답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 책에 대한 관심을 가지게 하기 위해서는 책을 읽을 수 있는 환경과 분위기를 제공해 주는 것 부터 시작 입니다.그리고 책에 대한 관심을 가질 수 있도록 책으로 놀이를 해주면서 책에 대한 호기심을 가질 수 있도록 자극을 해주는 것도 좋을 것 같습니다.또한 현재 아이가 관심을 가지고 있는 분야에 관련된 책을 읽어보도록 권해 보는 것도 방법이 되겠습니다.또, 부모님이 먼저 책을 읽는 모습을 보여주는 것도 아이의 책 읽기에 많은 도움이 됩니다.더나아가 아이에게 책을 읽어야 되는 이유에 대해 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것도 좋겠구요.아이의 연령.수준에 부합한 책을 읽을 수 있도록 하고, 부모님이 옆에서 동화구연처럼 책을 아이에게 읽어주는 것도 아이가 책에 대한 흥미를 가지는데 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 떼를 부리는 이유는 자신의 감정을 표현하기 위한 수단 입니다.현재 아이는 울면서 떼를 부리는 이유는 자신의 마음에 들지 않았거나, 자신의 기분이 좋지 않았거나, 아팠거나, 무언가를 원했는데 부모님이 들어주지 않으므로 해서 자신의 감정을 언어로 전달하는 것이 미숙하기 때문에 울거나 떼를 부리는 행동으로 자신의 감정을 전달하는 것입니다.하지만 자신의 감정을 전달하는 수단이 떼와 울음, 짜증, 화로 표현하는 행동은 바람직하지 않기 때문에 이러한 태도는 옳지 않다 라는 것을 아이에게 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 울면서 떼를 부린다면 그 즉시 단호하게 울거나 떼를 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 울거나 떼를 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.아이의 행동이 한 번의 훈육으로 나아지지는 않기 때문에 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 또래 친구들에게 왕따를 당하고 있다 라는 것은 학교폭력에 해당 됩니다.우선은 아이가 친구 들에게 따돌림 당해서 친구들에게 크게 상처를 받았을 아이의 마음을 헤아리고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 먼저 이겠습니다.그리고 나서 아이에게 왜 친구들에게 따돌림을 당하게 되었는지 그 이유를 아이에게 물어봐주세요.아이가 이야기를 시작하면 우리 아이가 잘못한 것은 없었는지, 또 아이 친구들이 뭔가 오해를 하고 우리 아이를 괴롭힌 것은 아닌지 등을 꼼꼼히 따져가면서 아이와 친구들의 시선으로 바라보고 아이와 친구들의 마음을 이해하면서 아이의 이야기를 귀를 기울여 들어주세요. 아이의 이야기가 끝나면 아이와 친구들의 감정을 충분히 공감한 후에 각자 잘잘못을 따져가며 왜 이러한 것들이 잘못 되었는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.하지만 아무리 생각해도 우리 아이의 잘못이 없다 라고 한다면 담임선생님께 상담을 하여 우리 아이들을 괴롭힌 친구들의 행동지도를 부탁드리는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 훈육은 일관성이 있고 단호해야 합니다.아이가 가정에서 말을 듣지 않았다면 누나,아빠, 동생, 형, 언니,. 오빠가 보이지 않게 조용히 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 훈육을 하는 것이 좋겠습니다.또한 바깥 외출 시 마트와 같은 공공장소에서 말을 듣지 않았다면 사람들이 많이 있는 곳 앞에서 아이를 훈육을 하긴 보다는 아이의 손을 잡고 사람들이 보이지 않는 곳으로 데려가 아이를 훈육을 해주는 것이 바람직 하겠습니다.많은 사람들 앞에서 아이를 훈육을 하게 되면 아이의 자존감은 많이 낮아지게 되고, 이러한 훈육으로 인해서 아이의 마음에 커다란 상처를 줄 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.이사 때문에 어린이집을 옮겼다 라고 한다면 아이가 어린이집 적응을 잘 하지 못할 수 있습니다.아이가 어린이집에 잘 적응을 해야 화장실. 식습관. 학습 등에 별 문제 없이 잘 해낼 수 있습니다.현재 아이가 가정에서는 화장실 볼 일을 잘보는데 어린이집에서 화장실 일을 잘 보지 못하는 이유는 우리 집과 다른 환경 화장실이 익숙하지 않기 때문이기도 하고, 원과 선생님 그리고 새로운 친구들에게 아직은 낯설음이 있기 때문에 어린이집 생활이 불편할 수 있겠습니다.또 기저귀 부분은 가정과 어린이집 모두 연계 하여 아이 기저귀 떼기를 도와주어야 합니다.가정도 기저귀 떼기 연습을 시켜야 하고, 원도 아이의 기저귀 떼기 연습을 시켜 주어야 합니다.화장실 가는 시간 마다 아이의 소변 가리기를 해주어야 함은 맞습니다. 선생님이 아이에게 소변 마려워? 안 마려워 묻고 아이가 마렵지 않다 라고 했다 라는 의사 표시는 정확히 할 수 있는게 아닌데 아이 소변가리기 해주지 않았다 라는 점은 선생님의 실수는 있겠습니다.아직 아이는 언어적 표현이 미숙하기 때문에 화장실 가는 시간에 모든 아이를 데리고 화장실로 가서 아이의 소변가리기를 해주어야 함이 맞겠습니다.부모님 입장에서는 전 어린이집과 현재 어린이집을 비교하다 보면 여러 문제로 인해서 서운함을 생길 순 있습니다.하지만 아이가 크게 다치지도 않았고, 또한 선생님 혼자 우리 아이만 돌보는 것은 아니기 때문에 이러한 점을 감안 한다면 CCTV 요청을 하여 하나 하나 다 따져볼 것이 아니라 원장님과 담임 선생님과 3자 대면을 통하여 상담을 하는 것이 좋겠습니다.또한 아이의 심리적인 부분을 치유해 주는 것도 좋을 것 같습니다.아이는 현재 불안한 상태 일지도 모릅니다. 기존에 다녔던 원에서 이사로 인해 새로운 원에 왔다면 새로운 환경과 사람에 대한 낯설음으로 인해 스트레스 및 불안함을 가질 수 있으니 아이의 감정을 잘 들여다보고 돌보면서 아이의 심리적인 부분을 치유해 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.역사 라는 것은 보기보다 쉬운 것 같으면서도 어렵고 깊이 들어갈수록 더 복잡하고 해석하기 힘든 부분이 많이 있는 과목이 역사과목 입니다.역사과목을 흥미를 붙이기 위해서는 만화로 먼저 쉽게 접근해 보는 것도 방법이 될 수 있겠구요.책으로 보던 역사를 문화탐방, 박물관견학을 통해서 역사적인 공부를 해보는 것도 아이의 역사공부에 대한 흥미를 붙이는데 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 기질이 원래 내성적인 성향이 짙다 라면 아이의 성격을 억지로 변화 시키려고 하지 마세요.아이가 현재 사춘기 이기 때문에 아이 스스로 자신의 성격을 변화고자 마음을 먹고 자기 스스로 자기 성격을 파악한 후 나 자신의 성격을 변화 해야겠구나 라는 마음의 의지를 갖고 스스로 변화 할 때 까지 기다려 주는 것이 좋습니다.가정에서 도와주어야 할 점은 미리 발표 할 내용을 적고 시선처리, 목소리 크기, 제스처 등을 꾸준히 반복적으로 연습을 하는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 이기적인 면이 강하다 라는 것은 자기의 고집이 강하고 타인의 감정공감 능력이 부족하다 라는 것을 의미 합니다.즉, 내 의견만 중요하고 남의 의견을 중히 여기고 남의 의견을 존중하고 배려하는 태도가 부족하기 때문에 친구들과 잦은 갈등을 빚게 되는 것입니다.아이에게 친구와 상호작용에 있어서 가장 중요한 것은 나와 친구의 생각과 감정은 다르기 때문에 내 의견만 주장하긴 보다는 친구의 의견을 존중하고 받아들이는 태도가 먼저 되어야 하고, 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 지내야 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 음악에 대한 흥미가 없는 이유는 음악에 대한 이해와 조애 그리고 음악에 즐거움을 모르기 때문 입니다.아이에게 음악 이라는 것은 우리에게 즐거움을 느끼게 해주는 좋은 과목 이라는 것을 아이에게 알려주면 좋을 것 같습니다.현재 아이가 좋아하는 아이돌이 있다면 아이돌이 부른 노래 역시도 음악에 속한다 라는 것을 알려주거나 아이가 좋아하는 캐릭터만화 동요 역시도 음악에 관련이 있음을 인지시켜 준 후, 음악이 어떠한 재미를 느끼게 해주는지 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.간단한 악기 연주로 시작해서, 음악에 맞춰 신체표현을 해보는 것도 아이가 음악에 대한 관심을 가지게 할 수 있는 방법이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 영어에 전혀 관심이 없다 라는 것은 영어학습을 할 의향이 없다 라는 것을 강조하는 것이기 때문에 억지로 영어학습을 권해서도 억지로 강요해서 학습을 진행하는 것도 해서는 안 되겠습니다.아이가 영어에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 유도를 해주기 위해서는 게임과 놀이로 진행을 하면서 영어에 대한 재미를 느낄 수 있도록 도와주는 것이 좋을 것 같네요.