답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.훈육의 정의는 이렇습니다.아이의 잘못된 태도. 행동. 언어 등에 있어서 잘못함이 보인다 라면 그 즉시 단호함으로 잘못된 부분을 짚어주고,왜 그 부분이 잘못 되었는지 아이의 눈높이에 맞춰 잘 설명을 해준 후, 아이의 행동을 바로 잡아 개선시켜 주는 것을 말합니다.아이의 훈육 하기에 앞서 가장 중요한 것은 아이의 시선으로 바라보고 아이의 마음을 이해하는 것이 먼저 입니다.그리고 아이에게 왜 이러한 행동을 하게 되었는지 그 이유를 물어보고 아이의 이야기를 잘 경청하여 준 후,아이의 감정을 충분히 공감한 후에 서는 이렇고, 후는 이렇다 라면서 아이의 잘잘못을 알려주도록 하세요,또한 부모님의 감정이 화가 난 상태에서 아이를 훈육하긴 보담도 부모님의 감정을 충분히 가라앉힌 후에 아이의 훈육을 하는 것이 좋습니다.그리고 훈육이 끝나면 아이를 그냥 돌려보내지 말고 부모님에게 혼이 나서 마음이 아팠을 아이의 감정을 다독여준 후 아이를 돌려보내는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.방문요양시설 순 수익 1000만원 가능적 부분은 수급자수. 이용시간. 인건비. 운영비 구조에 따라 달라지겠습니다.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.장애인의 고용문제를 해결 하기 위해서는첫째, 장애인 고용문제의 해결은 먼저 미흡한 소득보장의 확충을 전제하여야 합니다.둘째, 소득보장의 확충과 함께 장애인 고용 및 직업재활 서비스의 사각지대에 중점을 두는 방향으로 고용정책을근본적으로 전환을 하는 것 입니다.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.청년층 정신건강 문제에 도움을 주는 효과적인 사회복지 접근 방법은예방. 조기개입 중심의 정서교육과 상담인력 확충. 그리고 취업.주거 등 생활문제와의 연계 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 간호조무사입니다.IV 정맥 주사 놓는 실습은 먼저 마네킹으로 1차적 실습을 한 후, 그 이후에 학원 다니는 학생과 학생끼리 IV 놓는 실습을 합니다. 학생과 학생끼리 놓을 때는 실습 선생님 지도하에 실습을 하게 되기에 큰 걱정은 하지 않으셔도 됩니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 영어유치원 이외에 다른 영어 학습 방법은가정학습을 통해 알려주는 것 입니다.영어 영상 보여주기, 영어 동요 들려주기, 영어 낱말카드, 영어 책 읽어보기 및 영어 게임 및 놀이 형식으로학습을 진행해 보는 것이 도움이 되겠습니다.또한 EBS 교육방송. 쥬니어 네이버. 핑크퐁 등을 통해 영어학습을 해보는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이 핸드폰 패밀리링크 설정은 부모님 계정으로 로그인을 한 후, 아이 핸드폰 연동을 하여 연결하면 되겠습니다. 앱 설정 보면 타임설정 및 다양한 자녀보호기능이 가능 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.키즈노크는 수정이 불가함이 큽니다.우선 이러한 상황을 원장님에게 전달을 하는 것이 좋을 것 같습니다.그러면 문제적 상황은 원장님이 관리자 권한을 가지고 있기에 수정 또는 계정삭제가 가능 합니다.계정삭제. 수정이 완료 되어지면 그 이후에 키즈노트 설정 및 등록을 하면 될 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 초등학교에 입학을 하여 첫 등교 날이 되었음에도 학교에 가기 싫은 이유는유치원 다른 낯설음으로 인해서 입니다.아직 아이는 학교에 갈 마음의 준비가 덜 된 상태로 학교에 대한 두려움이 커서 일 것 입니다.아이의 감정적 불안함이 크다 라면아이에게 학교에 대한 환경적 분위기와 학교에서 경험하게 될 것을 알려주어 학교의 대한 이미지를 긍정적으로알려주는 것이 도움이 되겠습니다.또한 아이의 기질이 소심하고 소극적이고 내성적이고 내향적이 부분의 성향이 짙다 라면아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동. 언어. 제스처와 자신의 생각을 표현하고, 자신의 감정을 전달하고,자신의 의견을 제시해 보는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.유치원에서 진행하는 교육 프로그램이 아이에게 맞지 않는다 라고 느껴진다 라면우선 아이의 학습적 태도. 아이의 이해력. 인지 및 아이의 수준을 파악해 보는 것이 먼저 이겠습니다.또한 아이와 교사. 또래 친구들과 상호작용 등도 파악해 본 후, 그리고 나서 아이의 부족한 부분을 보완해 주도록 하세요.