답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 발달적 부분, 즉 성장의 속도는 개인차가 있습니다.아이를 또래 아이와 비교를 하면서 아이의 성장의 느림에 대해 걱정을 한다면 아이에게는 스트레스로 작용하기 때문에 아이 앞에서는 걱정을 내비치는 것은 금물 이겠습니다.아이의 언어발달 지연의 원인은 아이가 말이 트일 시기에 적절한 언어자극제공이 되지 않아서 입니다.아이의 언어발달을 도와줄 수 있는 방법은 언어자극제공 입니다.아이에게 꾸준히 책을 읽어주고, 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변 할 수 있는 시간을 충분히 주는 것입니다.놀이방법은 단어카드를 활용하거나, 실물과 모형 그리고 바깥놀이를 하면서 주위에 사물을 보고 그 단어를 알려주는 것도 아이의 언어발달에 많은 도움이 되겠습니다,

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 새로운 환경에 적응하는데 어려움을 겪는 이유는 아이가 가진 기질적인 원인 때문에 그렇습니다.아이의 기질이 소심하고, 소극적이고, 내성적이고, 부끄러움이 많고, 쑥스러움이 많고, 조용하고, 낯가림이 심한 성향이 짙다 라면 이러한 기질을 가진 아이들은 새로운 환경 및 새로운 사람에게 민감하고 예민하게 반응하기 때문에 아이가 새로운 환경 및 새로운 사람에게 익숙해 질 수 있는 시간을 충분히 주어야 합니다.우선은 아이에게 미리 새로운 환경과 분위기 그리고 새로운 환경 속에서 어떠한 것들을 경험하게 될지를 알려주는 것이 좋겠습니다.그리고 아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 도움이 되겠습니다.더나아가 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주면서 아이의 심리적인 부분을 돌봐주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 말을 듣지 않는 이유는 자아가 성립이 되면서 자신의 주장이 확고해 졌기 때문 입니다.또한 부모님의 지나치게 이건 조심해야 하고, 저건 조심해야 라고 끊임없이 이야기를 하는 것이 아이에게 잔소리로 느껴지고, 자신이 잘못한 것이 없는데 부모님이 혼을 내는 경우 그 상황이 너무 억울해서 때로는 비뚤어지게 행동을 하고 말대꾸를 하는 행동을 보이는 것입니다.아이와 효율적인 대화소통은 아이가 왜 이러한 행동을 하게 되었을지 아이의 시선으로 바라보고 아이의 마음을 먼저 이해해 보는 것입니다,그리고 아이에게 왜 이러한 행동을 하게 되었는지 아이의 직접적인 이유를 들어보고 아이의 이야기를 잘 들어준 후, 아이의 이야기가 끝나면 부모님의 생각을 전달해 보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 키우는데 있어서 때로는 힘들고, 고달프고, 지치고, 화가 나는 감정은 가질 수 있습니다.사람과 상대하는 일이 힘든 만큼 아이들을 케어하는 것 역시도 그리 쉬운 일만은 아니지요.부모님의 감정조절이 안되는 이유는 물론 감정을 제어하는 부분이 미흡해서 그렇습니다.화가 나는 감정을 삭이는 정도의 조절을 하는데 있어서 감정을 제어하는 부분이 약하기 때문에 아이에게 화를 내게 되는 것입니다.화가 난다면 잠시 숨을 길게 들이마시고 내쉬기를 하면서 마음을 차분히 가라 앉히세요.그리고 마음이 진정되면 머릿속으로 생각을 정리한 후에 아이를 불러서 아이의 잘못된 부분을 짚어주고 왜 그것이 잘못 되었는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞게 부드럽게 설명을 해주세요.또한 아이에게 무조건 화내긴 보다는 아이가 왜 이러한 행동을 하게 되었는지 그 이유를 아이에게 물어봐주고, 아이의 이야기를 들으면서 아이의 마음을 이해해 주세요. 아이의 이야기가 끝나면 아이의 감정을 충분히 공감해 준 후에 부모님의 생각을 전달해 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 도서관에서 책을 빌리는 것을 주저하는 이유 중 대표적인 원인은 책에 대한 관심과 흥미도가 부족해서 입니다.아이에게 책에 대한 관심과 흥미를 유도해 주는 것이 먼저 입니다.책에 대한 놀이와 게임을 해주면서 책에 대한 재미를 느낄 수 있도록 도와주는 방법과 아이가 현재 관심을 가지고 있는 분야의 책을 읽어보게 함으로써 책에 대한 재미를 알려주는 것이 좋겠습니다.더나아가 동네에 있는 도서관을 함께 방문해서 자신이 읽고자 하는 책을 고르게 하여 읽도록 하고 도서관에서 책을 빌리고 읽는 방법을 아이의 이해를 도와가며 알려준다면 아이가 자신의 학교에서 책을 빌리고 읽는데 재미를 조금씩 알아가게 될 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 교내활동에 참여를 원하지 않는 것이 아니라 참여라는 것에 대한 어려움이 있어서 그럴 것입니다.우선은 아이의 기질적인 부분을 살펴 볼 필요가 있겠습니다.아이의 기질이 내성적이고, 소극적이고, 소심하고, 부끄러움이 많고, 쑥스러움이 많고, 조용하고, 낯가림이 심한 성향이 짙다 라면 다른 사람들과 상호작용을 하는 것 자체를 어려워 하기 때문에 교내 활동에 참여를 하지 못하는 것입니다.아이에게 교내활동을 왜 사람들과 어울리면서 해야하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 알려주고, 상황에 맞는 행동,언어, 제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.또한 아이의 사춘기로 인해서 다른 사람들과 참여를 원하지 않는 부분도 있기 때문에 아이의 기분을 살피고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 둘보면서 사람들과의 교류가 왜 중요한지를 알려주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 논리적 사고력을 키워주기 위해서는 책을 많이 읽게 하는 것이 도움이 되겠습니다.책을 읽고 느낀 점을 표현하고 책에 대한 등장인물을 통해서 내가 만약 이러한 상황에 놓이게 되었다면 어떻게 일을 해결하면 좋을지에 대한 것들을 다양하게 제시를 하고 왜 그렇게 생각을 하게 되었는지 그 이유에 대한 설명을 자유롭게 표현할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.더나아가 일상적인 문제를 직면했을 때 어떻게 해결을 하면 좋을지에 대한 논제를 내고 아이가 다양한 방법으로 문제를 탐구하고 해석하여 문제를 해결 할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.분유를 먹다가 사례를 걸리는 이유는 분유의 먹는 자세가 바르지 않아서, 아기의 입에 젖병과 젖꼭지가 맞지 않아서 등의 이유가 대표적 이겠습니다.젖꼭지의 기울기 방향을 아기의 목구멍으로 바로 가지 않도록 아기의 입천장을 향할 수 있도록 수유를 해주는 것이 좋겠구요.아기의 흡입력에 맞는 젖병 꼭지 구멍 단계를 찾아서 아기를 수유하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.지능은 타고난 것 (유전적) + 환경적으로 인해서 이루어 집니다.모든 영역의 발달이 타고난 것 + 환경적으로 이루어져서 형성을 하게 됩니다.지능에서 가장 중요한 부분은 언어적 제공 자극이 가장 중요 합니다.아기가 태어나고 아기의 말이 트이는 시기 부터 적절한 언어적 자극이 제공 되어야 언어적 발달이 향상 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.지능의 차이는 개인차가 있겠습니다.학습적인 부분으로 인해서 암기력이 좋아서 언어적 학습이 좋은 경우부모님의 적극적인 언어자극 제공으로 인하여 언어적 학습력이 좋은 경우언어적 향상이 독보적으로 뛰어난 천재성을 가져서 언어학습력이 좋은 경우가 있겠습니다.지능은 타고난 것도 물론 있겠지만 노력으로 인한 후천성 즉, 환경적 요인으로 인해서 언어의 지능이 좋아지는 경우도 있겠습니다.