야 하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.중학교 준비를 어떻게 해야 하는지 많은 고민이 될 것 입니다.초등학교가 다른 공간이고, 새로운 환경에 가서 적응을 해야 하기 때문에 두렵고 낯설음으로 긴장이 많이 될 것입니다.아이에게 중학교에 대한 환경적 분위기를 알려주고, 중학교에 가서 어떠한 것들을 경험하게 될지를 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.그리고 미리 선행학습을 하는 것도 도움이 되겠구요.초등학교와 중학교가 다른 점이 무엇인지도 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것도 좋을 것 같습니다.
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