답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.유치원에서 인기 많은 놀이영역은 쌓기영역 입니다.쌓기 영역에는 블럭놀이가 포함이 되어 있는데요. 블럭놀이는 아이들에게 평면이 아닌 입체 공간을 구성하며 공간감각을 키우고, 만든 작품에 스토리텔링을 하며 극놀이로 확장되는 힘을 가지고 있습니다. 또한 쌓기영역에서는 함께 만드는 과정 속에서 소통, 협동, 문제해결력 , 사회성을 키울 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 주말에 체험을 해보면 좋을 곳은 박물관, 민속촌, 미술관, 과학관 등이 있겠습니다.그리고 겨울 축제를 참여 해보는 경험을 가져보는 것도 좋을 것 같구요.숲체험을 해보는 것도 좋을 것 같습니다.또한 과일을 따보는 농장체험 및 동물에게 먹이는 주는 목장체험을 해보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.원 카드는 일본에서 유래한 전략적인 게임으로 2명 이상 플레이어가 참여하여 즐기는 게임 입니다.원카 룰 마다 다르지만 일반적으로 한 사람이 원 카드를 외쳤을 경우 다른 사람들은 카드 뭉치에서 카드를 한 장씩 가져 갑니다.반대로 다른 사람이 먼저 외쳤을 경우 카드가 1장 남은 사람이 카드 1장을 가져갑니다.카드 룰에서 원 카드, 즉 카드가 한 장 남은 상태일 때는 공격카드와 방어카드를 낼 수 없습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 RC카를 구입해 주기에 앞서 먼저 살펴보아야 할 점은 안전 부분, 견고성, 품질 등을 먼저 고려하는 것이 좋겠습니다.또한 아이들이 조작이 용이 해야 합니다.더나아가 조작을 하면서 사람을 다치게 해서는 안되고, 물건을 손괴 시켜도 안되고, 차가 오는지 안오는지 주위를 살피면서 안전하게 놀이를 해야 함을 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 창의는 뇌.인지, 두뇌발달, 집중력, 상상력과도 연관이 있는데요.아이의 창의를 발달 시키기 위해 좋은 활동은 소근육 활동 입니다.손과 눈의 협응력을 기르는 것을 소근육 활동 이라고 하며 소근육 활동은 정적인 활동과 연관이 되어 집니다.정적인 활동을 통해 아이의 상상력, 창의력, 탐구력, 사고력 그리고 뇌.인지 발달, 집중력에 많은 도움을 줄 수 있는데요.정적인 활동으로는 책읽기, 그림그리기, 보드게임, 바둑, 퍼즐맞추기, 블럭놀이, 오감.촉감, 오목, 요리활동, 역할극, 과학실험, 신체활동, 악기연주 등 다양한 활동 등이 포함이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 한 달이 넘게 인형놀이를 하는 이유는 그만큼 인형놀이에 집착이 강하기도 하고, 인형놀이에 재미를 느끼기 때문이기도 할 것 입니다.아이가 인형을 집착하는 이유에는 관심과 애정이 필요로 해서, 안정감을 가지기 위한 수단으로 인형에 집착 할 수 있으며 다른 놀이에 흥미를 가지기 못하기에 인형에 대한 집착도가 높아질 수 있겠습니다.그렇기에 아이에게 다른 놀이가 있음을 알려주고, 다양한 놀잇감에 흥미와 관심을 가질 수 있도록 유도 해주면서 아이와 함께 놀이를 해주면 좋을 것 같구요.아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적인 부분도 치유를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 미용실에 대한 안 좋은 트라우마를 겪었다면 미용실에 머리를 자르러 가는 것을 공포감으로 다가올 수 있습니다.우선은 아이가 미용실에 안 좋았던 무서운 경험을 치유해 주는 것이 먼저 입니다.아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적인 부분을 치유해 주도로 하세요,또 아아와 함께 역할극을 하면서 미용실은 무서운 곳이 아니라 우리의 머리를 예쁘게 잘라주고 머리를 멋잇게 꾸며주는 곳임을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 유치원에서 스스로 잘 먹는 이유는 선생님에게 예쁨 받고자 하는 욕구가 강하고, 친구에게 멋있게 보이고 싶은 마음의 심리가 강하기 때문 입니다.아이에게 알려주어야 할 점은 원과 가정에서의 행동은 똑같아야 함을 인지시켜 주어야 합니다.아이가 스스로 식사를 하지 않는다면 그 즉시 단호하게 유치원에서 멋있게 식사를 하듯 집에서도 멋있게 스스로 식사를 해야 해 라고 말을 해주고, 왜 스스로 식사를 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구의 물건을 가져오는 행위는 도벽 입니다,아이가 도벽이 습관화 되지 않도록 아이의 행동을 바로 잡아주셔야 하는데요.아이는 현재 친구의 물건을 가져오는 행동이 잘못된 행동 이라는 것을 이해는 부분에 있어서 인지가 부족한 것 같습니다.아이가 친구의 물건을 가져왔다면 아이를 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 친구의 물건을 몰래 가져오는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 친구의 물건을 몰래 가져오는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.내 물건이 아닌 것은 절대 손을 대면 안된다 라는 것을 인지시켜 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기의 배밀이는 동일한 시기에 동일한 발달을 하지 않습니다.즉, 개인차가 있습니다.아기의 배밀이 시기는 평균적으로 6개월 정도 배밀이를 시도하는 모습을 보이게 되는데요.다만, 아기들의 발달은 환경과 경험 등에 따라 앞서 언급했듯 개인별로 다를 수 있으며, 배밀이를 꼭 6개월에 시작하지 않고 혹은 배밀이를 건너 뛸 수 있기에 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다.