답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.장난감 도담도담 대여업체는 인천시에만 있습니다.아이의 장난감을 대여를 하고 싶다면 장난감을 빌려주는 기관은 육아종합지원센터 라는 기관이 있는데요.육아종합지원센터 기관은 각 지역, 각 구 별로 있으니 홈페이지를 통해 알아보고 장난감을 빌려보는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 문장 이해력을 돕기 위한 좋은 방법은 책 읽기 입니다.책 한권을 다 읽게 하는 것보다는 책 한페이지를 읽더라도 그 부분을 내용을 이해하고 다음 페이지로 넘어가는 것이 좋겠습니다.우선은 책 한 페이지를 읽게하고, 책 속에 내용이 어떤 의미인지를 아이에게 물어보세요. 아이가 이해하지 못하는 부분이 있다면 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋겠습니다,아이가 이해할 때 까지 반복적으로 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋아요.그리고 책을 읽고 난 느낌과 감정을 그림으로 표현한 후 글로 적어보고, 스토리텔링을 해보는 시간을 가지면서 문장의 이해력을 높여주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.혼자 놀이를 즐겨 하는 아이라면 우선은 아이의 기질을 살펴 보는 것이 좋겠습니다.아이의 기질이 조용하고, 내성적이고, 소심하고, 소극적이고, 부끄러움이 많고, 낯가림이 심하다면 이러한 기지를 가진 아이들은 환경과 사람에게 예민하고 민감하게 반응을 하게 되고, 상호작용을 하는데에 어려움을 많이 겪기도 합니다.아이가 친구와 상호작용이 부족한 이유는 친구의 놀이를 하는데에 있어 어려움을 겪기 때문 입니다.우선은 친구와 놀이를 해야 함을 알려주면서 친구의 놀이에 참여를 시키면 좋은데요.그 전에 부모님은 아이와 역할극을 함께 하면서 친구에게 다가가는 방법, 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주어 아이가 친구와 상호작용을 하며 놀이를 할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같구요.담임선생님과 상담을 하여 보다 나은 원생활을 하면서 친구와 잘 어울릴 수 있도록 가정과 원이 연계하여 아이의 생활지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.말랑이 장난감. 즉 ' 슬라임' 을 얘기 하신 것 같습니다.슬라임은 인체 유해성분이 많은 소재로 장시간 가지고 노는 것은 아이의 신체적 건강에 좋지는 않습니다.슬라임의 주성분은 붕산/붕사로 PAV/다당류와 같은 폴리머 성분 입니다. 일반적으로 슬라임을 딱딱하게 하기 위해 엑티베이터로 사용되는 붕산/붕사 성분은 CMR 물질로 분류되며, 생식독성을 유발한다고 알려져 있기 때문에 앞서 언급했듯 아이가 슬라임을 장시간 사용/접촉 하지 않도록 주의를 기울려주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자신의 소유욕이 지나치게 강한 기질을 가진 아이들이 있습니다.물론 자신의 물건을 소중히 다르고 자신의 소지품을 잘 챙기는 것 역시도 중요 하지만 놀이를 할 때에는 서로 사이좋게 장난감을 가지고 교류 하면서 놀이를 진행할 수 있도록 지도를 해주는 것이 좋을 것 같아요.아이에게 인성교육을 먼저 시켜주면 좋겠습니다.친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하면서 사이좋게 놀이를 할 수 있도록 지도를 해주면서 욕심을 부리긴 보다는 양보를 하며 사이좋게 놀이를 해야하는 것도 인지를 시켜주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 장난감을 가지고 정리하는 습관이 형성되지 않았던 이유는 아이에게 정리하는 방법을 제때 알려주지 않았기 때문 입니다,만3세 시기에는 기본생활습관, 예절, 인성교육을 알아가는 시기로 이 시기에 좋은 습관을 형성할 수 있도록 지도를 해주는 것이 좋아요.,옛 속담에 세 살 버릇은 여든까지 간다 라는 말처럼 이 시기에 올바른 행동이 형성이 되지 않는다면 평생토록 좋지 않은 습관을 가지고 살아갈 수 있기 때문에 만3세 규칙을 알려주며 생활이 습관화 될 수 있도록 지도를 해주셔야 합니다.아이에게 왜 정리를 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 먼저 이겠습니다.그리고 큰 바구니 및 박스를 준비하여 바구니와 박스 앞에 정리할 물품에 목록을 적어 준 후, 박스와 바구니 앞에 적혀진 목록 대로 정리를 할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.또한 정리를 하지 않고서는 다른 놀이를 진행하거나 방 안에서 나올 수 없다 라는 것을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 금방 싫증을 내는 이유는 친구와 소통이 미흡하거나, 놀이에 대한 진득하게 집중을 하지 못하는 것이 가장 큰 원인일 것 입니다.아이가 집중력이 부족하다면 집중력을 강화시켜 주는 것이 좋겠는데요.집중력에 좋은 활동에는 정적인 활동이 도움이 됩니다. 정적인 활동에는 책읽기, 블럭놀이, 퍼즐맞추기, 보드게임, 바둑, 그림그리기 및 색칠하기, 종이접기 등이 도움이 됩니다.또한 아이의 기질이 고집이 강하고 친구의 감정에 대한 공감력이 부족하다면 친구와 나의 생각이 다름을 인지시켜 주면서 인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 놀이를 할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 갑자기 기저귀를 하겠다 라고 하는 것은 부모님의 관심과 사랑, 애정을 받고자 하는 행동으로 보여집니다.아이는 사랑을 받지 못하고 부모님이 관심이 소홀하다 라는 것을 느끼면 어떻게든, 부모님의 관심을 받고 싶어서 돌발행동을 하기도 하고, 어린아이의 모습으로 행동을 하기도 합니다.제일 먼저 아이에게 해주셔야 할 점은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이구요.아이에게 엄마.아빠는 항상 너를 사랑하고 관심을 주고 있어 라는 것을 아이가 피부로 직접 느낄 수 있도록 언어와 행동으로 자주 표현을 해주는 것이 좋겠습니다.더나아가 기저귀는 동생들이 차는 것이고 형아가 되었다면 더는 기저귀를 차면 안된다 라는 것을 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구를 때리고 밀고 하는 행동을 보이는 이유 중 가장 대표적인 것은 자신의 생각과 감정을 언어로 전달하는 것이 미숙하기 때문에 언어전달 보다는 행동이 앞서게 되는 것입니다.그렇기 때문에 아이와 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면서 인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감 하면서 올바른 상호작용을 통해 사이좋게 놀이를 할 수 있도록 도와주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.갑자기 말을 잘하던 아이가 말을 더듬는다면 원에서 말더듬는 친구를 보고 무심코 따라 했거나, 스트레스 및 하루 중 안좋은 경험으로 인해 불안함으로 말을 더듬는 경우가 있으며, 자신의 감정을 빨리 전달하고 싶어서 말을 더듬는 경우고 있겠습니다.첫째, 원에서 말을 더듬는 친구를 보고 따라한 경우 라면 아이에게 친구를 보고 따라하는 행동은 옳지 않음을 아이의 눈높이에 맞춰 부드럽게 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주세요.둘째, 스트레스 및 하루 중 안 좋은 경험으로 인해 불안함으로 인해서 말을 더듬는 경우라면 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 심리적인 부분을 치유해 주는 것이 좋겠습니다.셋째, 자신의 감정을 빨리 전달하고 싶어 말을 더듬는 경우라면 마음을 진정시키고 머릿 속으로 생각을 정리한 후에 차분하게 또박또박 조곤조곤 천천히 자신의 생각과 감정을 언어로 전달할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.하지만 아이의 행동에 변화가 보이지 않는다면 센터에 방문하여 치료를 받는 것도 좋을 것 같네요.