부모와 교사가 협력하여 자녀의 행동 문제를 해결하는 방법에는 어떤 것이 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 행동적 문제가 보인다면 학교와 가정은 연계되어 아이의 문제적 행동을 짚어주고 바로 잡아주면서 아이의 문제적 행동을 지도하여 주면서 아이가 학교 생활에 잘 적응할 수 있도록 도와주어야 합니다.그 전에 제일 중요한 것은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 대화로 주기적인 소통을 하면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
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자꾸 초등학생 아이가 장난감만 찾습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 선물은 초등학교 6학년 때 까지 사줍니다.아직 장난감을 가지고 놀아도 될 나이 입니다.아이의 연령대에 맞는 장난감을 가지고 놀이를 할 수 있도록 해주는 것이 좋겠습니다.레고블럭은 창의력 및 상상력 그리고 집중력 및 뇌.인지발달에 도움이 되는 활동이기 때문에 아이에게 레고블럭 장난감을 가지고 놀이를 할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.
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자녀가 집에서와 학교에서 일관된 행동을 유지하기 위한 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교에소 일관된 행동을 유지하기 위한 방법은 규칙을 잘 실천하는 것입니다.즉, 아이에게 학교에서의 행동과 가정에서의 행동은 똑같아야 함을 인지시켜 주면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같아요.더나아가 아이가 정말 잘한 행동은 칭찬 이라는 보상을 해주는 것이 좋을 것 같습니다칭찬은 고래도 춤추게 한다 라는 말이 있지요.칭찬은 아이게 더 없이 좋은 보상이자 선물 입니다.칭찬을 많이 받은 아이들은 긍정적인 생각을 가지고 건강한 정신, 건강한 마음을 가지고 바르게 자라날 수 있겠습니다.
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자녀의 자존감을 높이기 위한 효과적인 훈육 방법을 알려주세요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 자신감과 자존감을 형성하는데 도움이 되는 것은 부모님의 관심과 사랑으로 안정된 애착을 형성하면서 아이를 양육 하는 것이 먼저 입니다.그리고 아이에게 긍정적인 메세지를 전달하면서 아이가 직접 경험할 수 있도록 도와주는 것도 자존감에 도움이 되는데요."너는 할 수 있어", "너라면 충분히 해낼 수 있어" 라는 긍정적인 메세지를 전달해 주면서 아이에게 용기과 힘을 복돋아 준다면 아이는 자신감을 가지고 도전을 할 것이고, 자존감은 조금씩 올라가겠습니다.
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40살 예쁜 노처녀 여선생이 13살 귀엽고 예쁘고 잘 생긴 13살 남제자 한테요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 예쁘고 잘생겼네 이러한 말은 어떻게 보면 좋은 말일 순 있겠지만 어찌보면 성적수치심을 느끼게 하는 발언이 될 수 있기 때문에 아이에게 말과 행동은 조심해야 함이 맞겠습니다.
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자녀의 정서적 안정감을 높이기 위한 구체적인 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.정서적 안정감을 높이기 위해 좋은 것은 부모님의 관심과 사랑 입니다.부모님의 안정된 애착을 형성하고 유대감 및 신뢰감을 형성하면 아이는 안정감을 가지고 생활하게 됩니다.또한 아이에게 엄미.아빠는 너를 사랑하고, 관심을 주고, 애정을 주고 있어 라는 것을 아이가 직접 피부로 느낄 수 있도록 행동과 언어로 자주 표현해 주는 것이 도움이 되겠습니다.
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자녀의 자기 조절 능력을 향상시키기 위해 어떤 훈련 방법이 효과적인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자기조절능력을 향상 시키기 위해 좋은 활동은 차분함을 길러주는 것이 좋겠습니다.차분함을 가지면 어느 정도의 감정을 제어하는데 도움이 되기 때문 입니다.차분함을 기르는데 좋은 활동은 정적인 활동이 도움이 됩니다.정적인 활동에는 종이접기, 바둑, 보드게임, 블럭놀이, 퍼즐맞추기, 그림그리기 및 색칠하기, 만들기, 책읽기 등이 도움이 되겠습니다.
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부모가 자녀에게 효과적으로 긍정적 강화를 제공하는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.긍정적 강화는 아이가 부모와 유대감/신뢰감을 형성 될 때 긍정적인 강화가 높겠습니다.즉, 부모와 안정된 애착을 형성하는 것이 먼저 이고, 그 다음은 부모님의 긍정적인 감정과 태도 입니다.부모님이 긍정적인 모습으로 아이와 대화를 나누고, 아이를 케어했다면 아이는 긍정적인 생각을 가지고 자라날 것입니다.또한 아이에게 긍정적인 메세지를 전달해 주면서 아이에게 용기와 힘을 복돋아 준다면 아이는 매사 긍정적으로 바라보고 긍정적으로 생각을 하면서 무언가를 시도하고, 일을 해결하고, 바른 생각을 가지고 실천을 하게 될 것 입니다.
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초등학생 아이가 손을 자꾸 뜯는데, 행동을 교정해줄 방법이 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 손을 자주 물어 뜯는 이유는 다양합니다.스트레스, 불안감, 학습에 대한 재미가 없거나, 무료하거나, 심심하거나, 애정결핍, 욕구불만으로 인해서 손톱을 물어뜯는 경우가 많은데요.우선은 아이의 심리적인 부분을 먼저 확인하고 심리적인 부분을 치유해 주는 것이 좋겠습니다.아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적인 부분을 치유해 주세요.또 아이에게 손톱을 물어뜯으면 안되는 이유를 아이 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것도 좋겠습니다.아이가 손톱을 물어 뜯으려고 한다면 아이의 시선을 다른 곳으로 유도하여 주거나, 아이의 손에 장난감을 쥐어주거나, 아이와 함께 할 수 있는 놀이를 찾아서 놀이를 함께 해주는 것도 도움이 되겠습니다.
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아이들은 보통 몇도 되면 따로잠는지 궁금합니다
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 분리수면은 초등학교 들어가기 전까지 해주면 좋은데요.분리수면 시도는 아이가 6~7살이 되었을 때 해주시면 좋을 것 같아요.분리수면은 아이의 독립심을 형성하는데 도움이 됩니다.즉, 초등학교 1학년 시기 부터는 스스로 혼자서 잠을 잘 수 있어야 합니다. 아이의 방은 아이의 의견을 반영하여 부모님과 함께 꾸미는 것이 좋겠습니다.
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