아이가 이성친구가 생겨도 괜찮을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 이성친구 라는 개념을 인식하게 하긴 보다는 여럿 친구들과 다양하게 상호작용을 할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같습니다.그러나 아이가 사춘기를 접하고, 어느 정도 성에 대한 인지를 하는 그 시기에는 올바른 성교육을 통해서 친구와 나의 몸을 소중히 여길 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.
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아이가 장난감을 정리하는 습관을 기르기 위한 방법이 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 장난감을 정리하는 과정을 재미있고 즐겁게 느끼게 하기 위해서는 정리하는 것을 놀이로 여길 수 있도록 지도를 해주는 것입니다.장난감을 정리 할때 동요를 틀어놓고 들으면서 정리를 하거나 노래를 부르면서 정리를 한다면 하나의 놀이로 여겨 재미잇게 장난감을 정리를 할 것입니다.또 장난감을 정리할 바구니를 준비하고, 각자의 집으로 보내주는 놀이를 해보는 것도 아이의 흥미를 주기 때문에 아이가 장난감을 정리하는 것에 재미를 느끼고 즐거움을 느낄 수 있게 될 것 입니다.
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22개월 아이와 롯데월드 가기 괜찮을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.22개월 아이와 롯데월드에 가서 놀이기구를 타고 싶다면 우선은 아이의 신장 즉, 키와 연령 대에 맞는 놀이기구를 먼저 확인을 한 후 함께 놀이기구를 타보면 좋을 것 같구요.아이와 놀이기구를 탈 때는 제일 조심해야 할 부분은 첫째도 안전, 둘째도 안전, 셋째도 안전 입니다.아이의 안전에 유의를 하면서 놀이기구를 타면 좋을 것 같습니다.
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아이의 집중력을 기르기 위한 놀이 방법이 궁금합니다..
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 집중력을 기르는 놀이는 소근육 활동이 대표적 인데요.소근육 활동은 뇌.인지 발달은 물론 이거니와 창의성와 상상력에 많은 도움을 주기도 합니다.집중력을 기르는데 좋은 활동은 앞서 언급했던 소근육 활동 인데요.소근육 활동에 대표적인 활동은 정적인 활동 입니다.정적인 활동과 소근육 활동에 대표적인 놀이는 블럭놀이, 퍼즐맞추기, 종이접기, 그림그리기, 조립하기.조작하기, 책읽기,바둑, 보드게임 등이 있겠습니다.
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자녀가 가족활동에 흥미를 느끼지 않을 때 어떻게 동참시키면 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 현재 어떠한 것에 관심을 가지고 있는지 아이의 관심 분야를 먼저 파악해 보고 아이의 관심사로 함께 활동을 해보면 좋을 것 같구요.아이에게 가족과 함께 시간을 보내야 하는 이유에 대해 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같아요.주말에 시간을 내어서 가족과 함께 캠핑을 해보거나, 다양한 체험을 해보는 것도 좋을 것 같습니다.예를 들면 박물관.미술관.과학관.민속촌 견학 및 갯벌체험, 목장체험 등을 해보는 것도 좋을 것 같네요.
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어린이 교육에 있어 놀이의 역할은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 놀이의 중요성을 간략하게 적어 드리면 놀이는 아동 발달의 근본적인 부분 입니다.창의성, 문제해결 기술 및 회복력을 키우는 동시에 정서적, 사회적, 인지적, 신체적 성장을 지원합니다.부모,보호자, 교육자는 아이들에게 다양한 자료, 환경, 탐색 및 상호작용 기회를 제공하여 아이들의 놀이를 지원할 수 있어야 합니다.놀이교육 활동에는 예를 들면집게로 물건을 옮기면서 수의 개념을 알아보는 것과 또 블럭놀이 통해서 협동심을 길러주는 것을 배우게 됩니다.
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아이가 학교에서 괴롭힘을 당하는 것 같다면 어떻게 대처할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교에서 괴롭힘을 당했다면 우선은 친구에게 괴롭힘을 당해서 마음을 다치고 상처를 입었을 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 다독여 주는 것이 먼저 이겠습니다.그리고 나서 아이에게 왜 친구에게 괴롭힘을 당하게 되었는지 전.후 사정을 물어봐주세요.아이의 이야기를 시작하면 우리 아이와 우리 아이를 괴롭힌 친구의 상황과 감정을 고려해서 우리 아이와 우리 아이를 괴롭힌 아이들의 시선으로 바라보고 마음을 이해하면서 아이의 이야기의 귀를 기울여 경청을 해주세요.아이의 이야기가 끝나면 우리 아이와 우리 아이를 괴롭힌 친구의 감정을 충분히 공감한 후, 우리 아이가 잘못한 점과 우리 아이를 괴롭힌 친구의 잘못을 짚어주고 바로 잡아주면 좋을 것 같구요.하지만 아무리 보아도 우리 아이의 잘못이 없고, 우리 아이의 태도의 문제가 없었다면 담임 선생님과 상담을 통해서 우리 아이를 괴롭힌 친구들의 행동지도를 부탁하는 것이 좋겠습니다.
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아이 방 청소를 아이에게 어떻게 시키나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 방 정리를 안하는 이유는 정리에 대한 개념인식이 부족해서 입니다,아이에게 정리 라는 개념과 의미를 정확하게 인지를 시켜주고, 왜 방정리를 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같아요.이와 더불어 방정리를 하지 않고 다른 일을 진행하는 것은 옳지 않다 라는 것도 인지시켜 주면 좋을 것 같구요.아이가 방 정리를 하고 다른 일을 진행할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.
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머리묶는걸 따로 알려주지도 않았는데 묶는걸 어떻게 배워서 하죠?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학습을 통해서 머리를 묶는 것을 배울 수 있습니다.즉, 엄마가 동생을 머리 묶어주는 모습을 학습을 통해 인지를 했기에 머리를 묶는 것은 쉽게 따라할 수 있었던 것입니다.그리고 인형놀이를 통해서 친구와 역할극을 하거나 어린이집 또는 유치원에서 선생님이 친구를 머리를 묶어주었던 것을 유심히 관찰을 하고 학습을 했다면 머리를 묶는 것을 잘 할 수 있었을 것입니다.
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부모의 감정관리가 아이에게 미치는 영향은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.부모가 웃는 일 보다 화를 내는 일이 많다 라고 한다면 아이의 감정에는 큰 변화가 생기게 됩니다.먼저 아이는 무서움을 가지게 되어 불안함을 가지기 때문에 심리적인 부분에서 많은 힘듦을 겪게 됩니다. 또, 자신감과 자존감은 떨어지는 것은 물론 이거니와 죄의식을 갖게 되고, 우울증 및 스트레스를 가지게 되어 사회에서 집단 생활을 하는데 많은 어려움을 겪을 수도 있습니다.아이에게는 되도록 이면 화를 내거나, 짜증을 내거나, 큰 소리를 내지 않는 것이 좋아요.아이에게 감정을 전달하고 싶다면 마음을 충분히 제어하고 즉, 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복하며 마음을 차분히 가라앉히고 머릿속을 생각을 정리하고 아이의 감정을 충분히 공감을 한 후 부모님의 감정을 전달해 보는 것이 좋겠습니다.
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