답변 내역

수학공부는 어려운 암산이 아님을, 공식이 어려운 것이 아니라는 것을 알려주는 것이 좋아요.수학은 놀이라는 개념을 인식시켜 주는 것이 먼저 입니다.또한 아이에게 넌 할 수 있어, 너라면 충분히 잘 해낼 수 있어 라는 긍정적인 메세지를 전달해 주면서 자신감을 심어주는 것도 도움이 되겠습니다.

6세 정도면 어느 정도의 글을 보고 쓰고, 읽을 줄 아는 글을 쓰는 정도 입니다.한글떼기를 하는 시기 이기 때문에 완벽한 문장력을 구사하기는 아직 힘들 것입니다.꾸준히 한글공부를 시켜주신다면 아이의 문장력을 조금씩 좋아질 것입니다.또한 선행학습은 많이 시키면 아이의 학습력이 좋아지는 것이 아니라 아이에게는 스트레스로 작용하기 때문에학습은 지루하지 않도록 놀이와 게임형식으로 진행해 주는 것이 좋을 것 같네요.

아이 일기쓰기를 지도할 때에는 분량을 많이 쓰게 하는 것보다는 아이가 하루 중 느낀 생각을 짧은 글로 풀어낼 수 있도록 해주세요.아이가 일기를 어떻게 쓰던지 아이의 방식을 인정해 주도록 하세요.또한 아이가 일기를 쓸 소재가 없다면 그때는 날씨에 대해 이야기해 보는 일기 쓰기를 지도해 주도록 하세요.그날의 구름의 색깔, 공기의 냄새, 바람의 온도 등 아이가 느낀 순간의 무언가를 글로 표현하도록 이끌어 주는 것이 일기쓰기의 목표 입니다.

질문자님 얘기는 선생님이 아이들을 미워하고, 차별하고, 기죽이고, 학부모님들에게 함부로 대했을 경우 학부모 입장에서 선생님을 유치원과 학교에서 적당한 조치를 취할 수 있느냐 여부이신 것이죠,그렇다면 선생님에 잘못된 부분을 학교 및 유치원에 고발하고, 적당한 조치를 취하실 수 있으십니다.

아이에게 화나는 감정이 올라온다면 잠시 숨을 들이마시고 내쉬면서 호흡을 가다듬고 마음을 진정시키도록 하세요.그리고 나서 아이가 왜 이러한 것을 물어보게 되었는지 아이의 이야기를 먼저 들어봐주세요.아이의 이야기가 시작되면 아이의 이야기의 귀를 기울여 경청을 해주고, 아이의 시선으로 바라보고 아이의 마음을 이해해주도록 하세요.아이의 이야기가 다 끝나면 아이의 감정을 충분히 공감한 후에 부모님의 생각을 전달해 보시는 것이 좋겠습니다.

시간제 보육으로 아이를 원에 맡긴다면 아이의 기록은 전산에 다 뜨게 됩니다.즉, 이력이 남아요.그렇기 때문에 원에서 안 좋은 일로 인해서 퇴소를 하지 않는 이상은 원을 이동하지 않는 것이 좋을 것 같구요,또한 적응을 잘하는 아이를 다른 원으로 옮기는 것 역시도 아이에게 좋지 않기 때문에 다른 원에 환경이 궁금 하셔도 현재 보내는 원에 꾸준히 보내는 것이 좋을 것 같네요.

아이들에게 올바른 인터넷 사용방법을 알려주셔야 합니다.또한 아이가 어리다면 부모님이 아이 옆에서 지켜봐 주시는 것도 도움이 됩니다.아이가 어느 정도 인지가 된다면 허용되는 것과 허용되지 않는 부분을 명확히 구분하여 알려주시는 것도 좋을 것 같네요.

신상 놀이터 정보는 보통 SNS를 통해서 접하지 않을까 싶습니다.그리고 맘카폐 정보를 통해서 알지 않을까 싶구요.커뮤니티 활용해서 알아보는 것이 거의 대부분이지 않을까 싶구요.각 지역 공원녹지정책과에 문의를 해서 알아보는 것도 좋을 것 같습니다.

서해 해수욕장은 많아요.대천해수욕장, 을왕리해수욕장, 하나개해수욕장,몽산포해수욕장,왕산해수욕장,변산해수욕장, 선유도해수욕장 등이 있겠습니다.텐트치고 놀이를 하신다 라고 한다면 대천, 변산 해수욕장이 좋을 것 같네요.

책만 펴면 하품 하는 아이는 아마도 책에 대한 흥미와 관심이 부족해서 일 것입니다.즉, 책에 대한 재미가 없기 때문에 책만 펴면 하품을 하는 것입니다.아이에게 책에 대한 흥미와 관심을 유도해 주는 것이 먼저 일 것 같아요.