답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 잘못을 했다면 절대 체벌은 해서는 안됩니다.체벌은 아동학대 입니다.아이는 존중 받아야 할 존재이고 하나의 인격체 이기. 때문에 어떠한 벌을 줘서는 안되고 언어적 소통으로 훈육을 해야 합니다.훈육의 정의는 아이의 잘못된 부분을 알려주고 그 잘못된 부분을 그 즉시 바로 잡아주는 것이기 때문에 충분히 언어적 소통으로 훈육이 가능 합니다.그렇기에 아이가 잘못을 했다면 그 즉시 그 행동은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주고, 왜 그 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 어린이집에 보내는 시기가 궁금하신 것 같은데요.아이를 어린이집에 보내는 시기는 또래와 상호작용이 가능한 만 3세에 보내는 것이 좋겠습니다.또한 아이가 어느 정도 안정감을 가지고 있고, 언어적 상호작용이 가능할 때 어린이집에 보내는 것이 좋겠습니다.아이의 어린이집 적응은 아이의 기질에 따라 달라집니다.어떤 아이는 빨리 적응하기도 하고 어떤 아이는 늦게 적응하기도 합니다.아이가 그 공간에서 적응할 수 있게 도와주는 방법은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 원 적응을 도와주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 고집을 부리고 떼를 부리는 이유는 자기의 감정을 언어로 표현하는 것이 미숙하기에 고집을 부리고 떼를 부리는 것으로 자신의 감정을 표현한 것인데요.하지만 자신의 감정을 고집 이나 떼를 부리는 태도는 바람직하지 않기에 이는 절대 좋은 방법이 아니라는 것을 아이에게 알려줄 필요가 있겠습니다.아이가 고집을 부리거나 떼를 부린다면 그 즉시 단호하게 고집을 부리거나 떼를 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 떼와 고집을 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 식사 시간에 돌아다니면서 먹는 습관은 절대 바람직한 태도는 아니기 때문에 아이에게 올바른 식습관 예절을 알려주는 것이 좋겠습니다.아이가 식사 중에 돌아다닌다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 그 자리에 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 밥을 먹으면서 돌아다니는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 밥을 먹으면서 돌아다니는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.매일 꾸준히 밥상머리교육 시간을 통해서 식습관 교육 및 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이 마다 성장과 발달에는 개인차가 있기에 유모차를 태우는 시기도 개인차가 있겠습니다.유모차를 타는 시기는 신생아 부터 만 2세까지 타는 것이 좋겠습니다.하지만 신생아는 목을 가눌 수 없고 머리가 가장 중요한 시기이기 때문에 머리 흔들림이 심하면 뇌에 안 좋은 영향을 미치기 때문에 유모차 사용에 신중할 필요가 있겠습니다.돌 이후 부터는 아이들이 아장 아장 걷기 시작하면서 걸음마를 떼는데요.아이들의 걸음의 성장에 도움을 주기 위해서는 유모차를 태우긴 보다는 걷는 연습을 통해서 아이의 걸음마에 도움을 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.동생이가 형을 때렸던 이유는 자신의 감정을 언어로 전달하는 것이 미숙하기에 언어 보다는 행동으로 먼저 표현을 하는 것인데요.하지만 자신의 감정을 행동으로 즉, 때리는 것으로 표현하는 것은 옳지 않기 때문에 이는 정말 바람직한 태도가 아니라는 것을 아이에게 알려주어야 겠습니다.동생이 자신의 분에 못이겨 형을 때렸다면 그 즉시 동생의 행동을 제지하고, 동생을 형이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 동생을 앉히고 동생의 손을 잡고 동생의 눈을 마주치며 단호하게 화가 난다고 해서 자신의 분에 못이겨 형을 때리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고 왜 자신의 분에 못이겨 화가 난다고 해서 형을 때리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 동생의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.또한 자신의 감정을 전달하고 싶다면 화가 나는 감정을 숨을 길게 들이마시고 내쉬기를 하면서 마음을 진정시키고 머릿속으로 생각을 정리하고 마음이 차분해 지면 언어로 조곤조곤 자신의 감정을 전달해야 함을 알려주세요,.더나아가 아이 둘 모두에게 인성교육을 시켜주어 서로 배려하고, 존중하고, 서로의 마음을 이해하고, 서로의 감정을 공감 하면서 사이좋게 놀이를 할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 체육 활동을 싫어하는 이유는 아이의 기질적인 문제도 살펴 보아야 합니다.체력이 약해서, 소극적이고 내성적 이라면 체육 활동을 하는 것을 좋아하지 않을 수 있구요.또, 아이가 귀찮니즘이 심하다 라고 한다면 체육활동을 하는 것을 싫어할 수 있겠습니다.아이에게 체육활동이 왜 좋은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면서 간단한 놀이 및 게임을 통해서 체육이라는 활동에 재미를 알려주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 손가락을 빠는 이유와 원인은 다양합니다.심리적으로 불안해서, 욕구불만, 애정결핍, 스트레스, 배가 고파서, 활동에 재미를 느끼지 못해서, 무료하고 따분하고 지루해서, 심심해서, 원에서 손가락을 빠는 친구를 보고 무의식적으로 따라 한 경우 등이 있는데요.아이가 손가락을 빠는 이유는 심리적인 원인이 가장 클 것입니다.그렇기에 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 좋을 것 같구요.아이가 손가락을 빨려고 하면 그 즉시 아이의 시선을 다른 곳으로 돌려주거나, 아이의 손에 장난감을 쥐어주거나 아이와 함께 할 수 있는 놀이를 찾아서 놀이를 함께 해주는 것도 도움이 되겠습니다.더나아가 아이에게 손가락을 빨면 안되는 이유도 아이의 눈높이에 맞춰 알려주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 대인기피증이 있는 이유는 사람으로 부터 안 좋은 트라우마를 겪어서 입니다.혹시 아이가 하루를 보내거나 일상을 보내면서 안 좋은 경험을 한 적이 없었는지 부터 점검을 해보고, 아이의 안 좋은 경험의 원인을 찾아냈다면 그것의 문제점을 해결해 주는 것이 좋겠습니다.아이는 심리적인 원인으로 인해서 불안함을 가지고 있기 때문에 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 심리적인 부분을 치유해 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.훈육을 하다보면 양육을 하다보면 아이에게 화가 나는 감정은 생길 순 있습니다.우리는 감정을 느끼는 동물이다 보니 화가 나는 감정, 울고 싶은 감정, 짜증이 나는 감정 등 다양한 감정을 표현하고 전달할 순 있어야 하지만 그 방법이 잘못된 행동으로 표현해서는 안됩니다.즉, 상대의 감정을 배제한 채 내 감정만 앞세워 아이에게 화를 낸다면 아이는 의기소침 해지고, 상처를 받게 되고, 자신감 및 자존감을 잃게 됩니다.화가 나는 감정이 생긴다면 마음을 차분히 다스리는 것이 좋아요.마음을 우선 진정시키고, 머릿속을 생각을 정리한 후 마음이 차분해지면 그때 훈육을 하는 것이 좋겠구요.더나아가 아이의 감정을 헤아리고 아이의 감정을 충분히 공감하면서 훈육을 해주면 좋을 것 같네요.