초1 딸아이가 말을 너무 안들어요..
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 말을 듣지 않으려고 하는 이유는 상대의 이야기를 귀 기울여 듣는 행동이 부족해서 입니다.그리고 상대의 감정을 공감하는 능력이 부족 하면 사회성이 떨어질 수 있습니다.아이에게 사회성을 길러주기 위해서는 인성교육을 시켜주도록 하세요.상대의 이야기에 귀를 기울여 경청하는 자세가 중요하고, 특히 상대의 말을 듣고 감정을 공감하고 상대의 마음을 이해 하면서 상대를 배려하고 존중하는 태도를 지녀야 함을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.또한 안 좋은 행동은 그 즉시 단호하게 안 좋은 행동을 해서는 안된다 라는 것을 알려주고 왜 안 좋은 행동을 하면 안되는지 그 이유 역시도 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋겠습니다.아이의 행동이 한 번의 훈육으로 변화하지 않습니다. 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 꾸준히 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주시길 바랍니다.
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아이가 특정 주제에 큰 흥미를 보인다면, 그 관심을 어떻게 더욱 키워줄 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 특정한 주제에 관심을 보인다면 그 주제에 관련된 교재, 교구, 영상매체를 활용하여 아이의 호기심을 즉각 해소시켜 주는 것이 좋겠습니다.놀이 및 게임 형식으로 호기심을 풀어주거나, 주제에 관련된 탐방, 견학을 통해서 해결해 주는 것도 방법이 되겠습니다.또한 아이가 호기심이 더 다양한 호기심으로 이어질 수 있도록 아이에게 why 라는 질문을 던져주어 아이의 생각주머니에서 다양한 사고를 가지고 생각하고 탐구할 수 있도록 도와주는 것도 아이의 호기심 자극 및 아이의 호기심 지지에 많은 도움이 되겠습니다.
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아이에게 감정을 잘 조절하지 못하는데 정서적 안정감을 주는 방법이 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자주 울거나 감정을 조절하지 못하는 이유는 감정을 조절하고 제어하는 능력이 미숙해서 그렇습니다.아이에게 감정을 조절하고 제어하는 방법을 알려주면 좋을 것 같은데요.화가 나거나 짜증이 나거나 울고 싶은 마음이 생긴다면 숨을 길게 들이마시고 내쉬기를 반복하면서 마음을 차분히 가라앉히고 머릿속을 자신의 생각을 정리하는 시간을 갖도록 해주세요.그리고 충분히 마음이 진정이 되었을 때 부드럽고 예쁘게 언어로 조곤조곤 자신의 감정을 전달할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같구요.아이의 정서적 안정감 제공은 부모님의 안정된 애착형성 즉, 아이에게 꾸준한 관심과 사랑 그리고 애정을 보여주는 것입니다. 아이가 피부로 직접 느낄 수 있도록요.더나아가 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적인 부분을 치유해 주는 것도 좋을 것 같네요.
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아이가 혼자서 두 역할을 맡아 혼잣말하며 놀 때, 부모는 어떻게 반응하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 혼자놀이를 하는 것은 아이의 상상력 및 창의력 발달에 많은 도움이 됩니다.하지만 아이가 혼자 놀이를 하는 시간이 많다 라고 한다면 사회성 발달에 좋지 않은 영향이 미치기 때문에 혼자놀이를 하는 시간을 오래 가지게 하긴 보다는 부모와 함께 하는 놀이, 친구의 놀이의 참여 해서 놀이하는 시간을 자주 갖도록 하는 것이 좋을 것 같습니다.아이와 함께 역할극을 해주는 시간을 가져주면 좋을 것 같구요.친구와 놀이 시간, 부모와 함께 놀이 하는 시간, 혼자놀이 시간을 각각 정해서 아이가 놀이를 하는 시간을 가질 수 있도록 해주면 좋을 것 같네요.
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뒤집기를 성공한 아이가 엎드려서만 자려고 한다면, 이것이 괜찮은 행동일까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기가 뒤집기를 성공 했는데 다시 되집기를 못하고 그대로 엎드려서 자버리면 영아돌연사증후군 즉, 아기의 질식사 라는 안전 위험에 빠지게 됩니다.그렇기에 아기가 뒤집기를 하고 되집기를 못하는 상황 이라면 부모님은 아기를 다시 반듯하게 눕혀 아기를 재우는 것이 좋겠구요.뒤집기 예방 쿠션도 있으니 뒤집기 예방쿠션을 활용하여 아기가 뒤집기 하는 것을 예방하고 아기가 편안하게 숙면할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같네요.
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아이가 다른 친구의 물건을 가져오는 일이 발생했을 때, 어떻게 반응하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다른 친구의 물건을 가져오는 행위는 '도벽' 입니다.아이들이 도벽을 하는 행위는 호기심으로 인해서, 욕구불만, 스트레스, 애정결핍 등의 원인으로 인해서 시작을 하는 경우가 많고 이러한 행동들을 자주 반복하게 되면 습관이 되어 버리기 때문에 이러한 행동은 절대 바람직한 태도가 아니라는 것을 아이에게 정확하게 인지시켜 주는 것이 좋겠습니다.아이가 다른 사람에 물건을 몰래 가져온 것을 확인 했다면 아이를 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 다른 사람의 물건을 가져오는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 다른 사람의 물건을 가져오는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.더나아가 내 물건이 소중하듯이 다른 사람 역시도 자신의 물건을 소중하게 여기기 때문에 다른 사람의 마음을 아프게 하는 행동을 해서는 안된다 라는 것을 아이에게 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.
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아이가 갑자기 특정 음식만 계속 먹고 싶어할 때, 어떻게 대처하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 갑자기 특성 음식을 고집하는 이유는 편식의 원인이 대표적 입니다.아이가 편식을 한다면 편식을 하면 안되는 이유에 대해 정확하게 인지를 시켜주는 것이 중요 하겠습니다.아이가 다른 음식을 먹지않고 특정 음식을 먹고자 한다면 그 즉시 단호하게 음식을 편식하는 태도는 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 음식을 편식 하면서 먹는 태도가 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.또한 음식을 편식 함으로써 우리 건강에 얼마나 안 좋은 영향을 미치는지에 대해서도 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주면 좋을 것 같구요.더나아가 아이와 함께 요리활동을 하면서 음식의 소중함을 일깨워 주는 것도 아이의 편식 식습관에 많은 도움이 되겠습니다.
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수줍음이 많은 아이가 이를 개선하려면 어떻게 접근해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 수줍음이 많다 라는 것은 아이의 기질적인 특성 때문 입니다. 아이의 기질이 내성적이고, 소극적이고, 소심하고, 부끄러움이 많고, 쑥쓰러움이 많고, 조용하고, 낯가림이 심한 성향을 짙다 라면 이러한 기질을 가진 아이들은 사람들 앞에 나서는 것을 어려워 하고 사람들과 소통하는 것도 어려워 합니다.아이의 성격을 억지로 변화 시키려고 한다면 아이는 스트레스 받기 때문에 억지로 성격을 변화 시키긴 보다는 놀이를 통한 학습으로 아이의 성격 변화를 도와주세요.아이와 역할극을 함께 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.
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아기가 새벽에 아무 이유 없이 잠에서 깨어날 때, 부모는 어떻게 반응해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 새벽에 자주 깨어나는 이유는 다음과 같겠습니다.방 안의 온도와 습도가 맞지 않아서, 감기로 인한 질병으로 인해서, 하루 중 안 좋은 경험으로 인해서 심리적으로 불안해서, 스트레스로 인해서, 수면 장애로 인해서 등 다양한 원인으로 인해서 발생하게 되는데요.아이가 아픈 것이 아니라면 우선은 아이가 스트레스를 받고 있는 것은 아닌지, 아니면 안 좋은 경험으로 인한 불안함이 있는 것은 아닌지를 살펴보는 것이 좋겠습니다.가장 중요한 것은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적인 부분을 치유해 주는 것입니다.하지만 이와 별개로 아이가 자주 깨어난다면 수면장애로 인해서 그럴 수도 있으니 병원 상담을 통해서 치료를 받는 것도 좋을 것 같네요.
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아이가 같은 실수를 반복할 때, 그 실수를 긍정적으로 받아들이게 돕는 방법은 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 같은 실수를 반복하는 이유는 자신의 잘못된 부분에 대한 인지력이 부족해서 그렇습니다.즉, 자신이 무엇을 잘못을 했는지 제대로 파악을 하지 못했기에 똑같은 실수를 반복하는 것이예요.아이가 잘못을 했다면 아이의 행동을 stop 시키고, 아이를 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.또한 아이의 실수가 실패로 느끼지 않도록 하기 위해서는 사람은 누구나 실수를 한 번쯤 하지만 그 실수를 하지 않기 위헤서는 늘 조심하고 내가 틀린 부분이 없는지 다시 함 점검을 하고 그 일을 마무리 짓어야 함을 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주면 좋을 것 같네요.
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