답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 자연을 느끼는 활동은 동네 마실을 돌면서 나무 냄새와 바람의 공기를 쐬어보고 꽃 냄새를 느껴보는 것입니다.그리고 아이와 함께 숲체험을 해보는 시간을 가지면서 자연을 느껴보는 것도 좋을 것 같구요.온 가족이 함께 캠핑을 떠나서 자연을 만끽 해보는 시간을 가져보거나, 등산을 통해서 자연을 느껴보는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 투표를 설명해 줄 때는 학교에서 반장선거를 하는 예시를 들어서 설명을 해주면 아이에게 눈높이 설명이 될 것 같습니다.그리고 아이에게 투표 라는 단어의 뜻과 투표를 왜 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞게 이해를 시켜주면서 설명을 해준다면 더욱 더 좋을 것 같습니다.아이의 궁금증은 그 즉시 해결해 주는 것이 좋겠구요.설명하는 것이 어렵다 라고 한다면 영상을 보면서 아이의 이해를 도와주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.7살 아이는 아직은 미성년자 입니다.즉, 부모의 도움이 필요로 하는 아이 이기 때문에 절대 혼자서 바깥놀이를 하는 것은 옳지 않습니다,또한 아직은 안전에 위험성에 대한 그 심각성을 인지하는 능력도 부족한 시기이기 때문에 부모님과 함께 바깥놀이를 하는 것이 좋습니다.아이가 혼자 바깥놀이를 하겠다 라고 한다면 단호하게 혼자서 바깥놀이를 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 혼자 바깥에 나가서 놀이를 하는 것이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 혼자서 장난감을 가지고 놀려고 하는 이유는 양보심이 부족해서 입니다.아이에게 중요하게 알려주어야 교육은 인성교육 일 것 같습니다.아이를 앉히고 친구와 사이좋게 놀이를 하기 위해서는 친구를 배려하고 존중하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감해야 함을 알려주면서 유치원의 장난감은 혼자만의 장난감이 아니기 때문에 친구에게 양보를 하고 서로 서로 사이좋게 장난감을 가지고 놀이를 해야 함을 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 장난감을 가지고 싸우는 이유는 욕심 때문 입니다.아이들이 장난감을 가지고 싸운다면 우선 아이들의 싸움을 제지하고 아이들이 싸웠던 장난감은 회수 하세요,그리고 아이들을 앉히고 장난감을 가지고 싸우면 안된다 라는 것을 아이들의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 먼저 일 것 같습니다.더나아가 아이들에게 인성교육을 시켜주어 서로 배려하고, 존중하고, 서로의 마음을 이해하고, 서로의 감정을 공감하며 사이좋게 지내야 함을 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.친구들과 싸운 후 감정이 조절이 능력이 미숙한 것은 화를 조절하는 방법을 모르기 때문 입니다.아이에게 감정을 조절하는 방법을 알려주세요.화가 나는 감정이 생긴다면 숨을 길게 들이마시고 내쉬기를 반복하면서 마음을 진정시켜야 함을 알려주세요.어느 정도 마음이 진정되고 차분해 지기 시작하면 머릿속으로 자신의 생각을 정리하고 정리한 내용을 언어로 조곤조곤 부드럽게 전달을 해야 함을 알려주면 좋을 것 같습니다.또한 친구에게 무조건 화를 내긴 보다는 내 잘못이 무엇인지 먼저 생각을 한 후에 자신이 잘못했다면 즉시 미안해 라고 사과를 해야 한다 라는 것도 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다른 사람의 감정을 이해하지 못하는 이유는 자신의 의견을 앞세우고 타인의 의견을 존중하는 자세가 부족하기 때문 입니다.아이에게 자신의 의견을 내세우긴 보다는 상대의 이야기를 귀 기울려 경청을 하고 상대의 이야기를 존중하는 태도를 가지는 것이 중요하다 라는 것을 알려주면 좋을 것 같습니다.아이에게 필요로 하는 교육은 인성교육 입니다.인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고 존중하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 말을 안듣는 이유는 타인의 감정공감 능력이 부족하고, 단체생활을 어떻게 해야 하는지 그 이해력이 부족하기 때문 입니다.아이에게 인성교육 및 예절을 기본생활 습관 세 가지 교육을 밥상머리 교육 시간에 해주면 좋을 것 같습니다.수업 시간에 말을 듣지 않는 행동은 선생님과 친구들에게 피해를 주는 행동이고, 선생님에게 예의없는 행동 이라는 것을 인지시켜 주세요. 또 내가 말을 듣지 않는 행동으로 수업 분위기가 흐트러진다면 이 또한 친구들에게 피해를 주는 행동이기 때문에 선생님 말씀을 잘 들어야 함을 알려주면 좋을 것 같습니다.더나아가 규칙과 질서를 지켜야 함을 알려주면서 인성교육을 시켜주면 좋을 것 같습니다.배려,존중, 마음이해, 감정 공감 등을 알려주어 학교 생활을 원만하게 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 모방을 통해서 행동을 하게 되고 언어를 배우게 됩니다.아이가 칙칙폭폭 기차놀이를 배웠다면 언어적 상호작용을 통해서 인지를 하고 학습을 하였기에 칙칙폭폭 단어를 말하였던 것 입니다.이 시기에 아이의 언어자극을 잘 해주어야 아이의 언어가 폭풍 성장을 하게 됩니다.아이의 언어자극 방법으로는 책을 꾸준히 읽어주고 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변을 할 수 있는 시간을 충분히 주는 것이 아이의 언어성장의 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 반복적인 실수를 한다면 훈육을 통해서 이러한 반복된 실수를 하지 않도록 도와주어야 합니다.아이가 실수를 하였다면 그 즉시 단호하게 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주어야 합니다.그래야 아이가 자신의 잘못된 부분을 인지하고 더 이상 반복된 실수를 하지 않으려고 노력을 하게 될 것입니다.꾸준히 반복적인 설명을 해주며 아이의 행동을 지도해 주어야 아이의 행동에 변화가 조금씩 보이게 될 것입니다.