답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.좋은 수면을 갖는 것은 아이의 성장에 많은 영향을 끼치기 때문에 육아에서 아주 중요한 부분 입니다.일찍부터 수면교육을 하는 경우라면 아기가 생후 6주 정도 부터 수면교육을 준비해 보도록 하세요.생후 6주가 지나면 이 시기의 아기는 신체적으로 한번에 잘 때 길게 잘 준비가 됩니다.그래서 생후 2주 에서 6주 안에 수면패턴을 잡아주는 것이 중요합니다.그러나 생후 6주 부터 수면교육을 하지 못했다면 지금 부터라도 시작을 해주셔야 합니다.수면습관을 잡아주기를 마음 먹었다면 가장 중요한 것은 일관성 입니다.수면습관은 훈련을 통해서 길러진다는 것을 인지하시는 것이 좋겠습니다.아이가 생후 4개월에서 돌 까지는 아이의 수면훈련이 완성 되어가는 시기 라는 것도 알아두시면 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 건강한 애착을 형성하기 위해서는 안정감을 가지게 해주는 것이 좋습니다. 안정감을 가지게 해주는 데 도움이 되는 것은 부드러운 말투와 눈맞춤을 하면서아이와 상호작용을 하는 것이고, 아이에게 늘 사랑을 주고 관심을 주고 있다 라는 것을 아이가 직접 피부로 느낄 수 있도록 스킨십을 해주거나 언어로 전달해 주는 것도 안정감을 가지는데 도움이 됩니다.더나아가 부모와 아이가 신뢰감/유대감을 형성하는 것도 건강한 애착을 형성하는데 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.수면 시간이 길지 않는 것은 아이의 기질적인 문제 보다는 수면의 질에 문제 인 것 같습니다.현재 아이가 수면패턴이 일정하지 않아서도 문제 이지만, 수면장애가 있어서 수면의 질이 좋지 않을 수 있습니다.또한 스트레스를 받고 있거나 하루 중 안 좋은 경험으로 인한 불안감으로 인해서, 심리적인 원인으로 인해서도 아이가 잠을 못 이룰 수 있기 때문에 아이의 스트레스 및 안 좋은 경험을 해소 시켜주고, 심리적인 부분을 치유해 주는 것이 좋을 것 같아요.아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 스트레스, 불안함, 심리적인 부분을 치유해 주세요.그리고 일찍 자고 일찍 일어나는 규칙적인 습관을 길들여 주는 것도 좋을 것 같구요, 더나아가 수면장애가 원인이라면 병원 상담을 통하여 치료를 받는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.언어발달이 지연이 되는 이유는 아이가 말이 트이는 시기에 적절한 언어자극이 제공되지 않았기 때문 입니다.아이의 언어자극에 도움이 되는 것은 꾸준히 아이에게 책을 읽어주는 것과 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변할 수 있는 시간을 충분히 주는 것입니다.바깥놀이를 할 때에도 언어적 상호작용을 해주는 것이 좋아요. 천천히 단어를 알려주고, 그 단어를 천천히 또박또박 전달해 볼 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 신체적 발달을 고려할 때에는 아이의 연령, 아이의 움직임, 아이의 이해능력 등을 고려하여 아이의 발달에 신경써 주면 좋을 것 같습니다.즉, 단계별로 접근을 해보세요.예를 들면 공놀이를 제시 했을 때 1단계: 공을 탐색하며 만져보기2단계: 공을 굴러보기3단계: 부모님과 마주 앉아서 공을 굴려보고 받아보기4단계: 공을 손으로 던져보기 5단계: 공을 발로 차기6단계: 공을 손으로 던져보거나 발로 찬 후, 공을 잡으러 가기 등의 순으로 놀이를 제시하여 보는 것이 좋을 것 같습니다.즉, 아이의 수준을 고려하여 적합한 놀이를 선정하고 아이의 신체적 능력을 고려하여 놀이를 함께 해보도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.둘째 아이가 물건을 뺏는 행동을 보였다면 그 즉시 둘째 아이의 행동을 제지하고, 둘째 아이를 첫째 아이가 보이지 않는 방 안으로 데려가 둘째 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 장난감을 뺏고 욕심을 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 장난감을 뺏거나 욕심을 부리면 안되는지 그 이유를 둘째 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주세요.더나아가 인성교육을 시켜주어 상대를 배려하고 존중하고 마음을 이해하고 감정을 공감하며 사이좋게 놀이를 해야 함을 알려주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.25개월 이면 아직 감정을 조절을 하는 것이 미흡합니다.그리고 아직 어리고 자신의 감정을 언어로 전달하는 것이 미숙하기 때문에 자신의 기분과 감정을 물건을 던지거나 울면서 구역질을 하는 행동을 보이는 것인데요.하지만 이러한 행동은 습관으로 자리 잡히면 아이에게 좋지 않기에 이러한 행동은 옳지 않음을 알려주는 것이 좋겠습니다.아이가 물건을 던지거나 울면서 구역질을 한다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 지금 물건을 던지거나 구역질을 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.그리고 왜 물건을 던지거나 구역질을 하는 행동이 옳지 않은지 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.소근육의 발달이 안되는 이유는 손의 힘이 미흡하기 때문 인데요.손의 힘을 길러주기 위해서는 소근육의 관련된 활동을 해주는 것이 도움이 됩니다.소근육 활동으로는 긁적거리기, 블럭놀이, 고리끼우기, 조작하기, 점토로 만들기, 종이접기, 책읽으면서 책장 넘기기, 젓가락질, 집게로 물건 옮기기 등이 도움이 됩니다. 그리고 연필잡기와 가위질도 꾸준히 시켜주는 것도 소근육의 힘을 기르는데 도움이 됩니다. 매일 반복적으로 꾸준히 연습을 해야 손의 힘이 길러질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 손톱을 물어뜯는 이유는 다양합니다.원에서 손톱을 물어뜯는 것을 보고 따라한 경우, 스트레스로 인해서, 안 좋은 경험으로 인한 불안함으로 인해서, 애정결핍, 욕구불만, 배가 고파서, 심심하고 따분하고 무료하고 재미가 없고, 무언가에 흥미와 관심이 없어서 손톱을 물어뜯는 것입니다.또한 심리적인 원인으로 인해서도 손톱을 물어뜯는 경우가 있습니다.그렇기에 아이의 심리적인 요인부터 우선 해결을 해주시고, 그 다음의 것을 해결해 주는 것이 좋겠어요.아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주시면서 아이의 심리적인 부분을 치유해 주시고, 또한 아이에게 손톱을 물어 뜯으면 안되는 이유에 대해 아이의 눈높이에 맞춰 설명해 주세요.아이가 손톱을 물어뜯으려고 한다면 아이의 시선을 다른 곳으로 유도하여 주거나, 아이의 손에 장난감을 쥐어주거나, 아이와 함께 할만한 놀이를 찾아서 놀이를 함께 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구들과 소통함에 있어 어려움을 겪는 이유 중 가장 큰 원인은 아이의 기질 때문 입니다.아이의 기질이 내성적이고, 소극적이고, 소심하고, 부끄러움이 많고, 조용하고, 내성적이라면 자신의 감정을 표현하는 것을 어려워 할 수 있습니다.아이의 대인관계 기술을 키울 수 있는 대표적인 활동은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 상황에 맞는 행동,언어,제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋겠습니다.