답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.현재 보육실습 중 이시라면 아이들의 훈육은 하지 않는 것이 좋겠습니다.아이들의 행동지도는 담임선생님에게 맡기는 것이 현명한 선택 입니다.아이들의 행동이 부적절 하다면 이러한 부분을 담임선생님에게 이야기를 하시면서 아이들의 행동지도를 부탁하는 것이 좋겠습니다.단, 실습 선생님 본인에게 선을 넘는 행동이 지나치다면 단 한 마디만 하세요.이러한 행동을 하는 것은 옳지 않아 라고 한 마디만 하시고 더 이상의 말을 아끼는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 함께 할 수 있는 적합한 놀이는 동요들으며 신체활동을 하거나, 책을 함께 읽어보는 것이 좋을 것 같아요.그리고 함께 마실을 돌면서 바깥공기를 쐬어보는 것도 좋을 것 같구요.촉감놀이를 해보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.집에서 아이와 함께 할 수 있는 창의적인 실내놀이는 과학실험 및 요리활동, 다양한 만들기 활동이 있겠습니다.과학실험은 비눗방울 만들기, 물 위에 종이 배 띄우기, 유리 컵 안에 물을 각기 다양하게 넣고 젓가락으로 유리컵 연주하기 등이 있겠으며, 요리활동은 김밥, 카나페, 과일꼬치, 쿠키 등을 만들어보는 활동을 해보는 것도 좋을 것 같습니다.더나아가 조립 및 조작활동을 해보는 것도 좋을 것 같구요.아이의 연령대에 적합한 영화 프로그램을 같이 시청하는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이는 교사의 생각과 다르게 돌발행동을 하거나, 다른 놀이로 전환을 하거나 자신의 생각대로 놀이를 하는 경우가 있기도 합니다.이럴 때는 이렇게 해주세요.우리 00가 선생님도 생각하지 못한 부분을 이렇게 해석을 해서 놀이를 하고 있구나 라고 부드럽게 말을 전달하면서 그러나 00야 선생님은 지금 이 놀이를 이렇게 하면 좋을 것 같은데 우리 이렇게 놀이를 하면 어떨까? 우리 이렇게 놀이를 하면 해볼까 라고 말을 하면서 아이가 선생님의 놀이 방향으로 전환을 시켜주는 것도 좋겠습니다.하지만, 아이의 놀이는 여러 각도로 다양하게 생각을 할 수 있기 때문에 되도록 이면 아이의 생각을 질책하거나, 비난하거나, 나무라긴 보다는 아이가 다양한 사고로 다양하게 탐색하고 놀이를 할 수 있도록 도와주는 것 역시도 교사의 역할이기 때문에 적절한 피드백과 적절한 대응이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 역할극을 할 수 있는 시기는 만4세 부터 가능 합니다.하지만 아이가 어리다면 놀잇감을 탐색하고 만지면서 흥미와 관심을 가질 수 있도록 제공을 해주는 것이 아이의 뇌.인지 발달, 소근육 발달에 많은 도움이 되겠습니다.놀잇감을 탐색 하면서 오감,촉감 등에 발달에 도움이 되기 때문에 과일모양, 접시, 수저 등의 장난감을 제공해 주면서 아이가 탐색하고 경험할 수 있도록 해주세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자신의 장난감을 빌려주긴 싫은데 친구의 장난감을 탐내고 가지고 놀고 싶어하는 마음을 갖고 있다 라는 것은 바람직한 태도는 아니기 때문에 이는 잘못된 사고방식 이라는 것을 아이에게 알려주는 것이 좋겠습니다.아이에게 좋은 교육은 '인성교육' 입니다.친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같구요.더나아가 친구의 장난감을 가지고 놀았다면 , 나 역시도 친구에게 내 장난감을 빌려주고 가지고 놀 수 있도록 하는 것이 옳다 라는 것도 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 특정 장난감에 집착은 할 수 있습니다.사람은 한 가지에 꽂히면 그것에 집중하는 경우가 많아요.하지만 지나치게 한 가지에 집착하고 다른 것에 시선을 돌리지 못하면 다양한 것에 탐구하고, 탐색하며 경험하는 시간이 부족으로 인해서 다양한 사고를 하는데 많은 어려움을 겪을 수 있습니다.그렇기 때문에 아이에게 다양한 장난감이 있음을 알려주고, 다양한 장난감에 흥미와 관심을 가질 수 있도록 유도를 한 후, 아이가 다양한 놀잇감에 탐색을 하고 경험할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 똑같은 장난감을 사서 똑같이 나누어 주면 좋겠지만 요즘 장난감 가격도 만만치 않고 똑같은 것이 두 개나 있으면 아이들은 싫증을 쉽게 내기 때문에 굳이 똑같은 장난감을 두 개 사기 보단 아이들에게 장난감을 사이좋게 가지고 놀아야 함을 먼저 알려주는 것이 좋겠습니다.단, 함께 놀이를 할 장난감, 각자 연령에 맞는 장난감을 구입해서 함께 놀이를 할 장난감은 함께 하도록 하고, 각자 연령에 맞는 장난감은 각자 가지고 놀 수 있도록 하는 것도 방법이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 배드민턴을 할려고 한다면 아이에게 배드민턴 운동은 어떻게 하는 것인지를 먼저 알려주고, 함께 바깥에 나가서 실전을 해보는 것이 좋겠습니다.라켓을 잡는 법, 배드민턴 공을 던지는 법, 배드민턴 활동에 규칙과 안전사항에 대해서도 이야기를 해주고 배드민턴 활동을 해보는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 놀이에 참여를 해도 겉도는 이유는 친구와의 놀이에 집중을 하지 못해서 입니다. 즉, 친구의 놀이를 이해하지 못하는 경향이 높고, 자신의 감정을 전달하는 것도 미숙하기 때문에 친구의 놀이에 참여를 하더라도 자꾸 겉돌며 혼잣말을 하는 경향이 높아지는 것입니다.이럴 때 아이에게 도와주면 좋을 점은 친구의 놀이가 어떠한 놀이인지를 정확히 먼저 파악을 하고, 친구의 의견을 존중하고 친구의 감정을 공감하면서 놀이를 협력할 수 있도록 지도를 해주면서 또한 아이가 자신의 생각과 감정을 부드럽게 전달하는 방법까지 알려주면 아이가 친구의 놀이에서 겉돌지 않고 원만하게 놀이를 즐길 수 있을 것입니다.