답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 미술활동을 좋아한다면 만들기(찰흙, 지점토, 클레이점토, 재활용품으로 만들기, 비즈로 만들기, 천으로 만들기, 모루로 만들기 ) 등 다양한 만들기 활동을 해주거나, 종이접기 그리고 그림그리고 다양한 재료를 활용하여 색칠을 해보는 시간을 가져보게 해주는 활동을 해보는 것도 좋을 것 같습니다.또한 아이가 미술에 관심이 많다 라고 한다면 아이와 미술 전시관을 관람해 보는 시간을 함께 가져보는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 창의는 뇌,인지 및 두뇌발달 그리고 상상력 및 집중력과 연관이 되어 있습니다.아이의 창의를 길러주는 활동은 소근육 활동이 포함된 정적인 활동들이 주를 이루겠습니다.책읽기, 퍼즐맞추기, 보드게임, 종이접기, 그림그리기, 글쓰기, 집게로 물건 옮기기, 컵쌓기, 바둑, 오목, 장기, 체스, 젠가, 역할극, 요리활동, 신체표현, 악기연주, 과학실험 등이 포함이 되겠습니다.아이의 사고력을 길러주는 것은 책읽기가 가장 중요합니다.책읽기를 통해 책 속에 내용을 이해하고 숙지 하면서 문제상황을 해결하는 능력을 기를 수 있도록 도와주는 활동을 해주는 것도 아이의 창의 및 사고력에 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 저학년 이라면 아직은 스스로 자기주도학습을 하는 것이 미흡할 것 입니다.그렇기에 아이에게 자기 주도학습이 무엇이고, 왜 스스로 학습을 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 먼저 이겠습니다.그리고 나서 학습을 설계 및 설정, 학습목표를 정하는 것을 알려주어 생활계획표 까지 작성하여 아이가 생활계획표 대로 실천하고 자기 주도적 학습을 이행 할 수 있도록 아이의 생활지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 순서를 기다리는 것이 미흡한 이유는 질서와 차례 라는 뜻의 의미를 정확하게 인지하는 부분이 부족해서 입니다.아이에게 질서와 차례 라는 의미의 뜻이 무엇인지, 왜 질서와 차례를 지켜야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.기다리기 연습 방법은 다음과 같겠습니다.게임을 통해서 알려주는 것입니다. 게임의 순서를 정하고 그 순서대로 게임을 진행하면서 규칙을 지켜야 함을 아이에게 인지시켜 주는 것입니다.내 순서가 올 때 까기 기다려야 하고 규칙을 정하는 것은 약속과 연관이 되어있기 때문에 약속을 지키면서 질서를 지키는 것이 좋은 행동 이라는 것을 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 사회성이 떨어지는 이유는 또래관계 형성에 있어서 친구와의 상호작용이 미흡하기 때문 입니다.아이의 사회성은 기질적인 문제도 원인이 됩니다.아이의 기질이 내성적이고, 소극적이고, 소심하고, 부끄러움이 많고, 조용한 성격이 강하다면 이러한 기질을 가진 아이들은 친구들의 사귐에 있어서 어려움을 겪을 수 있습니다.그렇기 때문에 아이와 역할극을 함께 하면서 친구에게 다가가는 방법, 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 협동하는 모습이 부족한 이유는 자기의 의견이 강해서 일 수도 있습니다.우선은 아이에게 내 의견을 중시 하긴 보다는 친구의 의견을 존중해야 한다 라는 것을 인지시켜 주면서 인성교육을 시켜주는 것이 좋을 것 같습니다.인성교육은 배려. 존중. 마음이해.감정공감이 중요시 합니다.친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하면서 친구와 사이좋게 놀이를 할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같구요.친구와 협동 놀이로는 블럭놀이, 단어조합하기, 친구와 표현을 하는 것을 보고 그것이 무엇인지 알아맞혀 보는 게임, 보드게임 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.역할극은 다양한 상황을 각색 및 연출을 하기에 좋은 활동이고, 이와 더불어 생각과 감정을 표현함에 있어서도 많은 도움이 되는 활동 이기도 합니다.아이들이 주도적인 활동을 통해서 다양한 상황을 경험하게 해주기 위해서는 다양한 직업군이 있음을 설명해주고 다양한 직업에 맞는 상황을 설정해서 놀이를 하도록 해주는 것도 좋겠구요.선생님놀이, 가족 놀이 등을 시켜주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.프로젝트라 함은 한 가지 주제를 선정해서 그림 + 글짓기 + 만들기 + 신체표현 + 악기연주 등을 하는 것을 의미 합니다.아이들이 한 가지 주제를 선정 했다면 그 주제를 어떠한 형식으로 표현할지를 의견을 내고 종합적인 의견을 통해서 발표를 하도록 도와주면 좋을 것 같습니다.이러한 활동들은 창의, 뇌.인지, 상상력에 도움이 되기도 하지만 더나아가 단체 활동에 있어서 협동.협력에도 많은 도움을 주기도 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 이야기를 만드는 활동은 스토리텔링 이라고 지칭을 합니다.스톨리텔링은 한 주제에 관련된 동화책을 읽고 난 후, 그 뒷 이야기를 자신들의 생각주머니를 통해서 이야기를 만들어 보는 시간을 가지는 것을 뜻합니다.글을 써서 표현을 해도 되고, 말로 또는 몸짓으로 그림으로 표현을 해도 됩니다.각자 원하는 스타일로 이야기를 만들어 볼 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 요리하는 것을 좋아하는데 수학을 싫어해서 요리 + 수 학습을 진행하고 하고 싶어 하신다면 반죽을 만들어서 수를 세어보는 활동을 해보는 것도 좋을 것 같구요.아이와 함께 과일꼬치 및 카나페를 만들어 보는 시간을 가져보면서 수 연산을 해보는 시간을 가져보는 것도 수학 개념을 익히는데 도움이 될 것 같습니다.또한 아이에게 요리활동에 재미를 느끼는 것도 좋지만 수 학습에 흥미를 가지고 공부를 해야 한다 라는 것도 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것도 좋을 것 같네요.