답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.뭉크의 절규, 레오나르도 다빈치의 최후의 만찬& 모나리자, 밀레의 이삭줍기 등 명화를 보여주는 것도 좋을 것 같구요.김홍도의 서당 그림, 김정호의 대동여지도, 신사임당의 초충도 그리고 사군자 그림 등의 민화를 보여주는 시간을 가져보면서 각 명화와 민화를 탐색하는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같구요.동화로 읽는 명화 이야기, 눈에 쏙쏙 화가와 명화 이야기 동화책이 있으니 아이와 함께 동화책을 함께 읽어보면서 명화에 관련된 것들을 함께 알아보는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.눈 놀이는 아이들이 자연을 탐구하고 탐색하는 과정에 배우는데 많은 도움이 됩니다.또 이러한 놀이들은 아이들의 뇌.인지,정서,심리, 탐구력, 사고력, 창의력, 집중력, 신체&건강 등에 많은 이로움을 주기도 하지요.더나아가 자연을 느끼고 탐색 하면서 우리나라에 뚜렷한 사계절을 알고, 각 계절의 변화를 느끼고 각 계절에 대한 특징을 이해하고 학습하는데 많은 도움이 됩니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 지나친 미디어에 빠져 장시간 시청을 하는 행동은 바람직하지 않겠습니다.너무 잦은 미디어 시청을 장시간 하게 되면 아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지발달 및 성격변화 형성에 안 좋은 영향을 많이 미칩니다.아이가 미디어를 시청 하겠다고 떼를 부리거나, 상상을 하며 공주 옷 입기를 좋아하고, 안 좋은 부분의 언어와 행동을 따라 한다면 그 즉시 단호하게 이러한 행동들은 좋지 않다 라는 것을 말하여주고, 왜 이러한 행동들이 좋지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.한 번의 훈육으로 아이의 행동은 변화하지 않기 때문에 아이가 이해하고 받아들일 때 까지 꾸준히 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 장난감 및 물건의 소유욕이 강한 이유는 아마도 욕심이 많아서 입니다.아이 이니깐 욕심을 부릴 순 있지만 욕심이 지나치면 타인을 배려하고 존중하고 타인의 마음을 이해하고 타인의 감정을 공감 하는 능력이 부족해 질 수 있으며 협동 및 단합을 하는데 있어서 좋지 않은 영향을 많이 미칠 수도 있습니다.아이가 장난감에 대한 욕심을 부린다면 아이를 친구가 보이지 않는 곳으로 데려가 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 장난감에 욕심을 부리고 친구와 사이좋게 놀이하지 않는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요,

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.요즘도 가정에 가훈이 있는지 알아보는 시간을 가지기도 합니다.각 가정 마다 가치관이 다르고 생활환경은 다르겠지만 저마다 각 가정마다 특성에 맞게 살아가기 위한 예절.규칙.질서를 가지고 있기 때문에 원에서 가정에 가훈이 무엇인지 알아오도록 숙제 및 과제를 내준 것 같습니다.가훈을 특별하게 정하지 않았다면 온 가족이 함께 가훈에 대해 의미를 알아보고, 가훈을 함께 정해보는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같습니다.이번 기회에 가훈을 만들어서 실천해 보는 시간을 계속 이어 가보는 것도 좋을 것 같네요,

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.7세도 반항기가 있다 라고 하긴 보다는 이미 자아가 성립 되었고, 자기주장에 대한 확고한 신념이 있기에 자기의 뜻을 잘 표출할 수 있습니다,아이가 말대꾸를 하는 이유는 자신의 주장을 전달하기 위함 이지만 그러나 부모 및 어른에게 함부로 말대꾸를 하는 행동은 바람직하지 않기에 이러한 행동은 옳지 않다 라는 것을 아이에게 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 말대꾸를 하면 그 즉시 단호하게 엄마.아빠 그리고 어른에게 말대꾸를 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 말대꾸를 하는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.그리고 자신의 감정을 전달하고자 한다면 어른의 이야기가 다 끝난 후에 조심스럽게 자신의 생각과 감정을 전달해야 함을 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 훈육은 일관성이 있고, 단호해야 합니다.그리고 엄마 한테는 혼나고 아빠는 아무렇지 않게 아이의 잘못된 행동을 그대로 보고만 있는 것도 좋지 않습니다.훈육은 이렇게 하셔야 합니다.아이의 잘못된 행동을 보았다면 그 즉시 단호하게 알려주고, 왜 그것이 잘못 되었는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주고, 아이의 잘못된 행동을 바로 잡아주어야 해요.단, 엄마에게 혼이 났다면 아빠는 아이가 엄마에게 혼났을 감정을 돌봐주고 아이의 감정을 다독여 주는 것은 좋은 행동 입니다.하지만 아이가 잘못된 행동을 혼내지 않고 웃으면서 넘기는 과정이 계속 반복 되어진다면 아이는 자신이 무엇을 잘못 했는지 제대로 인지 하지 못하고, 엄마만 괜히 혼내는 사람이 되어버리고, 아빠는 그 무엇도 다 봐줄거라는 믿음심 때문에 아빠에게 함부로 행동하는 경우도 발생하기 때문에 훈육은 단호하게 일관성 있게 해주는 것이 좋겠습니다,.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 자아가 성립이 되었고, 자기주장에 있어서 확고하는 시기에는 아이의 기를 눌리긴 보다는 아이의 기분을 살피고, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 마음을 알아차려 준 후, 부모님의 생각을 전달하는 것이 가장 좋겠습니다.하지만 아이가 너무 자신의 고집을 부리고 떼를 부리고 짜증을 내며 화를 낸다면 이는 절대 바람직한 태도는 아니기 때문에 아이가 이러한 행동을 부모님에게 보였다면 그 즉시 단호하게 고집을 부리고 떼를 부리고 짜증을 내고 화를 내는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.더나아가 자신의 감정을 표현하고 싶다면 부모님의 이야기를 끝까지 다 듣고, 부모님의 이야기가 끝난 후에 자신의 생각과 감정은 언어로 부드럽게 전달해야 함을 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 인성은 아이가 말을 알아듣는 시기에 형성을 시켜주는 것이 좋겠습니다.옛 속담에 세 살 버듯 여든까지 간다 라는 말이 있습니다.이 시기에 잘못된 것을 바로 잡아주지 않고 방관을 하거나 그대로 내버려 둔다면 습관이 되어 버리기 때문에 이 시기에 잘못된 것을 그 즉시 단호하게 알려주고, 왜 그것이 잘못 되었는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면서 아이의 행동을 바로 잡아주는 것이 좋겠습니다.즉, 인성교육은 만 3세 부터 밥상머리 교육 시간을 통해서 매일 꾸준히 반복하며 설명을 해주면서 아이의 행동 및 언어 등을 비롯하여 예절교육 + 기본생활습관도 함께 알려주면서 아이의 행동을 지도해 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.육아는 쉽지 않습니다.일을 하면서 아이를 지도하고 아이를 케어하며 아이를 양육한다 라는 것은 정말 보통 일은 아닙니다.육아엔 정답은 없습니다,하지만 도움이 되는 방법은 딱 하나 있습니다.긍정적인 사고로 모든 것들을 대하는 것입니다.아이들이 있어서 내 삶은 행복하고, 아이들의 내 행복의 원동력이고, 아이들이 있어 소중한 삶을, 하루를 버티고 있다 라고 긍정적으로 생각을 전환 한다면 마음이 가벼워 질 것입니다,또한 육아 스트레스를 갖지 않는 것도 도움이 됩니다.본인의 스트레스를 줄이는데 노력을 하셔야 합니다.자신의 심리적인 마음을 돌보고, 정신적인 부분을 치유하는 것이 육아를 하는데 많은 도움이 될 것입니다.