답변 내역

어린 아기를 분리수면을 하는 것은 좋지 않은 단점이 있습니다.영아돌연사 라는 질식사로 인한 안전위험이 있기 때문 입니다,분리수면은 아이가 5살 쯤 되면 시도를 해주세요. 분리수면의 장점은 독립심을 길러주는데 도움이 되는데요.학교 들어가기 전까지 분리수면을 해주시면 되겠습니다.

5살 이라면 언어적 상호작용에서는 문장 구사력을 할 수 있을 정도는 되어야 합니다.하루에 수십 개의 새로운 단어를 배울 수 있으며, 어휘는 수천개 단어로 확장 됩니다. 또 이시기에 아이들은 복잡한 문장 구조와 개념을 이해하고 사용하기 시작합니다.복잡한 구조의 문장을 만들어 낼 수 있으며, 연결사를 사용하여 여러 가지 생각을 아이디어로 연결할 수 있구요.이야기를 시작, 중간, 끝으로 구성하고 자신만의 이야기를 서술할 수 있는 능력이 발달되기 시작합니다.이 시기의 아이들은 지시사항을 더 잘 이해하고, 따를 수 있으며 복잡한 문제를 해결하기 위해 언어 사용하는 방법을 배우게 됩니다.그리고 아직은 글을 읽고, 쓰는 것은 미흡하기 때문에 지금부터 한글을 읽고, 쓰는 것을 지도해 주셔야 학교에 들어가서수업진도를 무난히 따라갈 수 있습니다.

아이들의 싸움이 일어났다면 싸움을 제지 시켜 주셔야 합니다.아이들의 싸움을 말린 후, 단호한 어조로 서로 싸우면 안된다 라고 한 마디만 해주도록 하세요.조카들의 훈육을 본인이 하시는 것이 아니라 아이들 부모님이 하셔야 합니다.그렇기에 아이들이 싸우면 그 싸움을 제지 하시고, 싸우지마 라고 한 마디만 해주세요.그리고 누나 분에게 아이들에게 일어났던 일을 이야기 해주시고, 아이들의 행동을 지도를 부탁하는 것이 좋을 것 같네요.

아이들이 서로 으르렁 대고 싸우고 서로에게 심한 말로 상처를 주면서 싸움을 했다면 그 즉시 아이들의 싸움과 대화를 중단 및 제지 시키시고, 아이들을 앉힌 후, 단호하게 말을 해주세요.싸우거나 심한 말로 서로에게 상처를 주어서는 안된다고 말이지요.그리고 아이들에게 인성교육을 시켜주어서 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감할 수 있도록 지도하여 주도록 하세요.

3살이면 어느 정도 말귀는 알아먹습니다.3살 버릇이 여든까지 간다 라는 속담이 있듯이 아이의 잘못된 행동은 짚어주고 바로 잡아주셔야 합니다.아이가 거실을 뛰어다니면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 굵은 목소리로 단호하게 거실에서 뛰는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 거실에서 뛰는 행동이 옳지 않은지 아이 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 자주 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주도록 하세요.

아이들에게 자신의 소지품과 장난감을 스스로 정리를 해야 함을 인지시켜 주셔야 합니다.그리고 왜 자신의 소지품과 장난감 등을 정리를 해야하는지 그 이유를 정확하게 알려주도록 하세요.큰 박스나 바구니를 준비하고, 박스와 장난감에 정리할 물품 목록을 적어주시고, 박스와 바구니에 적혀진 물품목록대로 정리를 할 수 있도록 지도하여 주도록 하세요.더나아가 가지고 놀던 장난감과 책을 정리하지 않으면 다른 놀이를 진행할 수 없음과 거실로 나올 수 없다 라는 것을 강조해 주시고, 자신이 가지고 놀던 장남과 책을 정리해야 다른 놀이로 진행하거나 거실로 나올 수 있다 라는 것을 인지시켜 주도록 하세요.

글씨를 예쁘게 쓰기 위한 지도방법은 동화책을 보면서 글씨를 보고 쓰는 것을 반복적으로 연습하는 방법밖에 없습니다.또한 소근육의 힘을 길러주면서 글쓰기 지도를 해주시면 손의 힘을 기르게 되어 글씨를 예쁘게 쓸 수 있을 것입니다.

아이가 예능쪽에 정말 소질이 있는지 부터 살펴보셔야 합니다.객관적으로 판단을 해야 합니다.부모님의 우리 아이가 정말 잘하는 것 같다고 생각 되어진다면 아이를 학원에 데리고 가서 아이의 소질 가능성이 있는지를 알아보셔야 합니다.학원에서 어느 정도 아이의 소질이 보여진다 라고 판단하면 그때는 아이를 예능쪽으로 지지해 주셔도 될 것 같아요.하지만 예능을 한다고 하더라고 공부는 게을리 해서는 안된다 라는 것을 인지시켜 주시는 것도 좋을 것 같습니다.

학교현장은 많은 변화가 있지 않습니다.아직도 교권침해, 아동인권침해 등으로 문제를 발생하고 있으며 이러한 문제가 아직 완전히 해결된 것도 아닙니다.보통은 상담기간에 상담날짜를 정하여 상담을 하고 있습니다.그리고 만약 정말 아이의 문제로 급하게 상담을 하고자 한다면 선생님께 문자를 보내어 상담을 해도 되겠냐고 물어보시고, 선생님의 상담이 받아들여지면 그때 상담을 하는 것이 좋을 것 같습니다.

음악치료란 치료적인 목적으로 정신과 신체 건강을 복원, 유지하면서 향상시키기 위해 음악을 사용하는 것입니다,그리고 어린이 음악치료는 어린이들의 심리적, 사회적, 정서적 발달을 돕기 위해 사용되는 중요한 치료방법 중 하나 입니다.