답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 고집을 부리는 이유는 "나 굉장히 기분 안 좋아, 나 지금 화났어, 엄마.아빠가 내 마음을 몰라줘서 마음이 너무 슬퍼요" 라는 것을 언어로 전달하는 것이 미흡하기 때문에 고집을 부리는 것으로 자신의 감정을 나타내는 것인데요.하지만 고집을 부리는 것으로 자신의 감정을 전달하는 태도는 바람직하지 않기 때문에 이는 잘못된 태도 라는 것을 알려주어야 합니다.아이가 고집을 부린다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람이 보이지 곳으로 데려가거나, 방 안으로 데리고 들어가거나 아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 단호하게 고집을 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요. 그리고 왜 고집을 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 양치질 시간은 재미있는 놀이시간 이라는 것으로 인지시켜 주면 좋을 것 같아요.양치질을 할 때 아이들이 좋아하는 동요를 틀어주거나, "우리 00 칫솔이 비행기 처럼 쑤~욱 날아가서 우리 00 입 속으로 쏙 들어갈려고 하네 " 라고 말을 해주면서 아이들이 양치질을 재미있게 할 수 있도록 유도를 해주면 좋을 것 같구요.더나아가 양치질을 하지 않으면 우리 치아에 얼마나 안 좋은 악영향을 미치는지 그 이유를 아이들 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 맡기 때에는 정중하게 직접 뵙고 상황에 대한 부분을 먼저 설명해 드리는 것이 원칙적으로 맞을 것 같습니다.전화상으로 "어머니 저 급한 일이 있어서 잠시 아이를 맡겨야 할 것 같은데요" 라고 일방적인 통보는 어른에게 부탁하는 예의로서 어긋하는 행동이기 때문 입니다.만약, 정말 급한 일 이라면 "어머니 저 죄송하지만 아이를 맡겨야 할 것 같은데요. 지금 상황이 너무 심각해서 아이를 데리고 갈 수 없어서 부탁을 드릴려고 합니다. 라고 하면서 상황을 설명해 드리세요. 그리고 아이를 데리고 시댁에 가서 어머니에게 아이를 봐주신다고 해주셔서 정말 감사합니다 라고 인사말을 전하고 일을 보러 가세요. 급한 볼 일을 보시고 시댁에 가실 때에는 맛있는 음식을 사가지고 들어가서 어머니에게 아이를 봐주셔서 정말 감사합니다 라는 인사말을 한 번 더 전하시는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 타인의 감정과 기분을 잘 이해하지 못하는 것은 감정공감능력에 대한 이해력이 부족하기 때문 입니다.즉, 상황 인지가 부족해서 그렇습니다.이러한 상황에 어떻게 대응하고 대처를 해야하는지 그 부분에 대한 것이 미흡하기 때문 입니다.아이에게 감정공감능력을 키워줄 수 있는 교육 및 놀이는 역할극 및 인성교육이 있겠습니다.역할극을 하면서 각 상황에 맞는 키워드를 제시 해주고, 그 상황에 적절한 대처방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.상황에 따라 사람의 감정은 여러가지로 다양하게 나타난다는 것도 인지시켜 주는 것도 좋겠습니다.더나아가 인성교육을 시켜주어 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감하며 상대와 원만한 소통을 할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 어둠을 무서워 하는 이유는 어두운 공간에서 안 좋은 경험을 해서 입니다.어두운 방 안에 혼자 남겨져 있었다면 아이는 그 어두운 공간이 공포로 다가가와 불안함으로 안겨질 수 있어요.그렇기에 아이가 어두운 공간을 무서워 한다면 그 어두운 공간이 왜 어두어졌었만 했었는지를 인지시켜 주셔야 합니다.또 어두운 공간에 들어서기에 앞서 예를 들면 터널은 깜깜하고 앞이 보이지 않는 어둠이 이기 때문에 눈 잠깐 감고 뜨면 터널을 지나게 되고 햇빛을 볼 수 있음을 부드럽게 설명을 해주는 것도 좋겠습니다.가장 중요한 것은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이기 때문에 아이가 놀랐을 마음의 다독이면서 아이의 심리적인 부분을 치유해 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 외출을 할 때 마다 짜증을 내는 이유는 가고 싶지 않은데 억지로 끌려나간다 라는 느낌이 들어서 이고, 또한 움직이는 자체를 싫어하거나, 감기로 인한 질병, 스트레스, 하루 중 안 좋은 경험으로 인해서 아이가 바깥에 나가는 것을 싫어하거나 짜증을 낼 수 있겠습니다,우선적으로 아이의 기분을 살피고, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 왜 바깥에 나가기 싫어하는지 그 이유와 원인을 알아보고 아이의 불편한점이 있었다면 개선할 부분을 개선시켜주고, 아이의 심리적인 부분을 치유해 주는 것이 좋겠습니다.또한 사전에 바깥에 나가야 함을 알려주고, 바깥에 나가면 무엇을 할 것인지를 알려주고 함께 바깥에 나가는 것을 권해 보는 것도 방법이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.노랫가사말 처럼 젓가락질을 잘해야만 밥을 먹는 것은 아니지만 그래도 젓가락질은 기본적으로 할 수 있어야 합니다.사회생활을 하다보면 젓가락질을 사용해야 식사를 할 수 있는 곳이 대부분 입니다. 그렇기에 젓가락질을 해야만 먹는 것을 어려움 없이 먹고 생활 할 수 있을 것입니다.또한 젓가락질을 소근육의 발달에 도움이 되기 때문에 뇌.인지 발달에 많은 도움이 되기도 합니다.아이에게 소근육의 힘을 길러주는 것이 먼저 일 것 같아요.소근육의 힘을 길러주는 활동은 블럭놀이, 퍼즐맞추기, 고리끼우기, 집게로 물건 옮기기, 가위질 하기, 종이접기, 글 긁적거리기 및 색칠하기 등이 있겠습니다,.아이의 젓가락질이 미흡하다면 에디슨 젓가락으로 꾸준한 연습을 해 준 후, 아이의 젓가락질이 조금 나아진다면 일반 젓가락 사용방법을 알려주면 좋을 것 같네요.아이의 젓가락질 사용은 에디슨 젓가락으로 만3세 부터 연습을 시작해서 초등학교 들어갈 무렵에는 일반 젓가락 사용방법을 알려주어 젓가락 사용을 잘 할 수 있도록 도와주면 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 함께 직업에 관련된 영상과 책을 함께 보면서 다양한 직업이 있음을 알아보고 다양한 직업에 대해 알아보는 시간을 가져보면 좋을 것 같아요.책과 영상을 통해서 그 직업이 하는 일, 직업의 특징을 함께 알아보고, 역할극을 통해서 간접경험을 해보는 것도 좋을 것 같아요.시간적 여유가 된다면 주말에 직업체험관에 가서 다양한 직업체험활동을 해보는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.훈육의 정의는 잘못된 부분을 짚어주고, 그 잘못된 부분을 바로 잡아주는 것입니다.큰소리를 내거나 화를 내면서 아이를 훈육하긴 보다는 언어적 소통으로 훈육은 하면 좋은데요.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람이 보이지 않는 곳으로 데려가거나 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 단호하게 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.친구와의 관계에서 의견 충돌 및 감정에 대한 이해력 부족으로 잦은 마찰이 발생할 수 있습니다.그 이유는 나 자신의 의견이 맞고, 친구의 의견은 틀렸다 라는 생각이 먼저 앞서서 이고, 감정공감능력이 미흡하기 때문에 친구의 관계에서 잦은 마찰이 발생하게 되는 것입니다.아이에게 인성교육을 시켜주면 좋을 것 같아요. 친구와 나의 생각과 감정은 다르다 라는 것부터 인지를 시켜주고, 친구를 배려하고, 친구를 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하며 친구와 원만한 소통으로 교류하며 지낼. 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.