답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 기저귀 떼기는 개인차가 있습니다.기저귀 떼기 중요한 요소는 첫째, 아기의 기저귀 떼기 신호를 파악을 해야 합니다.둘째, 아기와 언어적 소통이 가능해야 합니다.셋째, 아기에게 이제는 기저귀 친구와 안녕 인사를 헤어지고 새로운 변기 친구를 만나야 한다 라는 것을 인지시켜 주고, 아기 스스로 기저귀와 이별 마음의 준비 시간을 충분히 주어야 합니다.아이와 함께 대.소변 가리기 동화책을 함께 읽으면서 기저귀 떼기 방법을 알려주고, 아기 변기와 익숙해 질 수 있도록 탐색하는 과정을 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.훈육 차원에서 감정적으로 아이의 머리를 한대 때렸다면 이 역시도 체벌 이기 때문에 아동학대 범주에 속합니다.아이를 대할 때는 감정적 이긴 보다는 이성적으로 대해야 합니다.훈육 도중 감정이 울컥 올라온다면 잠시 숨을 길게 들이마시고 내쉬기를 반복하면서 마음을 차분히 가라 앉히도록 하세요.마음이 진정되면 그때 다시 훈육을 이어가도록 하세요.훈육에 있어서 절대 체벌은 있어서는 안됩니다.대화적인 소통으로 얼마든지 훈육이 가능 합니다.그렇기에 체벌은 해서는 안됩니다. 체벌이 행해졌다면 처벌도 가능 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.군대를 제대한 아이들 무언가를 할 생각 자체가 없고 의욕이 없다 라는 것은 그만큼의 부모님의 도움이 많이 있었던 것 같습니다.부모님의 도움을 많이 받은 아이들은 성장을 해도 부모님에게 의존하는 성향이 높습니다.그 이유는 아이가 독립을 해야 하는 시기에 적절한 교육 및 지도가 되지 않아서 입니다.내리사랑 이라 그저 아이의 모든 것들을 도와주었던 부모님의 잘못된 습관이 아이의 독립심에는 방해 요소가 되었던 것이지요.중요한 것은 현재 자신을 돌아보고 자신이 이 시점에서 무엇을 하고 앞으로 어떻게 살아야 되는지 미래를 고민을 해보는 것이 먼저 입니다.아들에게 단호함을 보여주세요.지금 시점 부터는 부모의 도움을 받을 수 없으며 자립해서 자신의 모든 것들을 책임을 져야 함을 전달해서 아들이 직접 스스로 자기 자신을 돌보고 자신을 케어하고 자신의 삶을 살아가도록 조언 및 피드백을 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.유아기의 감정 조절 능력을 발달 촉진하기 위해서는 아이의 스트레스 및 하루 중 안 좋은 경험을 등의 유무를 점검하고 아이의 스트레스 및 하루 중 안 좋은 경험으로 인하여 불안함을 겪지 않도록 도와주는 것이 좋겠습니다.늘 아이의 기분과 컨디션을 살피고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적.정신적 부분을 치유해 주는 것이 도움이 되겠습니다.더 나아가 아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞게 자신의 생각과 감정을 전달할 수 있는 방법을 알려주는 것도 아이의 감정 조절 능력 발달을 촉진 시키는데 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 어떠한 이유를 불문 하고서 라도 절대 체벌을 해서는 안 되겠습니다.꽃으로도 아이를 때리지 말라는 말이 있습니다.아이에게 체벌을 가하는 행위는 아이의 인격을 무시하고, 아이의 존재를 소중하게 여기지 않는 행동이며체벌을 하는 행위는 아동학대 이기 때문에 아이에게 체벌을 하긴 보다는 아이와 언어적 소통으로 대화를 하면서 아이를 훈육하는 것이 좋겠습니다.훈육은 일관성 있고 단호해야 합니다.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 아이의 행동을 제지 시키고, 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 부모님의 말을 듣지 않는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 부모님의 말을 듣지 않는 행동이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 거짓말을 하는 대표적인 원인은 부모님에게 크게 혼나는 상황이 무섭고, 두렵기 때문에 그 순간의 위기를 모면하기 위해서 거짓말을 하는 것입니다.하지만 거짓말을 자주 하는 행동은 습관이 되어버리기 때문에 거짓말을 하는 태도는 바람직하지 않다 라는 것을 아이에게 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 거짓말을 했다면 그 즉시 단호하게 거짓말을 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 거짓말을 하는 행동이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.그리고 동화 피노키오와 양치기소년을 함께 읽으면서 왜 거짓말이 옳지 않은지 그 이유에 대해 다시 함 알아보는 시간을 가져보는 것도 좋겠구요.거짓말을 하는 태도는 타인에게 불쾌감을 줄 수 있다 라는 것을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 행동문제를 많이 일으키는 이유는자신의 잘못된 부분을 제대로 인지하지 못하기 때문에 똑같은 실수를 반복하게 되는 것입니다.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가서 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해준 후, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.아이의 행동은 한 번의 훈육으로 나아지지 않기 때문에 매일 꾸준히 밥상머리교육 시간을 통해서 아이의 잘못된 행동을 설명해 주고 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 잘못 된 선택을 했다면 아이를 앉히고 아이의 이해를 도와가며 잘못 된 선택을 한 것은 옳지 않음을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.그리고 이러한 잘못 된 선택은 앞으로 어떠한 상황으로 전개 될 수 있다 라는 것을 인지시켜 주면서 선택과 결정에 있어서는 신중하고, 올바르게 선택을 해야 함을 아이에게 알려주도록 하세요.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 단호하게 잘못 된 행동을 알려주고, 왜 이 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해준 후, 아이의 잘못된 행동을 바로 잡아주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.첫째 아이가 동생을 질투 하는 이유는 나의 사랑이 동생에게 쏠렸다 라는 생각에 부모님의 관심을 받기 위해 동생 하는 일에 참견하고 괴롭히는 것입니다.첫째 아이가 동생을 괴롭히고 동생 일에 참견을 한다면 첫째 아이를 동생이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가서 첫째 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 동생을 괴롭히고 동생의 하는 일에 사사건건 간섭을 하는 태도는 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 첫째 아이 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.또한 여기서 중요한 포인트는 동생을 아끼고 사랑을 하고 관심을 주고 애정을 주듯, 너 역시도 아끼고 사랑하고 관심을 주고 애정을 주고 있어 라는 것을 첫째 아이가 피부로 직접 느낄 수 있도록 언어 또는 행동으로 자주 표현해 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 머리를 자르는 것을 싫어 하는 이유는 미용실에서 안 좋은 경험을 겪은 트라우마로 인해서 입니다.예를 들면 전자머리깎기 머리 면도기 소리가 아이들에게 불안감을 불러 일으키는 요인이 될 수 있습니다.소리가 무서워서 머리를 미용실에 가서 자르는 것 자체를 거부할 수 있기 때문에 아이와 함께 역할극을 하면서 미용실 헤어디자이너 역할 및 미용실 도구를 알려주면서 미용실은 무섭고 두려운 공간이 아니라 우리 머리를 예쁘고 멋있게 탈바꿈 하고 변신 시켜주는 곳 이라는 것을 인지시켜 주는 것이 좋겠습니다.